一年级下册美术全册教案(人教版)（精选9篇）

一年级下册美术 3《花地毯》人教版 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：3《花地毯》教材简析:本课是（人教版）《义务教育美术课程标准实验教科书（一年级下册）》第3课《花地毯》，其课为“设计 应用”领域。目的为引导学生观察、感受、理解、认识事物，在生活和艺术的互动中，用艺术的方式来美化和表现生活。教学目标认知目标：了解地毯的实用性和装饰性。操作目标：尝试用不同的工具材料和形式进行表现，培养学生自主、合作、探究的学习能力。情感目标：体验进行“地毯”设计制作活动的乐趣。三．教学重难点教学重点：引导学生在生活和艺术的互动中，体验“地毯”设计活动过程的乐趣。学会运用不同材料表现“小地毯”。教学难点：设计富有特色的图案，注意色彩搭配合理。四．教学过程：（...

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5课《有趣的半圆形》（教案）人教版美术一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：【课题与课时】人教版一年级下册第5课《有趣的半圆形》 (2课时)【课标要求】课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。【学习目标】1．通过学习认识半圆形，初步体会几何形体与事物形状的关联，知道利用半圆形去概括生活中常见事物的形象。2．将生活中的事物运用半圆形进行概括，通过折、剪、贴、绘等方法，将半圆形变成有趣的形象。3．通过学习创作，将生活中与半圆形相关的事物联系在一起，培养学生的观察能力和丰富的想象能力，激他们对生活的热爱之情...

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一年级下册美术教案-3《花地毯》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：3《花地毯》教学目标认知目标：了解地毯的实用性和装饰性。操作目标：尝试用不同的工具材料和形式进行表现，培养学生自主、合作、探究的学习能力。情感目标：体验进行“地毯”设计制作活动的乐趣。二．教学重难点教学重点：引导学生在生活和艺术的互动中，体验“地毯”设计活动过程的乐趣。学会运用不同材料表现“小地毯”。教学难点：设计富有特色的图案，注意色彩搭配合理。三．教学设计（一）组织教学师：同学们好生：老师好导入师:今天老师给大家带来一位新朋友，你认识吗？苏菲亚遇到点小麻烦，我们一起去看看？（动画片）索菲雅遇到了什么麻烦 生：她的地毯太调皮，不听话。师：她的飞毯是没有驯服的地毯，你愿意...

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人教版 美术一年级下册 8 瓢虫的花衣裳（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：山东教育出版社美术一年级下册第6 课《瓢虫的花衣裳》 教学设计【教学目标】 1.以绘画等制作的方式表现瓢虫，进一步掌握用圆形和半圆形等基本形 塑造和组合形体的方法，并以多种教学方法激发学生的造型创意。 2.掌握运用基本形的组合创造平面或立体的瓢虫形象的造型方法，了解 并熟练掌握造型的步骤。 3.引导学生主动、大胆地进行探究和创新，在学习中感受创造的乐趣， 获得成就感。【教学重点】使学生掌握运用圆形与半圆形作为...

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一年级下册美术教案-3《花地毯》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：3《花地毯》一．教学目标：1、知识技能目标：通过了解地毯的实用性和装饰性，感知形的变化和组合，进而结合身边熟悉的事物进行联想，探究装饰与组合的美感。2、过程方法目标：鼓励学生通过平面绘画的方式尝试表达不同形象，并用点、线、面结合的方法进行装饰与组合。尝试用不同的艺术形式进行表现，培养学生自主、合作、探究的学习能力。3、情感态度目标：体验进行“地毯”设计制作活动的乐趣，培养学生丰富的想象力和浓厚的学习兴趣，培养观察生活、表现生活的能力，培养热爱生活的情感。二．教学重难点：重点：引导学生在生活和艺术的互动中，体验“地毯”设计活动过程的乐趣，学习运用绘画手法设计制作“小地毯”，并拼贴大地...

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一年级下册美术教案-3花地毯 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：3<<花地毯>>教材分析：学习领域：设计·应用案例背景：美，生活中无处不在，从一块地毯我们就可以感觉到它的神奇与美妙。引导学生用自己的眼睛和心灵去观察、感受、理解认识对象，在生活和艺术的互动中，感受到重复美，对称美，用艺术的方式来美化表现生活。并能够在轻松、自主、愉快的氛围中学习，调动学生多种感官参与教学活动，在美的享受中完成本课教学任务。学情分析：小学一年级学生好动、好奇、好问，有很强的表现欲望及丰富的想象力，但他们的动手能力、表现能力、小组合作能力较弱，教学时应正确引导学生通过多种体验活动，使他们的各种能力得到发挥、提高。三、教学目标：1．通过了解地毯的实用性和装饰性，感知形的...

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人教版 美术一年级下册 8 瓢虫的花衣裳（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：山东教育出版社一年级下册《瓢虫的花衣裳》课标分析教学目标1、观察瓢虫，能够说出它们的外形特征，让学生养成爱护益虫，保护环 境的习惯。2、在教学活动中，培养学生的想象力和创造力。3、在学习活动中，让学生学习和掌握用几种方法来表现瓢虫。教学重难点分析教学重点：瓢虫的结构教学难点：如何拓展学生的想象、瓢虫衣裳图案的设计 教学过程活动 1 导入(事先在黑板上摆好七个圆形磁铁。)师：欢迎走进美术课堂。今天，我们有位小伙伴也来到了我们的课堂，在 它出场之前，大家需要念出神奇的咒语,这位小客人才会现身，“一只 小虫真可爱，圆圆的身子小脑袋。大只短腿斑点衣，两只触角伸出来。 爱吃蚜虫护庄稼...

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人美版五年级美术上册全册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人美版五年级美术上册全册教案第1课 肖像艺术教学目标：要求学生在了解人物动态变化的基础上，进行人物动态速写练习，以培养学 生的整体观念及形象的概括能力。教学重点：了解人物动态变化的特征及动态线的确定。教学难点：使学生在画人物动态时，如何掌握动态的特征及其速写方法。教学课时：2课时教学准备：人物动态速写印刷品，范画，动态速写过程图等。教学过程：　　 一、组织教学。检查学生的常规。二、讲授新课。1、出示教师的动态速写范画让学生观看，接着向学生讲解速写的涵义。速写是有记录生活，为创作准备素材之用，也是绘画的一个门类，这要求以迅速、概括的方法描绘对象，通常是用简洁的线条来...

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一年级下册美术教案-3.《花地毯》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：3.《花地毯》一、教学目标1.认知目标：了解地毯的实用性和装饰性。2.操作目标：尝试用不同的工具材料和形式进行表现，培养学生自主、合作、探究的学习能力。3.情感目标：体验进行“地毯”设计制作活动的乐趣。二、教学重难点重点：引导学生在生活和艺术的互动中，体验“地毯”设计活动过程的乐趣。学会运用不同材料表现“小地毯”。难点：设计富有特色的图案，注意色彩搭配合理。教学过程：、导入：师：同学们喜欢猜谜吗？今天老师给大家猜一个，这个猜谜游戏有点特别，我们平时猜过谜语，猜过手语，今天就给大家猜个新鲜的，看老师做手工，猜猜老师做的是什么物品，猜对了呢，我就把这件手工品送给他，有没有信心挑...

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