篇1：第9课 有趣的拓印（教案）湘美版美术一年级下册第9课 有趣的拓印（教案）湘美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课 有趣的拓印教材分析本课有趣的拓印的设置是为了使儿童在有趣的活动中来认识、发现和体验这些纹理所具有的立体感、浮雕感和形成的美感。本课有趣的拓印的图例中，出示的自然纹理和实物纹理，是为了引导儿童去寻找、发现更多的纹理清晰的实物，通过观察、触摸来感受、体验它们的纹理特征，增长知识，培养认知能力。学情分析有趣的拓印课的教学要启发儿童去体验用不同的方法，多种颜色进行皴涂、拓印，使画面的形式、色彩变化更为丰富，在作业中体现出操作能力，对色彩的感知能力以及创造表现的能力，使实物的纹理在轻松愉快的活动中呈现出来。教学目标知识与技能目标：寻找、发现、认识生活中美丽有趣的各种纹理。方法与...
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  篇2：沪教版美术一年级上册 有趣的拓印 （教案）（表格式）沪教版美术一年级上册 有趣的拓印 （教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：【主题单元】奇妙的印迹【课题】有趣的拓印【课时】2课时【教学目标】知识与技能：知道生活中各种物品具有不同的纹理，了解物体纹理的特征，学会运用磨拓的方法拓印实物有凹凸的纹理，并想象添加形象。过程与方法：在观察与尝试过程中，学习根据纹理特点联想添加的方法。情感态度与价值观： 感受从生活中发现纹理美的乐趣，体验拓印的快乐，增强拓印的兴趣，养成细心观察纹理的意识。【教学重点】用磨拓的方法拓印实物纹理【教学难点】根据印出的纹理，补充有创意的形象【教学资源】教具：各种印迹的照片、水粉颜料、调色盘、课件：学具：报纸、纽扣、钥匙、蔬菜与等水粉颜料、调色盘等【教学流程与活动】（一般4~5...
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 篇3：15. 有趣的拓印（教案）沪教版美术一年级上册15. 有趣的拓印（教案）沪教版美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《有趣的拓印》课时：1课时课型：拓印添画年级：1上教材：上教版--------------------------------------------------------------------教材分析拓印技术起源于南北朝时代，是将石刻文字复制到纸上的一种复制方法。磨拓的基本方法：选择具有凹凸纹理的实物，覆上纸张，利用涂色工具或颜料进行拓印；磨拓的效果应该是纹理清晰。本课教学过程中学生搜集、接触多样的纹理，初步感受、认识肌理，了解拓印知识，学习拓印方法，也为以后学习版画进行铺垫。在拓印的过程中，对于利用事物的轮廓及纹理表现物体形成一定的体验。体会拓印的过程，自己选择、利...
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  篇4：湘美版一年级美术下册 第9课 有趣的拓印 教案湘美版一年级美术下册 第9课 有趣的拓印 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的拓印》教学设计教材分析在日常生活中，经常会见到很多表面凹凸不平，但纹理十分清晰美丽的物品，把这些纹理拓印下来，就可以得到和拓印物相似的形象，观察到不同的效果。本次教学主要是让学生在有趣的美术活动中了解和掌握拓印的简单方法，认识、发现、探索拓印产生的纹理所具有的美感。学情分析一年级的学生年龄小、爱玩，本课教学应充分调动学生的积极性。生活中凡是纹理清晰的物品都可以用于拓印的所需材料，如树叶、硬币、条纹清晰的树皮等到处可见，鼓励学生从生活中去寻找、发现各种美丽有趣的纹理，让美术走进生活。教学目标 1、寻找、发现生活中各种物体上美丽有趣的的纹理。2、掌握拓印的要领和印制的方法、...
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 篇5：一年级上册美术教案第15课 有趣的拓印 沪教版一年级上册美术教案第15课 有趣的拓印 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的拓印》教学设计教材：上教版九年义务教育美术 课时：一课时 类型：造型表现教材分析本课属于“造型.表现”领域中的学习内容，表面凹凸不平，纹理美丽的东西在日常生活中是比较常见的。把这些物品的纹理拓印下来，就能获得拥有肌理效果的相似形象的作品。本课能够很好的让学生通过有趣的美术活动了解和掌握拓印的简单方法，认识、发现、探索拓印的纹理所具有的自然美感。体验学习活动带来的乐趣，享受成功带来的快乐。运用这样的学习内容和方式，以此更贴近学生的生活，让学生感受生活的情趣，提升绘画兴趣以及对生活的热爱。学情分析一年级的学生属于低龄段，但是学生对于直接用蜡笔在纸上磨拓，就可以获取自然界中物...
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 篇6：人美版三年级上册美术 《拓印树叶真有趣》教案人美版三年级上册美术 《拓印树叶真有趣》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《拓印树叶真有趣》教学设计一、教材分析《拓印树叶真有趣》是人民美术出版社三年级上册的内容。这是一节造型·表现课，树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材，是自然界中最常见的，本课以树叶这一特殊的、有趣的材料为表现元素，学生通过收集、观察、组合、拓印树叶的这一过程，在不知不觉中和大自然融为一体，从而体会和认识到大自然的美，养成热爱大自然的情感。同时使学生的审美能力、想象力、动手能力都得到有效提高。二、教学目标1．了解树叶的形状、颜色和纹理等特点。2. 能巧妙地利用各种形状的树叶组合成新形象，经过拓印和加工，完成一张完整地拓印版画。三、教学重点、难点1.教学重点：利用各种树叶的形状组合...
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 篇7：湘美版一年级美术下册 9. 有趣的拓印 教案湘美版一年级美术下册 9. 有趣的拓印 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的拓印》教学设计
教学理念：
本课教学内容属于《美术课程标准》中第一学段“造型表现”部分。其理念遵循儿童的年龄特征，在教学中充分贯彻新思想，采取互动式教学策略，引导学生自主、探究、合作学习，让每个学生都获得不同程度的发展，学生成为学习活动的主体，使教学活动成为一个增长知识的乐园。
教学目标：
1.让学生通过各种方式的实物拓印，产生肌理获得视觉和触觉上美的感受。
2.通过拓印，让学生大胆、自由的表现出自己对美的理解，培养学生对形、色的兴趣。
教学重点：让学生在拓印中认识到花纹的美。
教学难点：用笔拓印的方法与过程。
教具准备：
彩色铅笔、白纸数张、树叶数片等。
教学过程...
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   篇8：第11课 拓印树叶真有趣（教案）人美版美术三年级上册第11课 拓印树叶真有趣（教案）人美版美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《拓印树叶真有趣》教学设计课题：拓印树叶真有趣课型：新授课课时：1课时材料准备：师：幻灯片、教具生：树叶、彩铅（油画棒）、马克笔、勾线笔、白纸、彩纸、双面胶一、教材分析：教材第26页展示来学生正在落叶丛中观察与写生，目的是引导学生善于关注和发现树叶的美。中间有几幅学生的树叶拼贴作品，启发学生的思维和灵感。下方出示三幅步骤图，让学生从中了解拓印树叶画的方法和步骤。第27页文字引导学生研究两个问题：一是了解树叶种类、观察树叶特点，二是探究拓印技法。教材中的学生作品为学生创作提供了范例，拓宽了创作思路，可以充分利用它们引导学生体会画面的趣味性和创新精神。二、学情分析：本课属于全套教...
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   篇9：湘美版一年级美术下册 9. 有趣的拓印 教案湘美版一年级美术下册 9. 有趣的拓印 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的拓印》教学设计
教材分析：
《有趣的拓印》这一课是湘美版义务教育课程标准实验教科书一年级下册的内容。本课属于的设置是为了使儿童在活动中来认识、发现和体验实物纹理所具有立体感、浮雕感和形式的美感，在运用蜡笔等工具皴涂后就可以获得相应的形象，这种简单的方法是学生易掌握的。在本课的图例中展示的自然纹理和实物纹理，是为了引导学生去寻找发现更多纹理清晰的实物，教学中引导学生体验多种颜色、形式拓印，在作业中体现操作能力、创造力，使实物的纹理在轻松、愉快的活动中呈现。?
教学目标?：
1、能运用手中的油画棒或铅笔，拓印出自己认为好看的花纹，掌握拓印的方法。
2、在不断实践探索中总结出拓印的...
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  篇10：湘美版一年级美术下册 9. 有趣的拓印 教案湘美版一年级美术下册 9. 有趣的拓印 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课《有趣的拓印》教案
教学目标：
1、开阔学生眼界,了解多种绘画形式,丰富绘画手段。
2、体验拓印情趣。
3、培养学生的形象思维能力和绘画版画的兴趣。
教学重点、难点：
1、教学重点:?拓印方法
2、教学难点:?用实物组织画面。
教学过程：
一、游戏激趣
师: 今天，老师首先给小朋友表演一个魔术好吗？请小朋友边观看魔术边思考，这个魔术的秘密是什么呢？同学们,你们看过变魔术吗?喜欢看吗?现在老师来给大家变个魔术,怎样?
看,黑板上有一张白纸,老师要把手中的树叶变到白纸上。你们想要什么样的颜色?
提问：哪位小朋友知道魔术的奥秘呢？
生答
师:只要想到就一定能做到,老...
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   篇11：湘美版一年级美术下册《9. 有趣的拓印》教学设计湘美版一年级美术下册《9. 有趣的拓印》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的拓印
教学领域：造型表现
课时：一课时
教学目标：
1、了解什么是拓印。
2、在动手实践的过程中，发现掌握拓印的要点。
3、通过拓印出美丽的纹理，培养学生的审美情趣。
教学难点：拓印的步骤
教学重点：拓印的几个要点
教学过程：
激趣导入
师：同学们看过魔术吧，喜欢吗？（喜欢，学生活跃相互讨论有哪些魔术）
师：今天老师给大家表演一个魔术（好，激动的看着教师）
师：大家请看，这是一片树叶，教给这位女同学，再看这是一张啥都没有的白纸，正反面都看看确认没有，现在老师将要把树叶变到纸上。表演开始，一共两张纸，将树叶贴在后面的那张纸在第二张，将第一张抽走，自然放在展板上。用...
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 篇12：湘美版美术一年级下册 有趣的拓印（课件）(共23张PPT)湘美版美术一年级下册 有趣的拓印（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)有趣的拓印感受与尝试观察与拓印印拓把有花纹的物体放在白纸下，用笔在白纸上平涂的做法。比一比你最喜欢哪一幅？为什么？拓印时，你发现了什么？1、凹凸不平的表面2、平涂时纸不能移动3、用力均匀小组合作讨论：小朋友们，除了树叶，生活中还有哪些东西可以拿来拓印呢？欣 赏 图 片作品欣赏业作学生寻找几种可以拓印的物体，用画笔或油画棒把花纹拓印下来想一想，它是如何做出来的？单击此处添加副标题内容谢谢观看凳不ta yin拓印18暴里未0t1的入、《2呢图网www.nipic,Gom/:cias7212911092...
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   篇13：湘美版一年级美术下册《9. 有趣的拓印》教学设计湘美版一年级美术下册《9. 有趣的拓印》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课??有趣的拓印
教学目标：
知识与技能：拓印变化有趣的图形，培养审美情趣；
过程与方法：掌握拓印的要领和印制的方法、步骤；
情感态度与价值观：养成细心工作的习惯。
教学重点：拓印的方法、步骤、要领。
教学难点：拓印效果清晰、完整。
教学过程
创设情景
同学们。在这阳光明媚的三月，草长莺飞，万物复苏。小草偷偷地从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的、、、小树们也都你不让我，我不让你长满了叶子，它们种类有很多，叶子千姿百态。
今天，老师也为大家请来了各种不同形状的叶子，你们瞧：它们排着队都来了！（出示PPT）
师：请大家仔细观察，这些叶子都有哪些形状？
生：圆形、扇形、心形、...
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 篇14：沪教版 一年级上册美术 第15课 有趣的拓印 教案（表格式）沪教版 一年级上册美术 第15课 有趣的拓印 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《有趣的拓印》
年级 一 学期 一 单元主题 奇妙的印迹 教材 上教版
主题 绘画 评价模块 绘画与表达 课时 1课时
教学基本要求 本课选自上海教育出版社一年级美术第一学期第六单元《奇妙的印迹》，属于“绘画”主题中的“造型表现”学习内容。教学基本要求：①能发现有肌理的自然物和生活物品，选择合适的工具磨拓出痕迹并添画完成。
教材分析 本课是上教版美术学科一年级学习准备期《有趣的拓印》。通过学习要求学生能在生活中寻找表面有凹凸感的物体，用敲印的方法提取物体表面的肌理，通过联想添画成作品。为第六单元《印迹的联想》奠定实物表面肌理认知以及印迹清晰地认知基础。
学情分析 一年级新生还...
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  Tags：一年级,美术,教案,有趣,拓印
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