篇1:布谷 (课件)人音版 音乐一年级下册(共16张PPT)布谷 (课件)人音版 音乐一年级下册(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)布谷大杜鹃(拉丁名:Cuculus canorus)为杜鹃科杜鹃属的1种鸟类,别名郭公、布谷、鸠、喀咕。基本分布于全国。幼鸟头顶、后颈、背及翅黑褐色,各羽均具白色端缘,形成鳞状斑,以头、颈、上背为细密,下背和两翅较疏阔。飞羽内侧具白色横斑;腰及尾上覆羽暗灰褐色,具白色端缘;尾羽黑色而具白色端斑,羽轴及两侧具白色斑块,外侧尾羽白色块斑较大。颏、喉、头侧及上胸黑褐色,杂以白色块斑和横斑,其余下体白色,杂以黑褐色横斑。虹膜黄色,嘴黑褐色,下嘴基部近黄色,脚棕黄色。布谷四个乐句:演唱旋律:注意音高:分句演唱:打节奏歌唱:跟伴奏演唱:挑选乐器为歌曲伴奏:创编律动:...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人音版 音乐一年级下册小雨沙沙课件(共11张PPT)人音版 音乐一年级下册小雨沙沙课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)欢迎来到音乐课堂听一听1.你听到了什么声音?2.你知道有哪些类型的雨?暴雨大雨小雨哗啦啦哗啦啦滴答滴答沙沙沙沙沙沙小雨沙沙沙 沙 沙 沙 沙 沙念一念拍一拍X X X X X X哎呀呀,雨水真甜哎呦呦,我要发芽雨水有哪些作用呢?哎呀呀,我要出土哎呀呀,我要长大读一读沙沙 沙 沙沙 沙在说 话 在说 话哎呀 呀 雨水 真 甜哎呦 呦 我要 发 芽合作演唱读一读哎呀 呀哎呦 呦哎呀 呀哎呦 呦选一选三角铁沙锤响板碰铃希望小朋友们能感受大自然的千变万化,保护大自然,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:人音版一年级下册《火车开啦》教案人音版一年级下册《火车开啦》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《火车开啦》教学设计教学目标:1.通过练习,加强学生对X—,X,XX这三种音符时值的感受认识,并学会在音乐活动中加以运用。2.感受火车的音乐形象,能够在音乐活动中积极参与,学会与人合作,并从中体验创造的快乐。3.能够用活泼而富有弹性的声音演唱《火车开啦》,并能够按歌曲节奏边唱边进行律动和表演。教学重点:能用听唱法完整的演唱、表现歌曲《火车开啦》。教学难点:能准确的演唱歌曲的歌词,以及边律动边做游戏《坐火车》。教学准备:多媒体教学设备、课件、电子琴。教材分析: 《火车开了》是一首轻快的儿童歌曲,歌曲展现的内容对于一年级的学生来说具有生活情趣,乐于被他们所接受。全曲为四个乐句组成...
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![]() 篇4:人音版一年级下册《小雨沙沙》教案人音版一年级下册《小雨沙沙》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:人音版音乐一年级下册《小 雨 沙 沙》 教 案教学目标:1.愉快天真的演唱和表演歌曲《小雨沙沙》2.用肢体语言表现歌曲,通过音乐活动,培养学生的想象力和创造力。3.选择合适的节奏用自制的沙锤为歌曲伴奏4激发音乐兴趣培养积极参与、主动学习的好习惯。’教学重点:愉快地演唱歌曲。 教学难点:给歌曲伴奏。 教具:自制沙锤、电子琴、多媒体课件等。 教学过程:一、课前准备: 1.师生问好1 2 3 4|5--|i 5 . |i 5 .|5 4 3 2|1--||同学 们 好 您好 您好 老师 您 好2音乐游戏欢迎来到我们的音乐课堂。我们来玩一个小游戏:让我们...
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![]() 篇5:人音版一年级下册第3课 《鸭子拌嘴》课件(共20张PPT)人音版一年级下册第3课 《鸭子拌嘴》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)今天我们的主角是谁呢?一群可爱的小鸭子,看一群可爱的小鸭子来了,我们去听听看,他们在干什么吧?欣赏民间打击乐合奏《鸭子拌嘴》从艺以来,先后创作了《鸭子拌嘴》、《老虎磨牙》 《大唐六骏》、 《秦俑兵阵》 等民族打击乐经典作品。屡获中外优秀创作奖、表演奖、一等奖、 最佳鼓手奖。业绩已收录《中国世纪家》、《中国当代艺术名人》 、《中国专家大辞典》 等。文化部、 国民族管弦乐学会等部门授予安氏“民族音乐终身贡献奖”、“有突出贡献的艺术家” 、“共和国的创建者”、“民族打击铄终身贡献奖”等称号。认识作者 安志顺听了有什么感觉,或者是能产生怎么样的音乐形象呢...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:人音版一年级下册这是什么教案(表格式)人音版一年级下册这是什么教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:人音版一年级第二册第八课《这是什么》教案一、教学理念音乐美,即是一种特殊的情感表达方式。基础音乐教育作为美育的重要途径,其特质就是情感审美。那怎样体现新的教育理念指导下的音乐课堂呢?本节歌唱课就是在课改指引下,通过聆听音乐、体验音乐和以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。为了充分让学生感受歌曲与演唱,调动孩子的学唱兴趣,我设计了猜谜导入——激趣游戏——初听学唱——拓展升华几个环节,通过多个游戏闯关环节导入歌曲,充分挖掘出歌曲重难点并解决,以乐激情,进而推动教学目标的达成。二、教学目标1、情感、态度、价值观目标:能用自然、轻快有弹性的声音和欢快的情绪演唱...
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![]() ![]() 篇7:理发师(教案)人音版音乐一年级下册理发师(教案)人音版音乐一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《理发师》教学内容:1.学唱歌曲《理发师》2.做歌表演《理发师》3.认识“沙槌”,选择打击乐器为歌曲伴奏。 教学目标:1.用轻松愉快的声音边唱边表演《理发师》2.能选择合适的打击乐器为歌曲《理发师》伴奏。3.认识沙槌,学会并探索其演奏方法,记住其音色特点。4.能准确地边做手势边模唱《理发师》的旋律。教学重点:用轻松愉快的声音边唱边表演《理发师》教学难点:练习“ si do ”手势的打法和音高的模唱,在手势的辅助下 ,唱准音高。教学准备:电子琴、多媒体教学过程:一、复习歌曲《粉刷匠》1.用轻松愉快的声音边唱边表演。2.在唱“哎呀我的小鼻子,变呀变了样”这一...
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![]() 篇8:人音版音乐一年级下册第2课《牧童》(课件)(共17张PPT)人音版音乐一年级下册第2课《牧童》(课件)(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)初步感受歌曲请同学们听一听这首歌曲唱了什么 它的情绪是怎样的 同学们,今天我们欣赏的内容是首描写斯洛伐克民族放牧的歌曲乐曲的名称叫做《牧童》。旋律流畅,轻快活跃。它像一幅田园风景画,表现了作者对大自然、对生活的热爱。加上简单和谐的二声部合唱把小牧童在美丽牧场欢快放牧的情景展示在人们眼前。歌曲结构规整,演唱起来十分轻松;曲中切分节奏的使用使音乐富有动感,整首歌曲充满活力介绍:斯洛伐克捷克斯洛伐克作为一个统一独立的共和国是在第一次世界大战后的1918年建立的。在历史上它是由捷克、斯洛伐克和摩拉维亚三个区域构成。由于长期以来它所处的地位,它的音...
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![]() ![]() 篇9:拍皮球(教案)人音版音乐一年级下册拍皮球(教案)人音版音乐一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《拍皮球》教案教学内容:人音版一年级下册《拍皮球》教学目标:1、能用灵巧的声音,准确地演唱歌曲《拍皮球》。2、通过演唱歌曲能表达对花皮球发自内心的喜爱之情。3、能通过肢体动作演绎拍皮球。教学重点:能用灵巧的声音,准确地演唱歌曲《拍皮球》。教学难点:能通过肢体动作演绎拍皮球。教具:常规课时安排:1课时教学过程:一、激趣导入1、利用问卷星让学生看看本班同学对音乐的喜爱情况。2、利用数据可视化呈现更直观看出本班学生对体育类歌曲的掌握情况。3、利用微课动画,观察生活并模拟生活中的声音。水龙头流水:x ∣x ‖hua ∣hua ‖...
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![]() Tags:人音版,一年级,下册,ppt,精选
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