篇1：一年级上册体育教案 30米直线跑 人教版（表格式）一年级上册体育教案 30米直线跑 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 一年级 单元名称 跑 学习内容 30米直线跑 课次 1学习 目标 1．知识与能力目标：通过本次课的学习，使学生初步学习30米直线跑技术动作，努力做到跑得直，前脚掌能积极蹬地。 2．过程与方法目标：通过教师讲解示范、学生实践合作，使学生了解和掌握30米直线跑中跑直线和脚掌积极蹬地的方法。 3．情感态度与价值观：培养学生行动迅速、听从指挥和团结协作的精神。重点 难点 重点：跑的路线直 难点：前脚掌着地，蹬地有力教学 程序 学习 内容 教师 活动 学生 活动 组织 要求 运动负荷次数 时间 强度开始 部分 一、课堂常规： 1.教师集合整队、清点人数、师生问好、检查服装 2....
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  篇2：《30米快速跑》（教案） 体育与健康二年级上册 人教版（表格式）《30米快速跑》（教案） 体育与健康二年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《30米快速跑》教学设计一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想。以学生身心发展为中心，让我们的课堂教学既能满足学生的需要，又能重视学生的情感体验，重视学生主体地位的体现，充分调动学生积极性，提高学生兴趣，培养学生参与的意识，让学生在轻松、愉快的情境教学中，感受和体验成功。二、教学目标：1、根据二年级学生的特点，充分调动学生学习的积极性，使学生体会到上课的快乐。2、让学生充分享受体育学习过程中的乐趣，注重学生在体育学习中成功感的体验，以适当的奖励进一步让学生体验成功，使学生乐学、好学。3、游戏过程的练习，使学生在游戏中获取新的知识，团结协助共同克服困难。4、通过不同的音乐，活跃...
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  篇3：《30米快速跑》（教案） 体育与健康二年级上册 人教版（表格式）《30米快速跑》（教案） 体育与健康二年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《30米快速跑》教学设计教学内容一、30米快速跑二、游戏---换物接力教学目标认知目标：通过教学，重点教会学生多种跑的方法，发展奔跑能力，培养跑的正确姿势。技能目标：发展速度、灵敏、协调性和一般耐力等身体素质，促进下肢力量和内脏器官的发展。3．情感目标：通过学习和游戏，培养学生勇敢、顽强、敏捷和勇于克服困难的良好品质。重点难点教学重点：迅速起动，大腿抬高、快摆臂、脚发力相结合。教学难点：跑的动作协调，跑的直，快速冲过终点。课时安排一课时场地器材呼啦圈，排球、标志杆、音响教学过程开始部分准备部分基本部分基本部分放松活动...
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  篇4：体育四年级上册-人教版 30米快速跑与游戏-“支援前线”（教案）（表格式）体育四年级上册-人教版 30米快速跑与游戏-“支援前线”（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《30米快速跑与游戏—“支援前线”》教学设计学校： 教师： 郭清华 班级： 四年级6班 人数： 53 日期：学习 目标 认知目标：通过快速跑教学，让学生进一步体验快速跑的乐趣。 技能目标：90%以上的学生掌握快速跑的技术动作要领，发展学生的上下肢协调配合及快速奔跑的能力， 情感目标：在活动中表现出团结协作，积极拼搏的精神，勇于克服困难的优良品质。学习 内容 30米快速跑 游戏—“支援前线”重、难 点 重点：体验前脚掌着地，上体前倾的正确姿势。 难点：上下肢协调配合的能力。安全 提示 1、不带存在安全隐患的物品上课 2、遵守游戏规则，不私自活动教学 阶段 教学内容 教师活...
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 篇5：一年级上册体育教案 50米快速跑 教案（表格式 ）一年级上册体育教案 50米快速跑 教案（表格式 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：50米快速跑
课题 50米快速跑
教材分析 跑是儿童游戏、生活中最基本的活动技能。快速跑是一项典型且普遍的跑的运动项目，是水平一的教学内容之一。30米快速跑对培养小学生勇敢、顽强、拼搏向上的精神和发展身体的协调性及快速奔跑能力都有着非常重要的作用。通过学练，提高学生的奔跑能力，让学生在奔跑中体验跑的正确动作。本次课为《30米快速跑》单元教学计划安排第4次课中的第1次课。
学情分析
本课的教学对象是水平一一年级学生，他们模仿性强，思维活跃；该班纪律好，学习积极性高，接受能力快，集体荣誉感强。30米快速跑比较枯燥，教学过程中，我合理安排学习内容，采用游戏和采用不同的教学方法，...
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  篇6：五年级体育教案：跳绳. 30米快速跑五年级体育教案：跳绳. 30米快速跑资料可供全国地区适用。
大致详情： 教 案 体质测试训练--跳绳. 30米快速跑5年级 学生人数45 女生19 男生26 教师：朱锦茂 学习目标 1.认知目标：让所有学生明白体质测试的个别项目和训练方法。 2.技能目标：通过练习使85%的学生能熟练掌握本节体质训练的内容和要求。 3.情感目标：培养与他人合作,克服困难,敢于创新和自我表现能力。 场地器材 1.操场 2.绳子每人一条 重点 难点 重点：各项训练动作到位 难点：训练项目转换快速到位，积极主动参与教学 流...
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   篇7：二年级体育教案-快速跑：30米快速跑 全国通用二年级体育教案-快速跑：30米快速跑 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计基本信息名称快速跑：30米快速跑.小篮球：转身原地拍球执教者课时2课时所属教材目录水平一教材分析教会学生正确姿势的自然快跑，逐步掌握会用前脚掌着地跑的方法，发展跑的速度。通过游戏培养学生的集体主义感，加强团结和合作的精神。教育学生养成遵守纪律、听从指挥、克服困难、虚心学习的优良品质。学情分析跑是人体最基本的活动.对增进体质健康，增强体质的作用很大，是小学低年级体育教学的重点教材。因此，教学方法要符合学生的年龄和心理特点，采用游戏方法和比赛方法，使教学生动活泼，以提高学生学习兴趣和练习的积极性。对于体弱学生和患慢性病学生，要区别对待，可适当地减少跑的运动量，或...
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   篇8：30米快速跑（教案） 性能体育与健康三年级上册 人教版（表格式）30米快速跑（教案） 性能体育与健康三年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：30米快速跑教案年级：三年级水平二教材30米快速跑场地器材足球场、标致筒、标志圈教学目标1、认知目标：通过练习让孩子们知道正确的摆臂姿势在快速跑当中的重要性。2、技能目标：通过练习使85%学生能够做到前后积极摆臂，提高奔跑速度。3、情感目标：培养学生对体育课的学习兴趣，增强拼搏意识，享受运动的快乐。教学重点难点重点：肩膀为轴前后摆臂难点：上下肢协调配合程序时间次数 课的内容组织教法与学练法设计意图教师活动学生活动 开始部分21集合整队师生问好宣布内容检查服装、安排见习生教师站在队列前口述要求：声音洪亮导语：同学们知不知道...
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 篇9：人教版体育与健康三年级 4.1 30米快速跑 教案人教版体育与健康三年级 4.1 30米快速跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：成都市花园（国际）小学三年级体育研究课设计方案授课教师：李伟一、指导思想：1、本课坚持“健康第一”的指导思想，打破了传统的教学理念，根据儿童的心理特征，用多种教学手段引入课题，设置情景，激发学生的学习兴趣。采用多个游戏活动，达到激发学生运动的兴趣，培养学生终身体育的意识。2、由于低段学生的英语水平较低，所以本课采用“维系母语”式（MaintenanceModel）的双语教学模式进行教学，这种模式强调在学习应用目标语的同时，以母语来维系和交流。利用英语来活跃课堂气氛，提高学生对体育的兴趣，使学生各方面都得到发展。二、学习目标：初步了解30米快速跑的基本动作和遵守游戏规则。培养学...
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  篇10：体育与健康人教3～4年级全一册体育30米快速跑教案体育与健康人教3～4年级全一册体育30米快速跑教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育课教案
教材 1、快速跑 2、游戏：“接力赛跑”
学习目标 1.让学生学习快速跑的动作，并体会逐渐加速的技术。
2.培养学生快速奔跑的能力，发展动作速度、灵敏反应和下肢力量素质。
3.通过游戏活动，培养克服困难的意志品质和团结协作的精神。 重点 前脚掌跑，积极摆臂，跑得自然、协调
难点 两脚用力快速充分后蹬，摆臂自然迅速
课序 学习内容 教师活动 学生活动 组织与队形 运动负荷
强度 时间 次数
准
备
部
分 一、课堂常规：
1、体育委员整队，报告人数。
2、师生问好
3、宣布本课的内容和目标要求
4、强调课中注...
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 Tags：小学,一年级,体育,30米,快速
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