篇1：一年级体育 打保龄球 红绿灯 教案一年级体育 打保龄球 红绿灯 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级体育课教案——第九课、第十课第九课 打保龄球教学目标锻炼学生的手部力量及运球的准确性。教学重点双手推球的力量运用。活动准备篮球若干、矿泉水瓶若干。活动过程1.教师带领学生做手指关节活动,做好准备。2.教师展示空矿泉水瓶子。教师:小朋友们,你们看我的手里拿的是什么 我们要怎么处理喝完的矿泉水瓶呢 (学生回答)除了卖钱、扔掉、再次利用外,我们还可以用矿泉水瓶来做游戏。你们想不想尝试一下 3.教师带学生玩“打保龄球”游戏。教师先设立一个起跑线,在距离起跑线3米处用矿泉水瓶摆出一个倒三角形。学生抱着篮球站好做准备,当口令响起的时候学生用力把...
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 篇2：身体红绿灯 教案 一年级心理健康上册 （深圳版）（表格式）身体红绿灯 教案 一年级心理健康上册 （深圳版）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计授课教师姓名 名称 身体红绿灯知识点来源 □学科：心理健康 □年级：一二年级（小学低年级） □教材版本：无教材□所属章节：自我保护、性教育录制工具和方法 Camtasia，录制PPT、语音； 剪映添加字幕设计思路 小学低年级学生对于身体的自我保护意识薄弱，而从心理课入手逐步引导学生认识自己的身体隐私部位，界定身边重要他人的身体触碰范围与应对方法，增强自我保护的意识非常重要。 从小开始培养孩子自我保护，避免性侵事件的发生，为后续学生身心健康成长奠定良好的基础。教学设计教学内容 1、认识身体的隐私部位； 2、了解“我的重要照顾圈” 3、了解“我的爱心圈”； 4、识别五种伤害的...
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 篇3：冀少版一年级上册音乐 第五单元 红绿灯 教案冀少版一年级上册音乐 第五单元 红绿灯 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《红绿灯》教学目标：1、能够用轻松自然、富有弹性的声音演唱《红绿灯》。感知四分休止符的作用。2、能够积极参与活动《开汽车》，培养学生的音乐感知力和综合性艺术表现能力。教学重点： １、能够用轻松自然、富有弹性的声音背唱《红绿灯》。2、积极参与活动《开汽车》，能够依据音乐和音响自信地表演。教学难点：在活动中《开汽车》中，要组织好学生有秩序地参与活动，并调动学生参与的积极性，培养学生的音乐表现能力和对音乐、音响的反应能力。教学方法：演示法 游戏法教具准备：红绿灯标志牌授课类型： 新授课教学过程:一 复习上节课的歌曲二 新课1 猜谜语,导入新课．什么灯...
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 篇4：一年级上册音乐教案 第五单元 红绿灯冀少版(表格式)一年级上册音乐教案 第五单元 红绿灯冀少版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：《红绿灯》教案课题 红绿灯 一课时教学目标 掌握空拍、四分音符、八分音符的音乐知识。2.能够用自然圆润的声音表现歌曲《红绿灯》。3.通过学生能够结合交通知识表演歌舞。教学重难点 1.感受歌曲的特点，表现歌曲。2.能够的正确演唱歌曲。教学用具 电子琴，多媒体课件，碰铃，木鱼。教学环节 教学过程 学生活动 设计意图情境导入 教师弹琴问好图片展示同学们马上就要到看红叶的季节了跟音乐出游提示注意路上的交通规则。 师生问好同学们表达迫不及待要去看香山红叶的心情。听音乐，跟老师的提示做律动，注意交通规则。 创造音乐环境，让同学们进入愉快的课堂氛围。创设情景引入课题。音乐声在急速刹车声戛然而止，...
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 篇5：身体红绿灯 课件 一年级心理健康上册 （深圳版）(共30张PPT)身体红绿灯 课件 一年级心理健康上册 （深圳版）(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)身身红红绿绿体体灯灯课堂准备请准备：纸、笔。生活中的红绿灯生活中的红绿灯除了马路交通有红绿灯，我们身体中也有红绿灯。红灯：不可以触摸认识身体的红绿灯隐私部位认识身体的红绿灯红灯：不可以触摸隐私部位红灯：不可以触摸认识身体的红绿灯爸爸妈妈给我洗澡；或者爷爷奶奶在我不听话的时候打我屁股，可以吗？认识身体的红绿灯爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，他们都是我们重要的照顾者，如果在有需要的时候，他们可以触碰我们的隐私部位。爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，他们都是我们重要的照顾者，如果在有需要的时候，他们可以触碰我们的隐私部...
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    篇6：冀少版一年级音乐上册第5单元《红绿灯》教学设计冀少版一年级音乐上册第5单元《红绿灯》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：红绿灯教学目标：1、能够用轻松自然、富有弹性的声音演唱《红绿灯》，感受两拍子的强弱规律。2、能够在教师指导下用木鱼、碰铃等打击乐器为歌曲伴奏。3、教育学生遵守交通规则，注意交通安全。教学重点：能够用轻松自然、富有弹性声音背唱《红绿灯》。教学难点：1、认识四分休止符—0。2、积极参与活动，能用打击乐器为歌曲伴奏。教具学具：电子琴、光盘、电脑，多媒体课件，木鱼、碰铃等打击乐器教学过程：一、激趣导入1.师生问好。拍手打节奏（师：铃声响，什么课？生：铃声响，音乐课。师：老师问声同学好！生：同学问声老师好！师：小朋友们好！生：老师好！师：我们都是好朋友。生：我们爱上音乐...
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 篇7：鲁画报社版 一年级心理健康教育 第3课《学校红绿灯》教学设计鲁画报社版 一年级心理健康教育 第3课《学校红绿灯》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《学校红绿灯》教学设计一、教学目标1、帮助学生建立校园行为规范意识。2、了解小学生基本的行为规范要求。3、养成遵守小学生行为规则的习惯。4、接纳并乐意遵守行为规范。二、教学重难点帮助学生建立校园行为规范意识。三、教学准备交通红绿灯图片、儿歌《一年级小学生行为规范》、PPT四、教学过程（一）天真屋（激趣导入）（1）出示红绿灯的图片，了解红灯的作用和功能。提问：红灯亮时我们该怎么做？否则会怎么样？（2）在校园里也有一些事情是不能做的，就像在十字路口，红灯亮了不能走一样。说一说，你觉得校园里有哪些事情是不能做的？（3）教师小结校园里不可以做的行为规则。（二）聊天室（...
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 篇8：人教版 一年级下册 第一单元 红绿灯 绿灯行 唱歌 小蚂蚁 教学反思人教版 一年级下册 第一单元 红绿灯 绿灯行 唱歌 小蚂蚁 教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：人民教育出版社小学一年级音乐下册《小蚂蚁》唱歌课课后反思一年级音乐课《小蚂蚁》是一首简单易学并有教育意义的歌曲，歌词部分由蚂蚁的习性入手，引申到生活中人人都应有礼貌、讲秩序、爱团结。生动有趣，十分易于学生接受。 歌曲的旋律以同音反复与级进音程为主生动活泼，一年级小学生十分乐意学习。一、在教学过程中，我运用信息化教学，采取多种手段，吸引学生的注意力。通过播放课件，在初听歌曲时播放了两张图片让学生猜哪个图片上的动作适合这段音乐，学生随音乐模仿动作很自然就得出答案、学生通过模仿小蚂蚁走步又复听了歌曲，这时学生对歌曲的节奏和旋律有了进一步的认识，读歌词使学生了解到了小蚂蚁身上的好品质。分句学唱、...
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 篇9：人教版 一年级下册 第一单元 红绿灯 绿灯行 读童谣 做个好娃娃 教案人教版 一年级下册 第一单元 红绿灯 绿灯行 读童谣 做个好娃娃 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：读童谣《做个好娃娃》教学设计【教学目标】知识与技能1.复习歌曲《红眼睛 绿眼睛》、节奏《红灯停 绿灯行》 ，巩固学生对休止符的认识。2.学习童谣《做个好娃娃》，能用打击乐器为童谣伴奏，并随节奏读童谣。3.在读童谣的过程中进一步体会、掌握休止符。过程与方法以打击乐器为载体，充分调动学生的参与积极性，体会音乐的节奏美。情感、态度、价值观体会音乐的节奏美，培养学生对音乐的感知能力和兴趣。培养学生的文明意识。【教学重点】以打击乐器为伴奏，有节奏的读童谣。【教学难点】准确打击节奏并随节奏读童谣。【教学准备】打击乐器、红绿灯牌、PPT课件。【教学过程】一、复习旧知1...
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 篇10：人教版 一年级下册 第一单元 红绿灯 绿灯行 读童谣 做个好娃娃 教案人教版 一年级下册 第一单元 红绿灯 绿灯行 读童谣 做个好娃娃 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《做个好娃娃》教学设计1、 教材分析《做个好娃娃》是一项综合音乐活动，包括认识四分休止符、念儿歌、用打击乐器伴奏等内容。在第一学期第二单元“我爱家乡 我爱祖国”中，学生认识了模仿鸭子叫声的四分音符。本单元认识时值长短相同但表现方式不同的四分休止符。 《做个好娃娃》是一首朗朗上口的儿歌，借用动物的叫声告诫儿童遵守社会公共道德规范。儿歌节奏中有三个四分休止符，在演唱中要注意休止符的准确运用。二、教学目标情感态度与价值观目标：过通过感受、认识四分休止符的作用，培养学生音乐的感知能力和节奏的表现能力。有机渗透法制教育，文明教育。过程与方法目标：1.在学习儿歌的过程中认识四分休止符，并能够...
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 篇11：人教版 一年级下册 第一单元 红绿灯 绿灯行 唱歌 “对不起”“没关系” 教案人教版 一年级下册 第一单元 红绿灯 绿灯行 唱歌 “对不起”“没关系” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《“对不起”“没关系”》教案教学目标：1. 能用欢快的情绪演唱歌曲。2. 歌表演。3. 使学生懂得说“对不起”和“没关系”。教学重难点：重点：能用欢快的情绪演唱歌曲。难点：歌表演教学过程：1、谈话导入师：同学们，在生活中我们偶尔会和同学发生一些不愉快的事情，当你不小心把自己的同学绊了一跤，你会跟他说什么呢？生：对不起。师：如果他原谅你了，他会对你说一句什么呢？生：没关系。非常棒！今天我们要学的这一首歌曲就叫《“对不起”“没关系”》。我们打开课本看看他们发生了什么事情呢？2、教学歌曲1、熟悉歌词（1）老师先朗读一遍歌词，提问：歌词里讲了什么事情？（2）老师带领...
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