篇1：识字3 口耳目 课件(共17张PPT)识字3 口耳目 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)耳目口上边毛，下边毛中间有颗黑葡萄眉毛目口足耳手我会认口kǒu读一读ěr耳读一读目mù读一读日rì读一读禾hé读一读mù木读一读鸟niǎo读一读兔tù读一读读一读羊yáng月yuè读一读火hu 读一读竹zhú读一读火 口 目 月 耳 日课文总结耳目口00色汝●郑刀●●●99WVV例W32口+口
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   篇2：【精品解析】部编版2022-2023学年一年级上册语文识字第3课《口耳目》同步练习【精品解析】部编版2022-2023学年一年级上册语文识字第3课《口耳目》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年一年级上册语文识字第3课《口耳目》同步练习一、基础与运用1．（2020一上·铁西期中）拼一拼，写一写。mén kǒu tí mù tián yě bái yún门 题 野 白 shàng xià lǐ wài dà xiǎo hé miáo 下 外 小 苗【答案】口；目；田；云；上；里；大；禾【知识点】字形；字义【解析】【分析】根据拼音和已经给出字，拼出剩下的字，组成词语。词语为：mén k...
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  篇3：识字3 口耳目 共2课时 课件(共38张PPT)识字3 口耳目 共2课时 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)三天地你我会摘五我上看看课本中的图画，说一说：图中的人物在干什么？第一课时小男孩听到了，挥着手和她们打招呼。两个小女孩（ ）在花丛边欣赏美丽的花。一位小女孩儿用（ ）指着一朵花说：“这朵花也要开放了！”站手足手口耳目手足仔细看图，我们的口、耳、目、手、足能做哪些事情？（课后题）口我用口 。耳我用耳 。目我用目 。手我用手 。足我用足...
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    篇4：3《口耳目》课件(共23张PPT)3《口耳目》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)你认识吗？怎么认识的？小朋友，请你看看图猜一猜图上的文字是什么。口kǒu耳ěr目mù耳口目kǒuěrmù羊yáng鸟niǎo兔tù羊鸟兔yángniǎotù日rì月yuèhuǒ火日月火rìyuèhuǒ木mù禾hé竹zhú木禾竹mùhézhúyánɡ羊niǎo 鸟tù兔rì日huǒ火yuè月mù木hé禾zhú竹口 耳 目羊 鸟 兔日 月 火木 禾 竹在你认识的汉字中找找哪些字和它所表示的实物很像。司口耳目的 7...
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    篇5：识字（一） 3 口耳目 课件(2课时 共75张PPT)识字（一） 3 口耳目 课件(2课时 共75张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共75张PPT)一年级上册·1单元口耳目第1课时01插图导入，引入课题嘴巴手眼睛耳朵脚你知道吗？嘴巴还有个名字叫“口”，眼睛还有个名字叫“目”，脚还有个名字叫“足”。口耳目02图字对照，识字明义两个小女孩站在花丛边欣赏美丽的花朵，其中一个小女孩用手指着一朵花说：“这朵花也要开放了！”一个小男孩从远处走过来挥着手和她们打招呼。口 耳 目 手 足同学们，下面老师点名来读读这几个字。口“口”就是嘴巴，我们用它来说话。吃饭喝水唱歌除了说话，我们还用它来吃饭、喝水、唱歌等。“耳”是耳朵，我们用它来听声音。耳动物们有着各种各样的耳朵。大象耳朵像扇...
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    篇6：识字（一） 3《口耳目》 课件(2课时 共46张PPT)识字（一） 3《口耳目》 课件(2课时 共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)口耳目3猜一猜红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎。口kǒu猜一猜圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边。各种声音能听见，从小到老不见面。耳ěr猜一猜上有毛，下有毛，中间有颗黑葡萄。目mù足手口目耳联系生活口kǒu吃饭说话喝水联系生活耳ěr听歌听课听故事联系生活目mù看书看表演看电视联系生活手shǒu写字打球打扫联系生活足zú踢球走路跑步义形结合古代人写“目”就画一只眼睛，后来字形逐渐演变，就变成现在的“目”字。连一连口 耳 目 手 足用口讲，用耳听。用眼看，用手做...
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   篇7：人教部编版语文一年级上册：识字3 口耳目 课件（共34张PPT）人教部编版语文一年级上册：识字3 口耳目 课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：红 门 楼，白 院 墙，
里面 坐个胖 儿 郎。
既会 说，又 会 唱，
一日三餐 用 得上。
新课导入
你知道右边的谜语说的是身体的哪个部位吗？
hóng mén lóu bái yuàn qiáng
lǐ miàn zuò ge pàng ér láng
jì huì shuō yòu huì chàng
yí rì sān cān yòng de shàng
识字 3
一年级·上
学习目标
1. 通过联系生活、看图想象等方法，认识
“口、耳”等7个生字。（重点）
2. 会写“口、耳”等4个字和“横折、撇、
弯钩”3种笔画。（重点）
3. 正确朗读课文...
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   篇8：识字3 口耳目 课件（30张PPT)识字3 口耳目 课件（30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)2021部编版 语文一年级上册识字3 口耳目第一阶：我爱识字学习内容1.学笔画、看图识生字。2.写字。返 回会认字口 耳 目 手足 站 坐kǒuěrmùshǒuzúzhànzuò口耳目手足站坐学笔画横折口字第二笔是横折带口字的字足站我会认读“坐”字的由来坐下 请坐“坐”字像两个人对坐在土上。坐我会认读“手”字的字理 “手”是象形字，金文像伸开的手掌形。本义是手，引申为手艺、亲手、拿着等。金文 楷体我会认读 “目”字就像侧竖的一只眼睛形状。“目”本义为...
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     篇9：3.口耳目 课件 （ 第二课时 12张ppt）3.口耳目 课件 （ 第二课时 12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)口耳目第2课时学习目标1、会写“口，耳，目、手”4个字2. 认识并且会写横折，撇、弯钩3个基本笔画。③教学重难点学习活动一 多种方法识字耳目口手足1、在这些生字中，有没有你已经认识的？2、你是怎么认识的？坐站口字的演变过程生字卡片对对碰一张（ ）一只（ ）一双（ ）找朋友(2)游戏规则：学生分为三组，一组拿生字对应的图画、一组拿生字对应的楷体字、一组拿古文字，都是同一个字的站在一起。“站”分为左右两个部分，立起来就是站，站就是立的意思，所以左边是立，右边是个占字，占座位的占。“坐”，由两个...
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     篇10：识字3 口耳目 教学课件(共44张PPT)（2课时）识字3 口耳目 教学课件(共44张PPT)（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)语文 一年级 上册第一课时第二课时口耳目3语文 一年级 上册第一课时听歌曲，做动作：《小手拍拍》看看课本中的图画，说一说：图中的人物在干什么？观察图画两个小女孩站在花丛边欣赏美丽的花。一位小女孩儿用手指着一朵花说：“这朵花也要开放了！”小男孩听到了，挥着手和她们打招呼。听读生字点击图标，播放视频听老师读生字，你来把生字圈出来。足手口耳目学认字口耳手足目12345指部位游戏我们的口、耳、目、手、足能做哪些事情？（课后题）互动课堂口耳目手足观察眼睛图、甲骨文“目”和楷体“目”字，你有什么发现？目...
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篇11：3.口耳目 课件(共23张PPT)3.口耳目 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)2金木水火土一二三四五金木水火土。天地分上下,日月照今古。天地人你我他我会读ersanshang cXIa五上下续3耷自我们一起做游戏:站起来拍手眨眼睛唱歌捂耳朵耳我骨口、耳、目、手、足是身体的五个器官。足生字学习》koU大口红头舌I7口(3)生字学习》er耳朵耳耳机耳塞木耳连续分步TT丌耳耳(6)生字学习》mu目光目标目的连续分步∏月目(5)生字学习》shou洗手手手手心脚部首:手小拍手手手我会认ZU手足足球双足笔部连续分步我会认zhan 4)ZUO...
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     篇12：3《口耳目》 课件(共11张PPT)3《口耳目》 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)看图说话口耳目手足口耳目手足田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格，左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。手练一练按笔顺在田字格中写字。耳目手足医图行天下索材公在 toolenco素材端号A红动中国 编号:1442087红动中国)芊帝舌君(参认识田字格竖中线左上格右上格横中线左下格右下格乐甲手指手手手色看
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  篇13：3《口耳目》说课课件含教学反思(共12张PPT)3《口耳目》说课课件含教学反思(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)一、课文概述：本课是看图识字，让学生认识简单的身体部位。课文分两部分：第一部分是一幅含有生字的图画，画面展示了学生熟悉的生活场景，对应的5个生字都是他们熟悉的身体部位名称。第二部分提供了与身体部位有关的两句俗语，呈现生字“站、坐”，并以两幅京剧人物形象，让学生形象地感知坐、立的规范，引导他们养成良好的生活习惯。 二、教学重点、难点：教学重点：借助图画，识记生字。教学难点：会写横折、撇、弯钩3个笔画；联系生活了解“坐、立、行”的规范。三、教学设计理念：《语文课程标准》指出：识字教学要“注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学...
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    篇14：3《口耳目》 课件(共18张PPT)3《口耳目》 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)说一说图中什么时间？谁在什么地方干什么？耳目手足口口耳目手足口耳目手足连一连坐站我说你做口目足耳手坐站站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。站如松坐如钟行如风卧如弓横中线竖中线认识田字格横折同桌两个人为一组，合作学习：我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？作业一：生字“口”写一行。作业二：给爸爸妈妈说说我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？业A图片来源:视觉中国县二学BER/BO地求形见无帅行礼暗子独树上-只周舌是目技数米1诗见同字,问声好电题...
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     篇15：部编版2021-2022学年一年级上册语文《口耳目》同步练习部编版2021-2022学年一年级上册语文《口耳目》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧部编版2021-2022学年一年级上册语文《口耳目》同步练习姓名：__________班级：__________考号：__________一、单选题1.下列与图片内容相对应的汉字是（）A.?目??...
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  篇16：识字（一）3 口耳目 第一课时课件 (共29张PPT)识字（一）3 口耳目 第一课时课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)口耳目（第一课时）快 乐 之 旅嘴巴眼睛耳朵手脚小哪吒的身上有什么？足手口耳目学认字书写：上大下小，写在格子中间。学写字书写：上下同宽，中间的两横等距。书写：四横的长短不同，第一横平且稳，中间两横不碰边，最后一横向上斜。耳书写：（1）下面一横长且在横中线上。（2）弯钩写在竖中线上观察这只眼睛，你有什么发现？目识记字形口耳目手这五个生字与身体部位形状都相似，你来连一连吧！足我们的口、耳、目、手、足能做哪些事情？小组合作讨论一下！互动课堂口耳目手足看图片，说词语口 罩口 红口...
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    篇17：识字（一）3 口耳目 课件（22张PPT）识字（一）3 口耳目 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)人教版一年级语文上册口耳目站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。同学们，我们先一起来猜谜语吧！老师说的这三个谜语的谜底都是我们身体的部位，请你来指一指吧！红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎。1东一片,西一片,猜不着,听听看。2上有毛，下有毛，中间有颗黑葡萄。3这节课，我们就来学习《口 耳 目》口（嘴 巴）耳（嘴 巴）目（眼 睛）第一课时看看右边的图画，想一想图中的人物在干什么？大胆说出来。两个小女孩站在花丛边欣赏美丽的花。一位小女孩儿用手指着一朵花说：“这朵花也要开放了！”小男孩听到了，挥着手和她们打招呼。站—足/脚欣赏—目手指—手说—口...
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    篇18：识字3口耳目 课件（共27张PPT）识字3口耳目 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)识字 3口 耳 目最新部编人教版·一年级上册语文《五官歌》小眉毛黑又弯，动来动去真好看，小眼睛亮晶晶，样样东西看得清，小鼻子中间站，闻闻面包香不香，小耳朵两边长，仔仔细细听声音，小嘴巴真能干，水果蔬菜都喜欢。（咂两下嘴）讲个小故事《五官歌》向我们介绍了我们的脸上的器官，小朋友们，你能照一照小镜子，说一说你的长相特点吗？今天，就让我们走进课文，一起去认识我们关于五官的生字新朋友：识字——口耳目，去探究我们五官的奥妙吧……口 耳 目我们来学习导入导入上边毛，下边毛，中间夹了一颗黑葡萄。眼睛猜一猜目mù认识生字口耳kǒu r认识...
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