篇1:第13课短文两篇《谈读书》课件(共23张PPT)第13课短文两篇《谈读书》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)《短文两篇》《谈读书》新课导入第一课时同学们,你们一定读过不少关于读书的名言吧,比如“读书忌死读,死读钻牛角”“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”“读书要有感受,要有审美感,对他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现”等。这些名言,都体现了名人对于读书的看法。今天,我们要一起学习著名作家培根的《谈读书》,看看他对读书有哪些独到的见解,能给我们带来什么启示。学习目标1.理解并把握作者的主要观点。2.梳理课文的论述思路,学习作者的说理艺术。3.树立正确的读书观,认识读书的价值,学会以正确的方法和态度读书。作者简介弗朗西斯·培根(Francis Baco...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教部编版版九年级下册语文课时训练:13.1 短文两篇(含答案)人教部编版版九年级下册语文课时训练:13.1 短文两篇(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:13 短文两篇1.下列加点字的注音全部正确的一项是 ( )A.怡情(yí) 狡黠(xiá) 傅彩(bó)B.诘难(nàn) 逻辑(jì) 提倡(chànɡ)C.滞碍(chì) 劝诫(jiè) 曲解(qū)D.阐证(chǎn) 粗糙(cāo) 伦理(lún)2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )A.文采藻饰 寻章摘句 纵观统筹B.孜孜不倦 天生聪颖 滥加粗爆C.狂妄自大 咬文爵字 全神贯注D.前后惯通 诸如此类 开卷有益3.下列句中加点的成语使用正确的一项是 ( )A.这篇文章观点不明,语言平淡,描写也不细...
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![]() ![]() ![]() 篇3:人教部编版版九年级下册语文课时训练:13.2 短文两篇(含答案)人教部编版版九年级下册语文课时训练:13.2 短文两篇(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:13 短文两篇1.阅读下面的文字,完成下列各题。书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷 wǎng 的灵魂。读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家圆的憧憬; , ; 读培根的随笔,我体会到了精辟深遂的哲理。读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。迷wǎng( ) 吮吸( )(2)找出文段中两个错别字并加以改正。 改为 改为 (3)根据前后文,在横线上补写一句话。2.[2020·绍兴] 在读书节系列活动中,班里将举行一次主题班会,在班会上你打算向同学推介一幅漫画(如下图)。为便...
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大致详情:(共31张PPT)知识就是力量培根导入新课谈 读 书——培根腹有诗书气自华——苏轼开卷有益【宋】赵光义有些男生沉溺于电脑书,也不好……言情、武侠小说和漫画不是不能看,但如果只喜欢看这类书,那品位就太低啦!名人论读书▲旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——【宋】苏轼▲书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。 ——【英】莎士比亚▲书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵, 一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来,如果不是书籍的话,我就会沉没在这片烂泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。——【苏】高尔基名人论读书▲...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:第13课 短文两篇(不求甚解)课件(共26张PPT)第13课 短文两篇(不求甚解)课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)宋代理学家陆象山语录导入新课读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。鲁迅的“随便翻翻”——广泛的浏览式的读书方法。鲁迅说:书在手头,不管它是什么,总拿来翻一下,或看序目,或读几叶内容,不费力,不劳神,往往在看非看不可的书籍觉得疲劳后,拿来消遣。诸葛亮的读书方法诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。好 读 书 不 求 甚 解每有会意 便欣然忘食不求甚解马南邨1.学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。2.理解积累文中的精彩语句,反思自己对读书的目的、态度、方法和作用的认识。3.认识读书的益处,养成良好的读书...
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大致详情:《短文两篇》教学目标1.了解培根、马南邨的经历及其创作,积累词语,掌握“藻饰、狡黠、诘难、伦理、滞碍、寻章摘句、味同嚼蜡、吹毛求疵、豁然贯通、不求甚解”等词的读音和词义,并学会运用。2.理解两文的读书观,进一步增强对读书的目的、方法和作用的认识。3.引导学生对作者的观点进行自我评价和主观阐发。重点难点1.学习课文运用比喻、排比等修辞进行说理的方法;学习举例论证、道理论证、比喻论证的方法。2.理清文章的论证思路。课前准备多媒体课件课时安排2课时教学过程第一课时 《谈读书》一、导入新课读书有径。著名作家刘心武有所谓“狼式读法”,即在好奇心的驱使下一目...
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![]() ![]() 篇7:部编版初中语文九年级下13.短文两篇试题 (含答案)部编版初中语文九年级下13.短文两篇试题 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版初中语文九年级下短文两篇试题一、选择题1.依次填入下面文中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻________,必须养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;________,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。________,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A.①④⑥ B.①③⑥ C.②④⑤ D.②③⑤2.下列词语...
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大致详情:(共23张PPT)《短文两篇》《不求甚解》【学习目标】1.在阅读中了解作者的观点。2.结合慎思和明辨学习思辨的方法。导入新课第2课时“不求甚解”是我们在陶渊明的《五柳先生传》中学到的一句名言,这篇文章中作者以它为题意在要真正理解陶渊明的本义。那么,“不求甚解”真正的含义什么呢 我们一起从这篇文章中寻求答案吧。作者介绍邓拓(1912年2月26日—1966年5月18日),原名邓子健,福建闽侯人,无产阶级革命家,中国现代杂文家、诗人、政论家、历史学家、新闻工作者,笔名有邓云特、殷洲、狄曼公、卜无忌、于遂安、马南邨、向阳生。 曾任中国共产党第八次全国代表大会代表,中国人民政治协商...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:13 短文两篇 讲练课件——湖北省黄冈市九年级下册语文部编版(共19张PPT)13 短文两篇 讲练课件——湖北省黄冈市九年级下册语文部编版(共19张PPT)资料可供黄冈市地区适用。
大致详情:第四单元
13 短文两篇
◆走近作者
弗朗西斯·培根(1561—1626),英国哲学家、作家。著有《新工具论》《亨利第七王朝史》、幻想游记《新大西岛》和58篇短文组成的《随笔》。马克思称培根为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
马南邨(1912—1966),原名邓拓,福建闽侯人。新闻记者、政论家、杂文作家。主要作品有杂文集《燕山夜话》、诗词集《邓拓诗词选》等。
◆文学常识
朱熹读书法:凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。古人云,“读书百遍,其义自见”。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也...
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![]() ![]() ![]() Tags:九年级,下册,语文,短文,两篇
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