篇1：一年级数学下册课件 4.1 数数数的组成 人教版（11页ppt）一年级数学下册课件 4.1 数数数的组成 人教版（11页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)数数数的组成100以内数的认识一、复习导入，揭示课题（一）谈话复习，导入新课0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20数学课上我们已经认识了很多“数”，回忆一下，我们都学过哪些数。一、复习导入，揭示课题（二）猜数感知，揭示课题（二）结合实际，感受大数交流：1.回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？举例说明，感受身边的大数。2.揭示课题：今天学习《100以内数的认识》。一、复习导入，揭示课题二、数数探索，认识单位“百”（一）借助学具，突破拐弯数数一数你手里有多少根小棒。我...
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    篇2：冀教版一年级下册数学3.2 数数 课件 (共12张PPT)冀教版一年级下册数学3.2 数数 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)冀教版小学数学一年级下册说 一 说企鹅的特点白白的肚子会游泳的鸟矮矮的个子黑色的燕尾服生活在冰雪世界说 一 说图中有多少企鹅？有很多企鹅，可是我不会数。没关系，我们来学习数数。数 数先估一估，看看有多少？数 数一共100个扣子数 数数 数一共37个练 一 练练 一 练练 一 练66练 一 练4989到安要T就m空金2厚A中遇心3:*a1.数数接龙。(1)从六十八数到一百。汁九六十公九十九龙(2)从五十七数到八十。加上数学老师呢？2.数一数。(1)全班有（)名同学...
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     篇3：4.1 数数 数的组成（课件）人教版一年级下册数学(共14张PPT)4.1 数数 数的组成（课件）人教版一年级下册数学(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)R·一年级下册100以内数的认识。数数 数的组成一、情境引入你知道图上一共有多少只 吗？估一估。10个一1.数一数，摆一摆。二、探究新知是十二个十是二十2.数一数，捆一捆。21是由______个十和___个一组成的。10个十是______。一百数数（1）从五十七数到六十三。再接着数到七十二。[教材P35 做一做 第1题]（3）从五开始，五个五个地数，数到一百。（4）从十开始，十个十个地数，数到一百。（2）从六开始，二个二个地数，数到四十。数一数它吹了多少个泡泡。[教材P35 做一做 第2题]33个你现在知道图上一共有多少只...
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   篇4：数学人教版一年级下册数数 数的组成3（表格式）数学人教版一年级下册数数 数的组成3（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 数数 数的组成3 课型 新授课 课时 第3课时 设计者教学目标 1、知道几个十就在计数器的十位上用几颗珠子表示，几个一就在计数器的个位上用几颗珠子表示。2、初步理解数位的意义，能够正确地读、写100以内的数。3、学生经历100以内数的读数、写数过程，加深对数位意义的理解，体验自主学习的方法。教学重点 100以内数的读法和写法。教学难点 对数位意义的理解。教具准备 多媒体课件学具准备 小棒板书设计数数 数的组成从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。读数和写数，都从高位起。序号 个 性 化 教 学 设 计 自我调整一、激...
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 篇5：苏教版一年级数学上册《数数、读数（第1课时）》教案苏教版一年级数学上册《数数、读数（第1课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第82～83页的例1和“想想做做”第1～6题。1.使学生经历用小棒数数抽象数的过程，能正确数出数量在11～20之间物体的个数，认识11～20各数，正确读出11～20各数，初步掌握20以内数的顺序，体会相互之间的大小。2.使学生初步了解十进制，知道10个一是1个十，2个十是20，初步掌握1个十和几个一表示十几。3.在学习过程中，使学生初步体会数与生活的联系，培养初步的估计意识。11～20的数数和认数。建立计数单位十的概念。课前要求学生到超市了解哪些东西是10个10个放在一起的。课件、每个学生一个信封（20根单根小棒、1根橡皮筋），1把直尺。▍...
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  篇6：数学人教版一年级下册数数 数的组成教案（表格式）数学人教版一年级下册数数 数的组成教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 数数 数的组成 课型 新授课 课时 第1课时 设计者教学目标 1、引导学生会点数100以内的数，知道这些数的组成，感受“十”在计数中的作用，知道10个十是100，感受“十”与“百”的关系，感受100与50、20等数量关系。2、结合具体的事物，使学生感受100以内数的意义，并进行简单的估计。3、使学生能够运用数进行表达和交流，培养学生对数的情感。教学重点 认识百位及计数单位“百”，深入理解计数单位之间的关系。教学难点 初步构建数之间的关系，培养数感。教具准备 多媒体课件学具准备 小棒板书设计数数 数的组成10个一是10，10个十是100100里面有十个10,5个20,2个...
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 篇7：数学人教版一年级下册数数 数的组成2教案（表格式）数学人教版一年级下册数数 数的组成2教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 数数 数的组成2 课型 新授课 课时 第２课时 设计者教学目标 1、使学生掌握100以内数的组成，并用不同的方式表达一个数。2、加深学生对计数单位的理解，尤其计数单位“十”。3、培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力。教学重点 掌握100以内数的组成。教学难点 加深学生对计数单位的理解。教具准备 多媒体课件学具准备 小棒板书设计数数 数的组成70里面有7个十。46里面有4个十和6个一。序号 个 性 化 教 学 设 计 自我调整一、激发兴趣 引发问题师：我们已经学过了数100以内的各数，谁能从35数到46呢？生：35、3...
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 篇8：3.1 数数、数的基本含义课件(共17张PPT)苏教版一年级下册数学3.1 数数、数的基本含义课件(共17张PPT)苏教版一年级下册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)三 认识100以内的数第1课时 数数、数的基本含义苏教版 一年级下册学生活动1同学们请拿出你们课前准备的小棒。进行新课请你们数出23根小棒，将它们摆放在桌子上进行新课学生活动2将23根小棒摆放在桌子上，要求让人不用动手数，就能知道小棒的根数学生活动3：我说你摆二十一二十五二十八学生活动4：我摆你说二十二二十六二十九二十九根添上 1 根是多少根？二十九三十二十九添上1是三十。三十九添上1是多少？四十九、五十九添上1呢？三十九四十四十九五十五十九六十先用小棒摆出八十五， 再从八十五起， 一个一个地数到九十九。八十五、...
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   篇9：1数数，数的组成课件(共23张PPT)一年级下册数学西师大版1数数，数的组成课件(共23张PPT)一年级下册数学西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)数数，数的组成汇报人：路遥时间：6月17在生活中有哪些地方用到了20以内的数？复习20以内的数这幢高楼有68层。轻轨列车每时行80千米。公路宽32米。从昆明到重庆大约要45分。数20以内的数一根一根地数一十一十地数20 20个一 2个十20以后怎样数 ？二十、 二十一、 二十二、 二十三、二十四、二十五、 二十六、 二十七、二十八、二十九、（ ？ ）一个一个地数：从20数到50下面各数往后依次数一个数多少？三十九 （ ？ ）四十下面各数往后...
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     篇10：人教版 一年级数学下册 第1课时 数数 课件（共15张PPT）人教版 一年级数学下册 第1课时 数数 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)数 数人教版小学数学一年级下册＜＝＞＋×－÷123激趣导入数数我们已经学习了20以内数的加减法。我们还能数出更多的数呢。激趣导入数数今天请你和老师一起来数一数100以内的数。知识讲解数请你数一数8数量少时，我们可以一个一个的数知识讲解数问题：更多的羊应该怎样数呢？101021激趣导入数数我们是怎样数数的呢？数量少时，我们可以一个一个的数。数量多时，我们可以十个十个的数。知识讲解例1请你数一数有多少根小棒。激趣导入数数这样数你有什么发现？这样数精力要高度集中，很吃力。我们可以十个十个的...
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   篇11：一年级数学下册 数数 教案 冀教版一年级数学下册 数数 教案 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数数教学目标：知识与技能：使同学们能够正确的数出100以内的数，体验出数数的不同方法，培养同学们的估计意识建立数感。过程与方法：通过实际操作，让同学们通过认真观察，经历运用适当的方式数100以内的数的过程。情感态度、价值观：体验数与生活实际的联系，培养同学们做事认真的习惯。学习方式：观察操作，合作交流、自主探究。教学准备：图片花生米。教学过程:一、问题情境创设同学们,下课的时候老师布置大家数一数教室门窗玻璃的块数,谁来说一说一共多少块?生:一共34块。都是谁数的是34块?(数对的举手)看来同学们都能利用上节课学过的知识来正确的数出物...
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