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一年级数学下册教案及反思(19篇)
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资料标题 |
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冀教版 一年级下册 数学《左右》说课稿及教学反思 |
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部编版一年级道德与法治下册全册优质教案及每课教学反思 |
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部编版《道德与法治》一年级下册精品教案（全册）及每课教学反思 |
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数学人教版一年级上册6和7解决问题教案及反思（表格式） |
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一年级下册音乐教案及反思- 《春晓》 ︳人音版 （五线谱） |
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人音版一年级下册音乐教案及反思-8 《这是什么》 （五线谱） |
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| 7 |
一年级下册音乐教案及反思- 《可爱的小象》 ︳人音版 （五线谱） |
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人音版一年级下册音乐教案及反思-4 《可爱的小象》 （五线谱） |
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一年级下册数学教案及教学反思-6.1 百数表 ▏沪教版 |
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人教版数学一年级下册 《有趣的规律》教学设计与反思（教案） |
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数学人教版一年级下册《数数 数的组成》教学反思 |
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人教版数学一年级下册 《认识人民币》教案与反思 |
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北师大版一年级数学下册《买铅笔》教案（含教学反思） |
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一年级上册音乐教案及反思-6《小蜻蜓》 人音版 （五线谱） |
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人教版数学一年级下册 认识人民币 教案（含教学反思） |
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一年级下册音乐教案及反思-6 《星光恰恰恰》人音版 （五线谱） |
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人教版小学一年级数学-下册100以内的数的顺序-教学设计及反思 |
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人教版数学一年级下册 3.分类与整理 教案（含教学反思） |
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一年级上册数学教案及反思-3 《分一分》 西师大版 |
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冀教版 一年级下册 数学《左右》说课稿及教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：数学《左右》说课稿及教学反思一、教材分析 “左右”的含义及其相对性要具有更强的空间观念。通过学习，可以发展学生的空间观念，为以后认识立体图形建立空间立体感打好基础，能提高学生解决问题的能力，使学生初步感受数学与生活的联系。根据教材内容及学生实际情况我确立如下教学目标： 1、结合身边的事物，经历认识左、右位置关系的过程。2、会用左、右描述物体的相对位置。3、感受左、右与日常生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣。教学重点：让学生学会确定物体左右的位置与顺序。 教学难点：体会左右位置的相对性。 二、学情分析 学生在生活中已经对“左右”积累了一定的感性经验，有一点左右的概念，...
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Tags：一年级,数学,下册,教案,反思
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