篇1：一年级下册综合实践活动教案-小蜗牛 全国通用一年级下册综合实践活动教案-小蜗牛 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：“小蜗牛”教学设计教学目标。?纸工是一年级学生开展劳动与技术教育的主要内容，这部分内容是本套教材中第一次利用纸工的技法来制作小动物，也是对纸工基本技法进一步的巩固与提高。学生通过前面的学习,对纸工有了一定的了解，所以教材内容安排简单，只为学生提供了小蜗牛的制作步骤。本节课不仅仅是完成小蜗牛的制作，还需继续学习剪刀、刻刀、双面胶等纸工工具使用、认识常用的纸工符号，在纸工制作的的技法上，进行剪、刻、折叠和粘贴的训练。?教学重难点：学会制作小蜗牛是本节课重点，学会正确粘贴小蜗牛的各部件是节本课的难点。为此，课堂上以小蜗牛的成品为指引，让学生通过猜一猜的方式，了解制作小蜗牛需要的工具，再通过竞...
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  篇2：《水果身份证》（课件共14张PPT)全国通用一年级下册综合实践活动《水果身份证》（课件共14张PPT)全国通用一年级下册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)1、弯弯儿不是镰刀，翘翘儿不是牛角，一旦抓它在手，撕开脸皮就咬。2、远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。3、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。我知道的水果：……我最喜欢吃的水果是：……因为：……活动提示：1、使用工具时注意安全。2、小组同伴之间互帮互助。3、控制活动噪音。我的收获：……再见！001●a●0●●●花。y斜4H45网a.号：454697近出4用一出40司之是■球名称：西瓜产光庞冬庄（原产非洲州）药用价值西瓜性寒，味甘甜：它有清热解暑、生津止渴、利尿除烦的功效。西瓜中...
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   篇3：一年级下册综合实践活动教案-安全我知道 全国通用一年级下册综合实践活动教案-安全我知道 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：安全我知道 教学设计
一、教材分析?
在中小学生安全教育指导纲要中,公共和个人卫生列入公共安全教育的主要内容,由此可见,公共和个人卫生在公共安全教育当中处于相当重要的位置上。?
根据平时对小学生的观察和了解,发现在学生的日常生活当中乱扔垃圾现象普遍存在的,这些都是由于学生缺乏公共卫生意识,卫生习惯不好,自制力差所造成的,所以为进一步加强小学生的公共安全教育,培养小学生的公共安全意识,让学生提高掌握公共安全的的应变能力,明白公共卫生的重要性就十分迫切。?
二、学情分析?
一年级的小学生活泼好动,好奇心强,好胜心、表现欲强,以具体形象思维为主,所以在课堂的进行中注意利用学生的心理特点进行...
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  篇4：一年级下册综合实践活动教案-面食也精彩 全国通用一年级下册综合实践活动教案-面食也精彩 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《面食也精彩》活动设计课标分析?《面食也精彩》该课程遵循学生身心发展规律，以学生的生活为基础，密切联系学生的生活。本节课让学生利用一些简单的彩泥创作技法，将彩泥与面食相结合，制作一道道的特色面食。低年级段的彩泥教学形式以简单、有趣活动为主，在玩儿中学，在学中玩，培养良好学习习惯，营造良好的学习氛围环境。??地方标准要求课程与自然风光、与名胜古迹、与风土人情、与特色产品和著名人物等丰富的课程资源相结合，选择参与社会生活应具有的思想意识、价值观念，密切学生与社会生活的联系，增强学生的社会责任感，以及参与社会生活的基本能力。同时还要面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展。课程的内容标准有较...
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  篇5：一年级下册综合实践活动教案-趣味折纸 全国通用一年级下册综合实践活动教案-趣味折纸 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：趣味手工折纸【教学目标】：?1、学生初步了解纸的造型艺术与折纸工艺。?2、认识折纸符号，学会折纸的方法与步骤。?3、培养学生的动手能力、审美能力，合作意识和环保意识。?【教学内容分析】：?折纸是起源于中国的一门民间艺术，如今已风靡全球，并深受人们的喜爱，通过对本课的学习与了解，使学生了解和掌握折纸这种利用纸张装饰制作的特点及其特有的工艺和手工制作技艺，达到表现美、创造美、应用美，不仅愉悦自己身心，更具使环境和社会更加美好、和谐的目的。?【学情分析】：?折纸对于每个孩子来说都不陌生，从小到大同学们玩过折纸游戏，如纸飞机、纸船等，也掌握了一些简单的折纸技法，本课在学生具备了一定的折...
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  篇6：一年级下册综合实践活动教案-对折剪纸 全国通用一年级下册综合实践活动教案-对折剪纸 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：对折剪纸教材简析?剪纸的形式很多，最常见的是对称剪纸，简单易学。其造型简练，变形有趣。学生们很喜欢，它能美化我们的环境，丰富我的生活，还可以当礼物送人。?本课主要指导聋哑学生学会剪单个物体的对称图形，图形可以是蔬菜，花卉、动物、人物、生活用品和交通工具等。还可以尝试剪两个相同图形，甚至还可以重复剪出相同的对称图形后，进行排列组合形成幅画。?教学目标?知识与能力：学习简单的对折剪纸的方法?过程与方法：引导聋生运用对折剪纸的方法，剪出有趣的图画。?情感态度价值观：培养聋生的审美能力及动手制作能力。体验制作的乐趣。?教学重点、难点?重点：了解并掌握对折剪纸的制作方法。?难点：激发...
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  篇7：《我的书包》（课件）全国通用一年级下册综合实践活动(共15张PPT)《我的书包》（课件）全国通用一年级下册综合实践活动(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)我的书包你一定非常喜欢自己的书包吧？你了解书包的每部分的作用吗？仔细观察一下，想一想为什么这样设计？你知道书包两边的小兜分别是做什么用的？作品欣赏我的绿色小书包还有一些小书包很有创意，它多了很多我们不知道的东西，现在就让我们一起来看看吧！独特的小书包侦查器——————电视屏幕自动行走机——防毒水壶—遮风挡雨伞————方向杆多功能下书包飞行器————对话器隐形摄像头—12：00时钟——————跟踪器变化电脑显示屏——识别身份按钮——二氧化碳处理器——小组研究：1.你觉得我们的书包哪部分最需要改进？2.你想设计一个具备什么功...
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    篇8：一年级下册综合实践活动教案-游戏怎么玩 全国通用一年级下册综合实践活动教案-游戏怎么玩 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：游戏怎么玩教学目标：?1、感受游戏中规则的作用。?2、游戏中能遵守规则，与伙伴快乐游戏。?教学重难点：?明白什么是规则，能从遵守游戏规则中感受到规则的重要。?教学准备：?1、课件：儿歌?2、学生回顾自己喜欢的游戏，知道其规则。?3、教师准备游戏道具：乒乓球拍两个、书、笔盒。?设计理念：?一、从生活入手，在活动中体验?游戏，孩子们天天在玩，天天有孩子在游戏中因规则而发生矛盾。课前，我调查了解学生最感兴趣、玩得最多的游戏有哪些，让课堂教学更贴近学生的生活。教学设计中，我主要以儿童直接参与的游戏和其他实践活动为主。例如：活动一开始，男女同学选代表玩游戏“拖物赛跑”。老师不讲规...
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   篇9：一年级下册综合实践活动教案-趣味折纸 全国通用一年级下册综合实践活动教案-趣味折纸 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：趣味折纸教学目标：?知识与技能目标:认识青蛙,了解青蛙,学习折纸的基本折法。?过程与方法目标:加强实践活动,培养学生巧妙选用材料进行手工制作的技能,提高审美情趣。?情感态度与价值观目标:增强劳动意识、培养合作精神,培养学生的爱心,对学生进行感恩教育。?教学重难点:?教学重点:学会看折纸符号,基本折纸法和折纸的技巧。?教学难点:在学会折青蛙的基础上学会举一反三,自主创作纸作品。?教学方法：?教学方法：演示法、讲授法、谈话法等。?学习方法:?学习方法：探究法、讨论法、发现法、实践法等。?教学准备:?教具准备:正方形纸一张、彩色纸、剪刀双面胶等。?学具准备:挂历纸或...
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  篇10：一年级下册综合实践活动教案-用手来测量 全国通用一年级下册综合实践活动教案-用手来测量 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《用手来测量》教学设计一、教材及学生分析?比较和测量是科学研究的基础，也是科学研究的重要技能。通过使用数字和标准的测量单位，可以确定和描述物体诸多属性。相似的，在生活中，学生也会比较和测量，比较和测量是学生理解周围事物的重要途径。学生通过教材中的方法，使用非标准单位测量桌子的高度和长度，完成从比较活动到测量活动的转变，从而认识到测量是被测量的物体和某一种标准的比较，比较的结果用数据来描述。?学生在教学中将体验生活中常用的一种测量方法，即用拇指和中指间的距离（拃）来测量。在教学活动和讨论中，学生会意识到，“拃”是一个非标准单位，用其测量的结果具有多样性和不准确性。由于一年级孩子年龄偏小和科...
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  篇11：一年级下册综合实践活动教案-折纸船 全国通用一年级下册综合实践活动教案-折纸船 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《折纸船》教学设计一、教学目标：?1、掌握纸船的折法，对折纸产生兴趣。?2、在折一折、拼一拼、画一画的过程中，训练学生手、眼、脑协调并用的能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。?3、培养学生的审美观、动手操作能力和集体协作精神，激发学生的创新意识及好奇心。?二、教学重点、难点：教学重点：纸船对折的步骤。?教学难点：乌蓬纸船翻折成形的方法。?三、教学准备：?长方形纸若干张、折叠好的各种小纸船、水彩笔、胶水、音乐片段等。?四、教学过程?（一）音乐导入，创设情境?1、播放童谣：《小白船》。?师：老师给小朋友们带来了一首非常好听的儿歌——《小白船》。我们一起来听一听吧...
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  篇12：全国通用一年级下册综合实践活动 我的书包我做主 课件 (共15张PPT)全国通用一年级下册综合实践活动 我的书包我做主 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)我的书包我做主——劳动教育课爱学习有梦想爱祖国立志向爱劳动课堂规则尊重老师，认真听课不讲话不随便离开座位有问题举手， 保持安静课堂上请讲普通话清洁与卫生整理与收纳烹饪与营养家用器具使用与维护日常生活劳动农业生产劳动传统工艺制作工业生产劳动新技术体验与应用现代服务业劳动公益劳动与志愿服务生产劳动服务性劳动劳动的分类整理书包的魔法口诀拿出来分分类减减负收起来给书包里的东西分类分类课本本子文具各科试卷其他水杯，雨伞，纸巾，校卡，红领巾·······同类整理法大下，小上。整理神器减减负把与学习无...
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  篇13：我们和太阳做游戏（课件）全国通用一年级下册综合实践活动 (共15张PPT)我们和太阳做游戏（课件）全国通用一年级下册综合实践活动 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)我们和太阳做游戏活动二 我们和太阳做游戏（点击图标播放动画：不同时间影子的变化）讨论一天当中，影子什么时候长？什么时候短？早晨 中午 傍晚活动二 我们和太阳做游戏影子很长很长影子最短影子很长很长早晨，当太阳公公从东方升起，我们面向太阳公公时，在我们的身后就会出现一条长长的影子。中午，太阳公公爬到了我们的头顶上，影子就躲到了我们的脚下，小小的一团。傍晚，太阳公公在西方准备回家了，调皮的影子就跑到东方去了，它又变得长长的了。影子什么时候长？什么时候短？在不同的时间，影子的方向有什么变化？人们能利用树的影子乘凉；能通过观察影子的长短计算一天的时间；影子...
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  篇14：一年级下册综合实践活动教案-废纸变变变 全国通用一年级下册综合实践活动教案-废纸变变变 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：废纸变变变一、学情分析?一年级的学生对纸并不陌生，孩子们都很喜欢玩纸，在幼儿园期间，大都有玩纸张的经历：例如用纸折纸飞机或叠青蛙等简单的折纸游戏。但学生玩纸用的基本是新的纸张，由此我们设计的“废纸变变变”活动是引导学生利用生活中常见的废纸张，废报纸进行再生创做的活动。学生通过对废纸的收集，分类建立对纸张的再认识以及形成节约纸张的意识。通过设计制作，改变对废纸的定义，让孩子感受“变废为宝”的乐趣，并能将这样的乐趣延续到生活中。?儿童在日常生活和学习生活中每天都要用到纸，使用过的纸扔之可惜，怎样用更合理，怎样能避免浪费，通过宣传教育，孩子们认识到节约用纸的意义，更注意到废纸的回收和再利...
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   篇15：一年级下册综合实践活动衣物折叠小妙招（课件）(共18张PPT)一年级下册综合实践活动衣物折叠小妙招（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)小学综合实践活动----上衣裤子折叠法衣物折叠小妙招1上衣折叠的方法2裤子折叠的方法一、绘本故事《凌乱的房间》》动动脑筋问题一：熊妈妈为什么生气了？问题二：他们怎样恢复房间的干净和整洁的？问题三：你有独立的房间吗？会定期收拾整理吗？二、学习上衣折叠法：三三三折法1把上衣处理平整，后身朝上摆放；把两个袖子平铺后背放好；3从腋窝下往前折叠，从底边往中间折叠，整理成小长方形；3从腋窝下往前折叠，从底边往中间折叠，整理成小长方形；3从腋窝下往前折叠，从底边往中间折叠，整理成小长方形；2从腋窝下往前折叠，从底边往中间折叠，整理成小长方形；...
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     篇16：一年级下册综合实践活动教案-调皮的铅笔屑 全国通用一年级下册综合实践活动教案-调皮的铅笔屑 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：?调皮的铅笔屑?教学设计一、活动背景?课间休息的时候，滕子睿忽然喊起来：“老师，你看王希恩削出来的铅笔皮多漂亮，好像女孩子的裙子。”我一看，可不是嘛，卷卷曲曲的花边，大小均匀的褶皱，真像是一条好看的裙子。听到我的话，其他孩子们也都围拢过来七嘴八舌地说着自己的想象……我们尝试着把一堆铅笔皮整整齐齐地摆出了一个圆形，孩子们更兴奋了，铅笔皮看起来潜力不小嘛。于是“调皮的铅笔屑”这个主题活动诞生了。?二、学情分析：?我执教的学年是一年级，根据学生的实际情况我做出以下三方面分析：?1、已有知识和经验?一年级学生有一定的动手能力，在家里使用过一些简单、常见的劳动工具，如：转笔刀、剪刀、镊子、胶...
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   篇17：一年级下册综合实践活动教案-七巧板 全国通用一年级下册综合实践活动教案-七巧板 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：综合实践课《七巧板》教学目标：1．认识七巧板。?2．培养学生观察力、记忆力、空间想象能力和创新意识、创造性思维能力，发展实际操作能力。?3．通过小组合作，培养学生的合作意识和互助合作精神。?4．激发学生学习数学的兴趣，体验成功的快乐。?5．让综合实践课与小学语文、数学课有机整合在一起。?教学重点：?用七巧板拼图。?教学难点：?Flash动画环节拼图。?教具学具：?七巧板（学生）??多媒体课件、纸质七巧板（老师）?教学过程：?一、?整顿课堂?1.?老师：我们都有一双灵巧的小手，上课之前让我们先来活动活动小手，做做手指操。?2.?学生做手指操：“一根手指点点，两根手指...
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  篇18：一年级下册综合实践活动教案-讲究卫生勤洗手 全国通用一年级下册综合实践活动教案-讲究卫生勤洗手 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：讲究卫生勤洗手
【教学对象】小学一年级?
【学情分析】我校学生530人，其中有260多外来务工子女，占50%。由于受家庭背景、成长环境等因素影响，学生个人卫生习惯较差，小学是培养良好生活卫生习惯的关健时期，针对我校学生实际情况，我校每年抓住世界卫生组织所定的“全球洗手日”契机，通过广播、小报、健康课等手段有计划有步骤地对学生实施卫生行为养成教育，个人卫生行为习惯要从小学低年级抓起，故对一年级设计了《讲究卫生勤洗手》健康教育课。?
【教学思路】根据低年级学生年龄特征和实际情况，通过观看动画片、视频演示、歌表演等直观教学手段，让学生了解细菌对健康的影响，从而学会正确的洗手方法；学生自评、互评...
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   篇19：一年级下册综合实践活动-- 少先队基础知识教育 课件( 18张PPT)+教案+导学案+视频一年级下册综合实践活动-- 少先队基础知识教育 课件( 18张PPT)+教案+导学案+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册综合实践活动·队前教育第一课教学设计教学目标：???1、知道队名，队的创立者和领导者,知道少先队员的标志；认识队徽、队旗并知道其含义。?2、会戴红领巾、会敬队礼、会呼号，会唱队歌、会读入队誓词。??3、让队员感知少先队，激发向往少先队、喜欢少先队、加入少先队组织的愿望，引导学生认识到少先队员佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。?教学重点：?帮助学生了解有关少先队的基础知识。教学难点：?学会敬队礼、系红领巾、呼号。教学准备：红领巾、PPT课件?教法学法：游戏??实操?小组合作?教学过程：??一、看一看??小朋友们,你们好！我们今天来学习队前...
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篇20：一年级下册综合实践活动教案-你的姿势正确吗 全国通用一年级下册综合实践活动教案-你的姿势正确吗 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《你的姿势正确吗》教学设计教学目标?1.让学生保持正确的学习姿态，养成良好的学习习惯。?2.了解初步的健康知识，明确保持正确的姿势的意义，养成正确的坐立走的姿势。?教学重难点：?让学生了解初步的健康知识，保持正确的生活学习姿态。教学准备：?1.教学课件。?2.收集各类坐立走姿势的图片资料。?教学时间：一课时??教学过程：?一、激发兴趣，导入新课??小朋友们，你们想不想到天安门广场看看升旗仪式？（播放天安门升旗仪式的录像）看完录像，你们想说什么？?在我们生活学习中，你们的坐立走的姿势怎么样？?什么样的姿势才是正确的呢？?今天我们就来一起来学习...
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  Tags：一年级,下册,综合,实践,活动
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