篇1：部编版语文一年级下册期末课文（一）复习试题（含答案）部编版语文一年级下册期末课文（一）复习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文一年级下期末课文（一）复习试题
一、选择题
1．体会感叹句。
下面哪句话最能表达“我”想去看看外面的世界的强烈情感？（ ）
A．我多想去看看。 B．我多想去看看！
C．我多想去看看，我多想去看看！
2．下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．游泳（yóu） 座位（zuò） 理想（xiǎng）
B．微笑（wēi） 排球（qái） 办公（bàn）
C．害怕（hài） 展开（zhǎn） 寻找（zhǎo）
3．下面汉字的音序不正确的一项是（ ）
A．思—S B．窝—W C．道—D D．纯—CH
4．把下面的词语排列成一句通顺的话，排序正确的是（ ）
①云彩里...
图片详情：
  篇2：部编版语文一年级下册课文五单元复习试卷 （含答案）部编版语文一年级下册课文五单元复习试卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文一年级下课文（五）单元复习试卷
一、选择题
1．下列多音字的读音全对的一项是（ ）。
A．老虎（hǔ） 马虎（hū） B．不要（yào） 要求（yāo）
C．还是（hái） 归还（hái） D．因为（wéi） 作为（wéi）
2．床 居 左 包 这四个字的笔顺规则是（ ）
A．先内后外 B．先外后内
3．《一分钟》一文告诉我们的道理是（ ）
A．上学早起一分钟，就不会迟到了。
B．时间是宝贵的，我们要严格要求自己，珍惜时间。
4．下列句子的标点符号有错误的一项是（ ）
A．天山真的是太美了！ B．妈妈，这是什么花呀？
C．小蚂蚁，你怎么啦！ D．谢谢...
图片详情：
  篇3：统编版语文一年级下册课文4语文园地六（教案）统编版语文一年级下册课文4语文园地六（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地六
教学目标
1．联系生活，学习和夏天相关的词语，正确认读“棍、汤”等8个生字。
2．能通过扩写把句子写具体。
3．能根据不同语境正确使用逗号、句号、问号和感叹号，并能正确抄写句子。
4．能通过认识食品包装识字，并愿意与同学分享识字成果。
5．朗读积累气象谚语。
6．和大人一起读《夏夜多美》，感受阅读的乐趣，体会夏夜的美好和同伴互助的温暖。
教学重难点
重点：联系生活，学习和夏天相关的词语，正确认读“棍、汤”等8个生字。
难点：能通过扩写把句子写具体；能根据不同语境正确使用逗号、句号、问号和感叹号，并能正确抄写句子。
教学准备
相关课件、词语卡片；提前布置学生收...
图片详情：
  篇4：小学语文一年级下册1-8单元词语、课文默写练习卷（图片版，无答案）小学语文一年级下册1-8单元词语、课文默写练习卷（图片版，无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元tāmentadeta renta rixiǎohejiang heheshuihe beishuōmingbùshuoXiǎ0shuoshuoshuyeshiyehǎoyeduizhongdidàdidifangtingjiànergetingshuodòngtingting conggegedagedan rendanshoudanyuanshu daniZhùzhaogongbùdǎZìzhaozhao huhujiàokuaimǎdakuairen xi...
图片详情：
     篇5：部编版语文一年级下册课文（六）单元复习试卷（含答案）部编版语文一年级下册课文（六）单元复习试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文一年级下课文（六）单元复习试卷
一、选择题
1．给棉花姑娘捉蚜虫的“医生”是（ ）
A．啄木鸟 B．七星瓢虫 C．燕子
2．（ ）的尾巴要用来赶蚊子？
A．小鱼 B．燕子
C．老牛 D．猴子
3．“天大得很呢（ ）”，括号里应该填的标点符号是（ ）
A．？ B．！ C．。 D．，
4．“怕”的第三笔是（ ）
A．丨 B．、 C．丿 D．
5．《咕咚》一文中，“咕咚”是（ ）。
A．一个可怕的怪兽
B．木瓜掉进湖里发出的声音
6．下列加点字的正确读音的一项是（ ）。
A．卫生(wèi) B．刷牙(suā)
C．肥皂(zhào) D．洗澡(z...
图片详情：
   篇6：统编版语文一年级下册课文5 语文园地七 教案（3课时）统编版语文一年级下册课文5 语文园地七 教案（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地七
教学目标
1．认识“吵、胖”等8个生字。
2．巩固“加一加”“减一减”的识字方法。
3．通过比一比、填一填，区别形近字，掌握形近字的识字方法。
4．展开想象，学习用上几个词语说几句话。
5．学习左上包围和右上包围的字“先外后内”的笔顺书写规则，并能在田字格中正确书写。
6．朗读积累关于学习的名言，初步培养勤学好问的意识。
7．尝试用多种合作方式，和大人一起读《孙悟空打妖怪》，感受儿歌的生动有趣，巩固学过的字词。
教学重难点
重点：学会分辨形近字；学习左上包围和右上包围的字“先外后内”的笔顺规则。
难点：能选择几个词语，展开想象说几句话。
教学准备
相关课件...
图片详情：
   篇7：统编版语文一年级下册期末复习课文内容与积累运用专项训练 （含答案）统编版语文一年级下册期末复习课文内容与积累运用专项训练 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课文内容与积累运用专项训练一、根据课文内容填空。1. 吹 夏 落 霜降 飘青 红 鱼 鸟2. 胡 吴 徐 许3. 不忘挖井人，时刻想念毛 席。4. 对今，圆对 。严寒对酷暑， 暖对 。晨对暮， 对霜， 对 。朝霞对 。桃对 ，...
图片详情：
  篇8：小学语文一年级下册 第四单元课文整合 写字课件(共15张PPT)小学语文一年级下册 第四单元课文整合 写字课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)一年级下册 第四单元 整合写字课“光、低、故、外、爸、晚、笑”+《这几步路好难走》教学目标1.工整、美观地书写“光、低、故”等7个生字，掌握上下结构和左右结构字的书写规则。2.理解并体会互让和穿插使得左右结构的字更紧凑。3.进一步培养读帖、对汉字审美的能力，养成良好的书写习惯。1.利用学过的朗读方法读丛书上的儿歌《这几步路好难走》。2.你喜欢儿歌中的小朋友吗？为什么？-儿歌欣赏-光低爸笑外故晚月光光明低处高低故乡故事外面外国爸爸老爸晚上夜晚笑哈哈大笑-生字分类-光、低、故、外、爸、晚、笑上下结构的字：左右结构的字：光、...
图片详情：
   篇9：统编版语文一年级下册课文6 语文园地八 教案(2课时)统编版语文一年级下册课文6 语文园地八 教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地八
教学目标
1．联系生活，正确认读“卫生间、牙刷”等11个词语，认识“卫、刷”等8个生字。
2．能根据生活经验将词语分类，培养在生活中主动识字的意识。
3．了解反犬旁、鸟字边、虫字旁所代表的意义，进一步感知偏旁表义的构字规律。
4．借助插图，积累表示心情的词语。
5．联系生活，情感体验，进行说话和写话练习。
6．借助拼音，正确朗读、背诵古诗《画鸡》。
7．学生借助拼音，正确、流利地朗读童话故事《小熊住山洞》。
8．和大人一起边读边思考，简单说说自己的感受。
教学重难点
重点：联系生活，正确认读“卫生间、牙刷”等11个词语，认识“卫、刷”等8个生字；能根据生活经验...
图片详情：
   篇10：语文一年级下册第四单元课文（三） 复习课件 (共43张PPT)语文一年级下册第四单元课文（三） 复习课件 (共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)第四单元复习人教版小学语文一年级下册“家人”8 《静夜思》9 《夜色》10《端午粽》11《彩虹》语文园地四请同学们再来读一读课文，回想一下课文的内容。《静夜思》描写了月夜美景，表达了诗人李白的思乡之情。《夜色》中描述了“我”以前胆子很小，又怕黑，后来在爸爸的引导下发现夜色的美好，变得勇敢。《端午粽》一课向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。《彩虹》一课写了“我”看见雨后的彩虹，想象自己和家人在彩虹桥上生活的情景。镜疑虹举望提挑拿粽裙勇兴总散端浇微我会读镜疑虹举望提挑拿粽裙勇兴总散端浇...
图片详情：
     篇11：统编版一年级下册课文2语文园地三 教案统编版一年级下册课文2语文园地三 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地
?教学目标
1.学会用音序查字法在字典中查字，学习独立识字，养成在学习中勤查字典的习惯。
2.熟读并背诵古诗《赠汪伦》，感受古诗所传达的情感。
3.通过和大人一起读，感受阅读的乐趣，知道要帮助大人做力所能及的事。
?教学重难点
1.提高快速查找生字的能力。
2.会读会背，养成积累古诗词的习惯。
?教学策略
1.查字典
开展各种游戏活动，如《字母表》背诵比赛、在《音序表》中快速找字母比赛，让学生对26个字母的读音和字形有充分的掌握。按照教材提供的音序查字法三步法和口诀，引导学生基本掌握音序查字法。
2.日积月累
通过各种形式的朗读，正确读出诗的节奏。在此基础上引...
图片详情：
  篇12：统编版语文一年级下册课文1《语文园地二》教学设计（3课时）统编版语文一年级下册课文1《语文园地二》教学设计（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地二》教学设计
一、教学目标
1.通过生活中常用的数量词语识字。引导学生从其他课本上识字，并发现识字规律。
2.复习巩固字母表，为音序查字法的学习打基础。
3.帮助学生学习积累经典诗文，进行拓展阅读。
二、教学重难点
1.通过生活中常用的数量词语识字。引导学生从其他课本上识字，并发现识字规律。（重点）
2.复习巩固字母表，为音序查字法的学习打基础。（难点）
三、课时安排
3课时
第一课时
教学目标：
通过生活中常用的数量词语识字。
引导学生从其他课本上识字，并发现识字规律。
教学重难点：
通过生活...
图片详情：
  篇13：统编版语文一年级下册课文2《语文园地三》 教学设计（2课时）统编版语文一年级下册课文2《语文园地三》 教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地三》教学设计
教学目标：
1.学习正确使用字典的方法，学会用音序查字法查字典。
2.学习独立识字，养成在学习中勤查字典的习惯。
3.借助拼音正确朗读古诗《赠汪伦》，大致了解古诗的意思；背诵古诗。
4.和大人一起读《胖乎乎的小手》，巩固学过的汉字，知道要帮助大人做力所能及的事情。
教学重点：
1.学习正确使用字典的方法，学会用音序查字法查字典。
2.指导学生把古诗读正确、读流利，读出恰当的停顿，在熟读的基础上背诵古诗。
3.感受阅读的乐趣，体验亲子阅读的愉悦，随文巩固识字。
教学难点：
1.学习正确使用字典，学会用音序查...
图片详情：
  篇14：统编版语文一年级下册期末专项复习（句子与课文积累）（含答案）统编版语文一年级下册期末专项复习（句子与课文积累）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版一年级语文下册期末专项复习（句子与课文积累）一、照样子，写句子。1.每个松果都那么香，那么可口。这只松鼠是那么，那么。2.外婆包的粽子十分好吃。十分。3.只有自己种，才有吃不完的菜。只有认真学习，才。二、读句子，加上标点。1.你怎么天天丢东西呢（）2.小鸟飞得真低呀（）3.夏夜，公园里静悄悄的（）4.树很孤单（）喜鹊也很孤单（）三、背一背，填一填。1.小荷才露（）（）（），早有蜻蜓立上头。2.朝霞（）（）（），晚霞（）（）（）。3.人（）初，性本善，性（）（），（）（）（...
图片详情：
   篇15：部编版语文一年级下册 课文5 口语交际：一起做游戏 课件(共14张PPT)部编版语文一年级下册 课文5 口语交际：一起做游戏 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)部编版小学语文一年级下册口语交际一起做游戏一起做游戏一二三木头人贴鼻子老鹰捉小鸡倾听习惯很重要，耳朵听来眼睛瞧，听到最后有礼貌。学会倾听倾听规则首先······接着······然后······最后······ 介绍游戏规则1.按一定顺序2.边说边做首先······接着······然后······最后······1.按照顺序2.边说边做第一步······第二步······第三步······打招呼介绍规则记得说再见该怎么邀请小伙伴一起做游戏呢？礼貌热情及时应答学会邀请能够热情邀请别的同学能向对...
图片详情：
   篇16：一年级下册语文部编版第7单元总复习 课文朗读 语言表达 教案（表格式 第一课时）一年级下册语文部编版第7单元总复习 课文朗读 语言表达 教案（表格式 第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元总复习 第一课时（课文朗读及语言表达）时间 . 学科 语文 年级 一年级 执教者课题 第七单元总复习 第一课时（课文朗读及语言表达）教 学 设 计 目标 1.复习本单元易错生字词。 2.正确、流利地朗读课文；分角色读好课文，读好对话 3.会用“一……就……”，“要是……就……”，说话；会用“掰、扛、扔”等动词说话。重难点 1.复习本单元易错生字词。 2.正确、流利地朗读课文；分角色读好课文，读好对话 3.会用“一……就……”，“要是……就……”，说话；会用“掰、扛、扔”等动词说话。过程 1.师：小朋友们，今天我们来复习第七单元。本单元围绕“习惯”这个主题，编排了《文具的家...
图片详情：
   Tags：人教,一年级,下册,语文,第五
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
