立定跳远 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》教学设计一、设计理念 本课结合信息技术新课程理念，利用平板电脑动画设计与分解动作讲解，根据三年级学生的生理、心理和认知的特点，运用情景教学激发学生的兴趣，让学生在小组合作练习中展示自我，体验学习的乐趣。通过练习让学生创设自我挑战、互帮互助的学习环境，通过自评、互评和师评，让学生充分感受到一份成功的自豪感和愉悦的情感，从而树立学生的自信心。二、设计思路本课以“健康第一”为指导思想，从学生已有的经验和跳跃能力（双脚连续跳）出发，进一步巩固双脚跳的练习，发展学生腿部力量和弹跳力，主要是学会两脚用力蹬地起跳，屈膝缓冲、脚跟轻巧、平稳落地的动作方法。 为以后进一步提高学生跳跃能力打下...
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