篇1：家庭教育与心理健康教育家长会课件(共35张PPT)家庭教育与心理健康教育家长会课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)温馨提示：1.请家长们调试好你的手机或者电脑，如果听不到声音，请尽快调整网络。（晚上7：30准时开始）2.会议过程中，请各位家长排除干扰，中途不要离开，给孩子树立榜样，认真听会，必要时可做些笔记。3.每个家庭需拍1张参加线上家长会的照片发班级群里（只能是家长参加本次家长会哦!）。感谢大家！呵护心康，共育成长家庭教育与心理健康教育主题家长会目录一、观看视频“如何当好家长”二、开学第一周情况小结三、关于家庭教育方法指导四、呵护孩子心理健康小建议上学时间点击输入简要文字内容，文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅前言：家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接...
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     篇2：我会听（教案） 心理健康教育一年级上册我会听（教案） 心理健康教育一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《我会听》——一年级心理健康活动课教学设计教学目标 1、知识目标：能说出一些主要的听课方法； 2、能力目标：在课堂上，能够集中注意力听老师讲课； 3、情感态度与价值观：能解释为什么注意听是一种好的学习习惯。 教学重点与难点 教学重点：让学生认识到注意力集中的重要性； 教学难点：学会集中注意力的一些具体方法； 课前准备 1、教师准备：一年级学生喜欢的小礼物（棒棒糖、笑脸勋章、乖乖贴）； 2、学生准备：课前征求家长、老师、同学的意见，对自己的注意力状况给出简单评价。 教学流程 一、热身与导入活动 1、小朋友们，大家好！今天，我们要上一节特别的课，比一比，谁会听。 2、...
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  篇3：一年级上册心理健康教育课件-我们都是长颈鹿 全国通用(共8张PPT)一年级上册心理健康教育课件-我们都是长颈鹿 全国通用(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)我们都是长颈鹿同学回答的时候，我们要......认真倾听讨论交流的时候，我们要......多多参与听到停止的口令，我们要......安静下来活动小约定动物拼拼拼动物进学校“同学们，刚才在玩游戏时，我本来挺开心的，但是你们因为我的体型都说我胖，像个球，可是我无法改变自己与身俱来的体型。我听了这句话真的很难受。请你们以后别拿我的体型取笑我，行吗？”？长颈鹿语言听见彼此的心声《我们都是长颈鹿》长颈鹿，人人爱；有矛盾，说事实；讲感受，要真诚；提请求，有礼貌；脸微笑，眼专注；多多商量好相处；我们都是长颈鹿。e|1分1100厚0...
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    篇4：鲁画报社版 一年级心理健康教育 7上课要专心 课件(共28张PPT)鲁画报社版 一年级心理健康教育 7上课要专心 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)游戏:反口令什么是专心啊~~~用心专一，一心不二 。我们敬爱的毛主席老人家，在他年少时尤其喜爱读书，而且他读书与众不同，别人都会选择一个清净优雅的场所读书，那样比较专注，不容易被打扰。可是毛主席在读书时，是不挑环境的，只要手中有书，在任何地方都能读进去。甚至会专门找闹市处读书，旁边车水马龙，人声喧闹，可他是读得悠然自得，全然不知身边事，别人问他原因，他解释说；就是要在闹市读书以培养自己的专注，以后才能在任何环境中集中注意力做事。聪明：耳到眼到口到心到第一关一眼相中第二关一拍不错规则：口令：第三关一 字不差规则：请我们班的同学报一个句子由你...
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  篇5：初中心理健康 认识自我——心理健康教育课 课件 ( 18张PPT)初中心理健康 认识自我——心理健康教育课 课件 ( 18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)喜爱占星和我们的两大基本需求有关研究信仰心理的专家Marjaana Lindeman博士与Outi Lillqvist博士指出，人们之所以喜欢占星，是因为和两大基本需求有关：认识自己以及认识世界认识自我什么是认识自我？认识自我简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人，对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚的知道自己的优缺点。你认识自己吗？对自己的了解有多少 猜猜我是谁在纸条上写下自己的10个特征信息，并且在纸条背面写上自己的名字，写完放进百宝箱里可以包括自己的身高、外貌、性别、体重、爱好、人生目标等我眼中的自己vs同桌眼...
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    篇6：初中心理健康 珍爱生命心理健康教育 课件 (6张PPT)初中心理健康 珍爱生命心理健康教育 课件 (6张PPT)资料可供成都市地区适用。
大致详情：(共6张PPT)尊重生命，因为我们都独一无二！珍爱生命心理健康教育七年级一班一、我会观察请同学们认真观察这两片叶子，他们有何特点？“世上没有两片完全相同的树叶，每个人都是独一无二的！”二、我会思考请同学们观看这个视频，看完后，说说你有什么感想？生命的意义在于：永不放弃希望；学会肯定自我；珍重生命等三、我会倾诉1、请在纸上写下你近期的烦恼。2、请同学相互给对方的烦恼想一个可以解决的办法。四、我会坚持：我们可以这样珍爱生命、善待生命：1、永不放弃生的希望；2、肯定生命、悦纳生命；3、延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵。我们要为他人、为社会做出贡献...
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   篇7：初中心理健康 让青春远离冲动-情绪管理心理健康教育 课件 (16张PPT)初中心理健康 让青春远离冲动-情绪管理心理健康教育 课件 (16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)热身导入你画我猜让青春远离冲动授课老师：谢巧意青春期情绪发展特点大脑在青春期经历了重大的再组织，支持情感调控、自我调节和压力应对机制的右脑回路部分被重塑了，这个时候我们的这些机能处于失衡的状态，引发了一系列情绪和冲突丰富而细腻深刻而持久剧烈波动两极化明显爆发性和冲动性思考分享最近让你感到生气（愤怒）的经历思考为什么会愤怒？愤怒是一种内心不快的反应，它是由感到不公和无法接受的挫折引起的。“愤怒告诉我们，别人对我们使了坏或我们内心的愿望没有得到满足”愤怒的理由需求没有得到满足愤怒的背后是表达自己的需求再续情景你正在和你的朋友讲你周末...
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     篇8：小学生心理健康通用版 疫情防控：心理健康教育 课件 (26张PPT)小学生心理健康通用版 疫情防控：心理健康教育 课件 (26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)给心灵“戴上口罩”心理防护疫情突发不仅威胁着大家的身体健康也影响着人们的心理健康和精神状态及时加强心理疏导戴上“心理口罩”对于平安快乐复学同样是必不可少的目 录科学认知 积极防控稳定情绪 坦然面对积极行动 维持韧性拨打热线 寻求援助科学认知 积极防控第一章科学认知 积极防控新冠疫情的更新状况及附加信息呈现在我们每个人面前。其中绝大多数都是引导民众正确认识疫情、合理做好自身防护工作的信息，也有一些像“病毒”一样的谣言纷纷出笼。科学认知 积极防控010302科学认知 积极防控有一种支援叫不信谣不传谣不造谣在疫情防控期间，编造虚...
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   篇9：一年级心理健康教育教案-健康要“四勤” 全国通用一年级心理健康教育教案-健康要“四勤” 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《健康要“四勤”》教案
教学活动背景分析：?
一年级的孩子，活泼好动，一到下课时间，就会跑到操场上去玩，往往玩得满头大汗、汗流浃背，小手也脏兮兮的，如果没有良好的个人卫生习惯，极容易生病。因此，我在教学中，从学生的生活实际出发，让学生看一看、演一演、说一说、练一练、比一比、写一写，使学生学会洗手，养成?“四勤”的个人卫生习惯。?
教学活动目标：?
使学生认识做好“四勤”与身体健康的关系。?
2、教育学生养成?“四勤”的个人卫生习惯。?
3、教会学生正确洗手的方法，学会洗手。?
教材重点：?
要保持健康体魄，要从小养成“四勤”讲究卫生的好习惯。?
教学难点：?
教会学生正确洗...
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  篇10：生命教育：顽强的生命（课件） 心理健康一年级下册通用版(共45张PPT)生命教育：顽强的生命（课件） 心理健康一年级下册通用版(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)顽强的生命同学们，如果让你们用一个词来形容生命，你们会想到哪个词语呢？伟大可爱顽强第一部分顽强的小种子秋天到了，大风吹了起来。大风把花的种子吹到半空中，要带着种子飞向遥远的地方。有一颗小种子，它长得好小好小，比其它种子小很多，他能够存活下来长成漂亮的花吗？太阳火辣辣的，烫得种子都快烧伤了，它特别的渴，它想停下来喝水，可是它知道它不能不放弃，于是它跟着大伙继续飞行。它路过了一座雪山，这里真是太冷了，小种子被冻得哇哇叫：好冷啊！这时候已经有种子被冻得放弃了，可是它告诉自己，如果现在放弃就不能开出美丽的花朵了，于是它继续艰难地飞行之旅。飞啊飞，终于穿过雪山来到...
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   篇11：心理健康教育 面对压力，积极应考 课件 (22张PPT)心理健康教育 面对压力，积极应考 课件 (22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)“抓手指”游戏游戏规则：全班围成圈，伸出左右手，左手手心向下，右手食指向上，与旁边的同学相接。老师随机喊出一些数字，当喊道的数是7时（如2，4，8，7…），每个同学要设法抓住他人的手指，或逃脱他人的“抓捕”；当没有出现7时，同学们不做反应。一共三轮。大家在刚才的活动中有什么感觉？2) 大家在最近备考的时候有没有这种类似的紧张？面对压力，积极应考心理学家王极盛教授的研究表明，在20个影响考试成功因素中，排在前四位的是案例 一马上就面临中考了，小A最近几次考试都考不好，没有达到自己的目标。他感觉一直努力学习真的令人疲惫，于是他处于完全放松的休息状态，什么都不想做...
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