篇1：苏教版（2017）小学科学一年级下册《沙子与黏土》说课课件(共39张PPT)苏教版（2017）小学科学一年级下册《沙子与黏土》说课课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)《沙子与黏土》说课稿苏教版（2017）小学科学一年级下册大家好，今天我说课的内容是新教材苏教版（2017）小学科学一年级下册《石头与泥土》单元的第3课《沙子与黏土》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《沙子与黏土》是新教材苏教版（2017）小学科学二年级下册第一单元《石头与泥土》的第3课。本课立足于观察和描述生活中常见的沙子...
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   篇2：教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（38张PPT）教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第一单元 植物植物是“活”的吗？— 教科版一年级上册科学课件 —【教材分析】《植物是“活”的吗》是一年级科学上册第一单元《植物》的第五课，通过第1课到第4课的学习，学生积累了一些观察、描述的方法，对于植物有了进一步的认识。本课主要通过“观察我们种植的植物”和“展示我们的观察记录”两项活动，在教师指导下再次观察，对记录表的回顾，一年级同学间的相互交流启发，归纳植物是“活”的证据。《植物是“活”的吗》的核心概念是植物是有生命的，结合自己种植过程中的发现，搜集证据证明植物是有生命的，这是《植物》这一单元的核心目标。【学情分析】一年级学生进入小学，他们无法真正理解...
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    篇3：青岛版（六三制2017）小学一年级科学下册1.1找空气 课件(共10张PPT)青岛版（六三制2017）小学一年级科学下册1.1找空气 课件(共10张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共10张PPT)找 空 气奇妙奇妙真奇妙，没有颜色没味道，无孔不入到处跑，人人时刻都需要。空 气kōng qì我们周围有空气吗？用纸板扇一扇用塑料袋装一装空气会流动用扇子扇风吹泡泡树枝摇动棋子飘动它们里面有空气吗？粉笔海绵砖块土块把它们放入水中并观察说说你的发现有气泡杯子里有空气吗？我们的周围有空气。拓展活动想一想，哪件衣服里面空气多？结束0000S2123459请迷语o编号：3307765红动中国(wwmw.redocn.com)SSY197827司昵图网ww叫.nipic,.eomBy:gdyuanchao...
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   篇4：教科版（2017秋）小学科学一年级上册 1.1 我们知道的植物 课件(共16张PPT)教科版（2017秋）小学科学一年级上册 1.1 我们知道的植物 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小草大树植物共同点蝴蝶是植物吗？植物有根、茎、叶，会生长，能繁殖后代，会死亡，同时它的生长还需要水、空气、阳光,一定的温度条件。而塑料花不会生长、不会死亡，所以塑料花不是植物。塑料花是植物吗？植物有根、茎、叶，会生长，能繁殖后代，会死亡，同时它的生长还需要水、空气、阳光,一定的温度条件。而塑料花不会生长、不会死亡，所以塑料花不是植物。/马蹄莲康乃馨山茶花长寿花迎春花鸡蛋花含笑睡莲米兰花牡丹向日葵菊花风信子紫罗兰梅花茉莉花栀子花桃花桔梗桂花杜鹃花月季曼陀罗迷迭香需要水分、阳光和空气。都会生长发育、繁殖后代，有一...
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   篇5：教科版（2017秋）小学科学 一年级下册2.3认识物体的形状 课件(共22张PPT)教科版（2017秋）小学科学 一年级下册2.3认识物体的形状 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)3.认识物体的形状教科版一年级下册 第一单元 《我们周围的物体》rèn shi wù tǐ de xíng zhuàng2023春新版你认识这些形状吗？nǐ rèn shi zhè xiē xíng zhuàng ma三角形sān jiǎo xíng圆形yuán xíng正方形zhèng fāng xíng长方形cháng fāng xíng解决佩奇新家的问题jiě jué p...
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    篇6：教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.3.观察叶 课件（25张PPT+视频）教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.3.观察叶 课件（25张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)3.观 察 叶guān chá yè观 察 叶怎么观察叶呢？观 察 叶眼睛 看手 摸鼻子 闻观 察 叶观察提示：1.小组成员轮流观察2.有发现可以小声说给小组同学听（不能影响其他小组）观 察 叶说说你的发现。游戏猜叶子叶叶有什么特征 它会怎样变化 画一片叶美丽的叶画美丽的叶画美丽的叶画美丽的叶画做叶画制作步骤（1）在白纸上画出自己想要制作的图形。（2）在叶子背面抹上胶水并粘贴在图片相应位置。（3）等胶干后即可欣赏美丽的叶子了。做叶画工具：叶子、白纸、剪刀、胶水教学目巩固提升1.杨...
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   篇7：冀人版（2017秋）小学科学 一年级下册3.2 天气与动植物 课件(共14张PPT)冀人版（2017秋）小学科学 一年级下册3.2 天气与动植物 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)天气炎热时的庄家天气炎热时狗吐舌头散热你还知道天气对动植物有哪些影响？天气与动植物天气变化时，你还发现了动物的哪些行为？蚂蚁搬家去调查一下，天气变化时对植物还有哪些影响？天气炎热时的玉米正常生长的玉米天气炎热时的大豆正常生长的大豆多雨水时的大豆应用与拓展应对天气变化，我们怎样保护动植物？搭防晒网安装防风支架树木穿衣防冻洗澡降温猩猩吃西瓜解暑熊猫卧冰防暑中编新华网WWW.回非贝图库山山山.三ePI忙，C Ttan年dul ahi wi de ving xang天气对植物的影响天气炎热王常天气生寸的玉米长的是铃木...
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   篇8：青岛版（六三制2017）小学一年级科学下册1.3纸风车 课件(共9张PPT)青岛版（六三制2017）小学一年级科学下册1.3纸风车 课件(共9张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共9张PPT)纸 风 车你喜欢玩纸风车么？注意安全让纸风车转起来空气是能流动的。流动的空气让纸风车转了起来。说说你的发现怎样让纸风车转得更快？选出组内转得最快的纸风车分析原因提出改进方法改进自己的纸风车总结让纸风车转得更快的方法用力吹对着风叶吹把风车中心的孔剪大……拓展活动找一找，哪些地方用到了风车。生活中的风车结束风车发电风车提水风车磨面0000S2123459II多。88册全景网go00力雪8闭75/T卷e
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   篇9：教科版（2017秋）小学科学一年级上册 2.5用相同的物体来测量 课件（31张PPT）教科版（2017秋）小学科学一年级上册 2.5用相同的物体来测量 课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第二单元 比较与测量用相同的物体来测量— 教科版一年级上册科学课件 —【教材分析】本单元从儿童的视角来进行比较和测量,学生在此过程中领会尺子这种标准测量工具的诞生由来。本课之前，学生已亲历使用非标准的测量单位(拃)以及不同的标准物(回形针、橡皮、小棒、小立方体)来测量物体。作为本单元的第五课，本课的教学目的在于引导学生使用统一的标准单位小立方体进行测量，体会使用统一标准单位带来的公平与方便。具体授课从认知冲突和相互研讨中引导学生回答三个问题:①选用相同物体测量有什么好处 ②为什么最好选择小立方体作为标准物 ③怎样能用小立方体测量得又方便又快速又准确 解决此三个问...
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     篇10：青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册3.8玩彩泥 参考课件(共11张PPT)青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册3.8玩彩泥 参考课件(共11张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共11张PPT)玩 彩 泥活动准备活动准备活动一：我可以把彩泥捏成圆形玩的方法 用力后的形状 玩的方法 用力后的形状请把玩彩泥后的发现画出来活动过程温馨提示：1.用你们喜欢的方法来玩。2.玩的过程中注意观察用力前和用力后彩泥有什么变化。3.认真观察，边做边把你观察到的画在活动手册第8页中的记录表中。4.做完之后，迅速把所有的材料收拾到收纳盒中。活动结论团结论：力可以改变彩泥的形状。压揉搓温馨提示：1.组长做实验，其他同学认真观察，边观察边做记录。2.认真观察，并把看到的形状画到活动手册第8页中的记录表中。3.实验后迅速收拾实验器材，端正坐好，准备汇...
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  篇11：教科版小学科学一年级下册我们周围的物体课件+教案（共14份）教科版小学科学一年级下册我们周围的物体课件+教案（共14份）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)1.发现物体的特征小学科学一年级下册《我们周围的物体》周围有哪些物体？你会怎样描述它？说一说连一连玻璃珠螺母乒乓球橡皮泡沫块瓦楞片木块量杯加动画加动画挑战任务：观察并比较看一看闻一闻摸一摸掂一掂每人观察一种物体玻璃量杯木块螺母泡沫块乒乓球橡皮瓦楞片交流：怎么观察，发现什么特征玻璃量杯木块螺母泡沫块乒乓球橡皮瓦楞片活动手册第1面以后再补充活动手册最后1面特征 木块 螺母 玻璃珠 乒乓球 泡沫块 橡皮 纸片 量杯颜色气味形状厚薄粗糙程度是否透明是否流动是否可见轻重《发现物...
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  篇12：教科版（2017秋）小学科学一年级上册 2.5用相同的物体来测量 课件（12张PPT）教科版（2017秋）小学科学一年级上册 2.5用相同的物体来测量 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)用相同的物体来测量教科版一年级上册第二单元第5课教科版一年级科学上册第二单元第5课20个11个半比一比哪 个 更 长？nǎ gè gèng cháng选一选回形针huí xíng zhēn橡皮xiàng pí塑料管sù liào guǎn小棒xiǎo bàng小立方体xiǎo lì fāng tǐ我选择它的理由？wǒ xuǎn zé tā de lǐ yóu说一说填一填？？说一说怎样又快又准确呢？zěn yàng yòu kuài yòu zhǔn què ne量纸带liáng zhǐ dài...
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     篇13：青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册2.4《听一听》 课件(共13张PPT )青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册2.4《听一听》 课件(共13张PPT )资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共13张PPT)听一听新课导入视频《倾听周围的声音》活动过程用耳朵辨别声音，也是在观察。拓展活动视频《大自然的声音》课堂练习 填空 1．用_____________辨别声音，也是在_____________。 2．塑料杯、纸杯、玻璃杯、不锈钢杯的声音是_____________的。 3．沙子和石子的声音是_____________。耳朵观察不同不同课堂总结 这节课我们通过听各种各样的声音知道了耳朵的作用，也知道了用耳朵辨别声音，也是在观察。同学们，这些你都记住了吗？n9)M文潔M0●请竖起你的耳朵BACETO山山l
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     篇14：青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册2.5摸一摸 课件(共24张PPT)青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册2.5摸一摸 课件(共24张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共18张PPT)摸一摸新课导入活动过程干湿凉水温水 说一说你的发现吧！冷热干湿用皮肤进行感知也是在观察拓展活动课堂练习 填空 1．用_____________感知物体的冷热、干湿等，也是在_____________。 2．我们可以用_____________办法分辨出凉水和温水。皮肤观察用手摸的课堂总结 这节课我们通过摸一摸的活动知道了用皮肤感知物体的冷热、干湿等，也是在观察。n9PO☆昵图网uum.nipic..eomBy:navyxia No.20140211112314559000
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    篇15：教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（19张PPT）教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)植物是“活”的吗？动物是活的吗？为什么？要吃食物要喝水会运动会长大动物是活的huó植物是活的吗？huó看一看我们自己种养的植物你的植物有什么变化？会长根会发芽会长大会长叶叶长大说一说你是如何照顾植物的？要喝水缺少阳光适度阳光要阳光说一说你的植物未来会怎样？能开花大蒜开花有果实会枯萎四季变化植物是活的！把你认为植物是“活”的理由圈出来。感谢观赏！米o0小淤米●月X大∫⊙月米●X0米DXO。。。。。。。。。,,,,。,,。,。米米米米00X米0刀0X...
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    篇16：教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（19张PPT）教科版（2017秋）小学科学一年级上册1.5植物是活的吗 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)植物是“活” 的吗？教科版一年级上册第一单元动物视频动物是“活”的。huózhèng jù你的 证 据 ？植物是“活”的吗？huózhèng jù我们一起来找 证 据 。卢奕可卢奕可小麦发芽记二、观察种植的植物你还有什么发现？三、我们收集的其他资料有什么变化？塑料花是“活”的吗？植物是“活”的。huózhèng jù我们找到了哪些 证 据？2观察第6天123456789012份2017-10-252017-10-19观察第9天2017-10-28生酯肯水飞父浴登黑第J017.10.18...
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    Tags：小学,一年级,科学,ppt,课件
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