篇1：人美版（常锐伦、欧京海主编） 一年级下册 美术 第1课 船 教案人美版（常锐伦、欧京海主编） 一年级下册 美术 第1课 船 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1. 船 教案教材分析：本课是以船为载体，从感知、认知到思索、表现，多层面地拓宽学生学习的时空。教师用启发性的文字语言打开学生探究性学习的局面。教师引导学生观察、思考，透过各种各样、不同时期、不同地点的船这层表象，去深入地思考人类在用自己的智慧创造着在自然中生存和发展的方式。通过学习让学生了解到船不仅是载人运货的工具、进行训练和体育运动的器械，具有实用性以外，我们还欣赏到它的造型的艺术性。这也正反映出人类的科学、技术、文化艺术完美结合精深之所在。这一切表明了本课程的设计基于美术学科却超越学科。教学内容与目标1、通过学生的感知和对信息的扑捉，实践研究性的学习过程。2、会用有特征的形构成...
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 篇2：一年级下册美术教案-1 船人美版一年级下册美术教案-1 船人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：1 船一、教学目标：1、认识不同用途、不同特点的船，初步了解船的发展历程。2、能抓住船的结构特点，大胆地表现自己心目中的大船。3、通过探究、表现等活动，使学生领悟人与自然的关系，以及科技和文化在社会中的作用。二、教学重点：抓住船的结构特点，大胆表现自己心目中的大船。三、教学难点：探究过程中立意和构思，生动画出船的状态。四、教学过程：1、感知与启示分小组展示学生收集来的有关船的图片和资料，并选择小组集体认为最好的图片资料向全班展示。师问：①你知道这艘船叫什么船吗？为什么？②还有其它种类的船吗？（全体同学欣赏图片并议论）2、了解船的发展历程，学生根据收集来的有关资料议论教师提出...
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 篇3：人美版一年级下册美术 1. 船 教案人美版一年级下册美术 1. 船 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：船1教材分析：本课属于“造型 表现” 领域的学习内容。主要引导学生学习了解船的相关知识，从船的功能、用途、形状色彩等来感受船的不同特征和风格，并加以巧妙运用添加装饰手法，鼓励学生用创作一幅功能全面、造型独特、设计巧妙的船。2 学情分析：一年级学生年龄较小，对美术有浓厚的兴趣，可以根据自己的感受大胆描绘，虽然造型能力不是很准，但是可以勇敢表现自己内心的想法，从而可以创造出别具心意的作品。3教学目标知识与技能：认识目标:通过欣赏,引导学生了解船的起源、外形、种类。过程与方法: 能观察出船的用途和特征，能用基本形的组合方法进行大胆的表现。情感态度价值观：通过学习画船，使学生感受到绘画...
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  篇4：第1课船（教案）人美版美术一年级下册（表格式）第1课船（教案）人美版美术一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 教 学 笔 记课题 1、船 内容 表现有个性的船 课型 造型表现教学 目标 1 、通过课件展示活动，了解观察分析船的构造。触发学生去发现和思考物体特征、形状、共性； 2、会用有特征的形构成不同用途、不同特点运动状态的船，表达个性。 3、在理解、认知船的过程中，启示学生劳动创造文明、智慧的意识，拓宽知识面。重点 在感知中用有特征的形构成某种船。（引导） 难点 在探究过程中立意和构思， 生动地画出船的状态。 （小组探究） 关键 用基本形大胆地概括表现。教学 准备 教师：电脑课件、第八册教材、实物等学生：船的模型、方形纸、彩笔、蜡笔……时间 教师行为 学生行为 复 案5...
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 篇5：一年级下册美术教案-15乘上大船游世界 人教版一年级下册美术教案-15乘上大船游世界 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：15乘上大船游世界一．教学目标1、引导学生选用各种工具、材料、采用撕、贴、剪、纸工的多种手法进行造型活动。2、在学习过程中，发展学生的观察能力、创新思维和造型表现能力。3、通过对船文化的了解，提高学生的学习兴趣及创新意识。二．教学重难点重点了解船的功能、形状特点和表现方法。难点船的设计造型新颖、实用美观。三．教学过程【导入阶段】师：这个世界上呀，有很多美丽的风景。魏老师很喜欢旅行，也去过不少的地方，那同学们你们都去哪里玩过？学生回答（大部分以陆地为主）师：老师也给大家准备了一些美丽的景色，请你来欣赏。视频播放海域有关的旅游名迹。师：同学们去过的地方可真多啊，但同学们去的地...
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 篇6：一年级下册美术教案-15《乘上大船游世界》 人教版一年级下册美术教案-15《乘上大船游世界》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：15《乘上大船游世界》一．教学目标1、引导学生选用各种工具、材料、采用撕、贴、剪、纸工的多种手法进行造型活动。2、在学习过程中，发展学生的观察能力、创新思维和造型表现能力。3、通过对船文化的了解，提高学生的学习兴趣及创新意识。二．教学重难点教学重点了解船的功能、形状特点和表现方法。教学难点船的设计造型新颖、实用美观。三．教学过程（一）音乐导入（多媒体播放音乐）1、教师：同学们上午好，老师给大家带来一段音频，请你听一听这是谁的声音。用多媒体播放音乐（轮船起航的声音），教师搬上提前准备的红船道具。 学生：这是轮船起航的声音。2、教师：今天老师也带来一艘船，它是一艘红船，这节课...
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  篇7：15. 乘上大船游世界（教案）人教版美术一年级下册15. 乘上大船游世界（教案）人教版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：山教版小学美术一年级下册第15课《乘上大船游世界》教学设计教学目标：1.了解有关船的知识。学习运用基本形创作表现一艘船。2.在学习的过程中，通过欣赏、交流等方法，扩展思维，大胆添画， 发展学生的观察能力、创新思维和造型表现能力。3.通过对船文化的了解，提高学生的学习兴趣及创新意识。教学重点：分析船的特征，用绘画与拼贴相结合的制作手法表现一艘船。教学难点：突出船的特征，添画各种装饰、人物及背景。—、导入同学们，下午好！咱们黄河入海口有东营港,海港上面有什么呢 （船）今天老师带来了一段视频，你们想看吗？（播放视频）这个视 频里出现了什么？（各种各样的船）这节课就让我们走进船...
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 篇8：人教版一年级下册美术 15 《乘上大船游世界》教案人教版一年级下册美术 15 《乘上大船游世界》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：15 《乘上大船游世界》一．教学目标：1、了解有关船的知识，能够用绘画的形式表现各种船。2、学习过程中，发展学生的观察能力、创新思维和造型表现能力。3、通过对船文化的了解，提高学生的学习兴趣及创新意识。二．教学重难点1.发展学生的观察能力、创新思维和造型表现能力。2、通过对船文化的了解，提高学生的学习兴趣及创新意识。三．教学设计（一）谜语导入：（猜船）师：同学们，老师给大家带来一个谜语，猜猜看，他是什么？大家真聪明，今天我们就来学习与船有关的内容——《乘上大船游世界》。（二）初步体验（概括练笔）师：（课件上的大游轮）这是一艘大型游轮，可是你知道吗？以前的船可不是这样子的...
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 篇9：一年级下册美术 15《乘上大船游世界》人教版 教案一年级下册美术 15《乘上大船游世界》人教版 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：15《乘上大船游世界》教学目标：引导学生选用各种工具材料，采用画、撕、剪、拼、贴、纸工制作等手法进行造型活动。2、引导学生认识轮船是重要的水上交通工具，通过想象表现各种轮船的造型。二．教学重难点教学重点：引导学生想象，画出与别人不同的轮船造型。教学难点：激发对想象、创新的热情，将绘画与其他造型方法集合运用于作业之中。三．教学过程：（一）导入（谜语）师：小朋友们猜猜看，老师说得是什么？水上一幢房，烟囱屋顶装，呜呜一声叫，带你过海洋。生：轮船师：小朋友们真聪明，一下子就猜对了，那你们知道船是什么时候出现的？我们一起听一听船的由来。简单介绍《船的历史》那谁能说说，你都见过什么样的船...
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 篇10：一年级下册美术教案-15《乘上大船游世界 》 人教版一年级下册美术教案-15《乘上大船游世界 》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：15《乘上大船游世界 》教材分析一年级下册《乘上大船游世界》解读理念本课属于“造型·表现”课，其中包含两个方面：一是感受、了解、认识并表现各式各样的大船；另一方面是在其中融入自己的想象，大胆表现自己是如何“乘上大船游世界”的。本课引导学生通过欣赏、回忆、讨论等方式发现大船的美，了解大船的基本知识，引导学生展开想象的翅膀，大胆设计出风格迥异的船。学情分析一年级的孩子对于事物特别感兴趣，有初步感受美的能力，对于想象画、命题画孩子也有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。但是小朋友刚从幼儿园升入小学，有的习惯比较差，易失去注意力等问题， 完成作业的速度不一，少数同学形象表达能力还停留在幼儿...
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 篇11：人教版小学一年级美术下册 第15课 《乘上大船游世界》 教案人教版小学一年级美术下册 第15课 《乘上大船游世界》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级美术下册《乘上大船游世界》教案教学目标：1、引导学生选用各种工具、材料、采用剪、贴等纸工的多种手法进行造型活动。2、引导学生认识轮船是重要的交通工具，通过想象大胆表现各种轮船的造型。教学重点：1、是否对课程内容发生兴趣，并激发出对想象创作的热情。2、是否积极动脑，做出和别人不同的造型。3、是否能将绘画和其他表现手法结合。课前准备：学生准备勾线笔、油画棒、水彩笔、剪刀、胶水、照片以及彩色贴纸等。教学过程：一、谈话导入（说船）我们日常交通形式都有哪些？（水、陆、空）水面上的交通工具是什么？（船）你还见过什么样的船？揭示课题《乘上大船游世界》二、讲授新课（赏...
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