3..一年级科学课后托管服务拓展课程：乌鸦喝水（课件9ppt+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：《乌鸦喝水》教学设计问题与聚焦：1.了解乌鸦喝水的科学原理。2.通过动手实践能够让乌鸦喝到水。3.讨论分析，哪些情况下乌鸦不能喝到水。分析与设计：在玩中观察，发现水占据空间的科学原理，尝试用多种方法解决问题。材料与工具：配套器材：锥形瓶，小石子，量筒自备：水制作与优化：一、故事导入1.请同学来讲一讲《乌鸦喝水》的故事，乌鸦是怎么喝到水的？2.小结：乌鸦喝水的原理是石子占据了瓶子的空间，使水面升高。二、活动：让乌鸦喝到水1.提供材料：小石子、量筒、锥形瓶。2.活动要求：在锥形瓶里倒入半瓶水（50ML），用两个手指模拟乌鸦尝试喝水。往瓶子里投入石子，观察水面的变...
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 Tags：小学,一年级,乌鸦,喝水,教案
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