篇1：人教版一年级数学上册 1_5的认识和加减法整理和复习示范教学方案人教版一年级数学上册 1_5的认识和加减法整理和复习示范教学方案资料可供全国地区适用。
大致详情：第3单元 1~5的认识及加减法整理和复习教学目标：1.加深对5以内数的认识，能够正确区分基数和序数。2.通过口算练习提高学生的计算水平，并提高学生看图列式的能力，培养学会生读图的能力和解决问题的能力。教学重点：提高学生的计算水平，并提高学生看图列式的能力。教学难点：能够正确区分基数和序数，提高学生解决问题的能力。教学过程：一、复习回顾师：我们学习了1~5各数及加减法，结合下面的脉络图，说一说你有哪些收获呢？生1：我学会了写1~5各数，知道了1~5的顺序。生2：还认识了“几个”与“第几个”的区别，第几个是的是按照顺序数的那一个。生3：我们还学习了5以内数的合与分生...
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  篇2：5.2 6到10的加减法（课件）一年级上册数学 冀教版 （共30张PPT）5.2 6到10的加减法（课件）一年级上册数学 冀教版 （共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)放风筝喽！一共有几个小朋友？3 ＋ 4 ＝ 7或 4 ＋ 3 ＝ 7探究新知一共有几棵树 1 ＋ 6 ＝ 7或 6 ＋ 1 ＝ 7一共有几只风筝 5 ＋ 2 ＝ 7或 2 ＋ 5 ＝ 77 － 2 ＝ 5空中还剩几只风筝 掉下来了几只风筝 7 － 5 ＝ 25 + 1 =61 + =566 － 2 =46 － =423 + 3 =...
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     篇3：人教版数学一年级上册 第3单元 1~5的认识和加减法-第5课时 加法教案人教版数学一年级上册 第3单元 1~5的认识和加减法-第5课时 加法教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第3单元 1～5的认识和加减法第5课时 加法【教学内容】教材P24。【教学目标】知识目标：使学生初步了解加法的含义，认识加号和等号，能正确读出加法算式。能力目标：学会加法的计算方法，能熟练口算得数是5以内的加法。情感目标：养成仔细计算的良好习惯。【教学重点】掌握对自己合适、喜欢的计算方法。【教学难点】掌握对自己合适、喜欢的计算方法。【教学准备】小棒、三角形和圆片。【教学过程】一、复习准备。1．在桌上依次摆出2根小棒，3个三角形，5个圆片。边摆边说一说用数字几表示，并在学具下面书写。2．将摆好的三个三角形分成两堆，再把5个圆片分成两堆，同桌之间互相说一说3和5...
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 篇4：人教版数学一年级上册 3 1～5的认识和加减法-第6课时 5以内的加法教案人教版数学一年级上册 3 1～5的认识和加减法-第6课时 5以内的加法教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第3单元 1～5的认识和加减法第6课时 5以内的加法【教学内容】：教材P25及练、练习五第1、2题【教学目标】：1.知识目标进一步认识加法的意义，会正确计算5以内的加法。2.能力目标初步体会用数的组成来计算5以内的加法是最简便的方法。3.情感目标初步培养学生的数学交流意识，积极主动地参与数学活动，获得成功体验，增强自信心。【教学重点】：掌握对自己合适、喜欢的计算方法。【教学难点】：体会用数的组成来计算5以内的加法是最简便的方法。【教学准备】：小棒。【教学过程】：一、复习准备1.看图填数○○ ○○○ ○○ ○○（...
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 篇5：一年级上册数学人教版第3单元《1~5的认识》表格式 学案一年级上册数学人教版第3单元《1~5的认识》表格式 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识1~5学习目标 1．认识1～5，会用1～5这5个数表示物体的个数。2．知道1～5的先后顺序，会正确读、写1～5．3．培养观察和语言表达能力。学习重点 知道1～5的先后顺序，会正确读、写1～5．学习难点 培养学生合作交流的学习习惯，初步学会写数字和建立数感。学习过程内容 辅助1，看看图中还有什么？（在图中圈一圈，把你看到的说出来） 2．图中事物的数量可以用几来表示？（认识1—5各数。） 3．做一做，用小棒摆一摆图中各数。 4．感知各数，在计数器上拨一拨，体会数的顺序，并学习书写各数。达标检测画一画，除了用小棒，你还能用其他方式表示1～5各数吗？...
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 篇6：一年级上册数学课件 1_5的认识 人教版 (共15张PPT)一年级上册数学课件 1_5的认识 人教版 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)1 ~ 5 的 认 识人教新课标一年级数学上册1.使同学们能认、读、写5以内各数；2.会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几个；3.掌握5以内数的顺序和各数的组成。只只只只数一数3个2个2个图中有:( )( )( )( )2个请把大数圈起来。4 小鸟送信1 + 30+43+243521+12+10+20+53+01. 从右边起，山羊是在第（ ）个。2. 从左边起，把排在第四个的动物圈起来。3. 小猫有（ ）只，山羊有（...
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    篇7：一年级数学上册 3.1 1~5的认识 教案 人教版一年级数学上册 3.1 1~5的认识 教案 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：1~5的认识教学目标1．使学生能够正确数出数量是5的物体的个数，会读写数字5．2．了解5以内数的顺序，会比较5以内数的大小，掌握5的组成．3．进一步理解序数概念．4．通过教学，初步培养学生的学习能力，教育他们养成良好的书写习惯．教学重点理解5的含义，掌握5的组成．教学难点掌握5的组成．教学过程1、 复习引入师：同学们，在前面我们都认识了那些数？谁能按顺序说一说？生：1、2、3、4．你还记得这些数是由几和几组成的吗？出示卡片，学生回答．2 3 4╱╲ ╱╲ ╱╲□ □...
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 篇8：苏教版数学一年级上册 五 认识10以内的数-第1课时 1～5的认识 课件 （共11张PPT）苏教版数学一年级上册 五 认识10以内的数-第1课时 1～5的认识 课件 （共11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第 1 课时 1 ~ 5 的 认 识（1）第 五 单元 认 识 10 以 内 的 数数一数数一数认数、写数1个小朋友1认数、写数2盆花2222222认数、写数3个小女孩3333333认数、写数4个气球4444444认数、写数5个星星5555555说一说，数一数，写一写。2345说一说，数一数，写一写。23450A00☆☆师节快乐☆☆越老0
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   篇9：苏教版小学数学一年级上册 5.1《 1～5 的认识》 课件 (共22张PPT)苏教版小学数学一年级上册 5.1《 1～5 的认识》 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)认识10以内的数义务教育苏教版一年级上册第1课时 1～5的认识情景导入小朋友，你知道9月10日是什么日子吗？大家是怎样庆祝教师节的呢？说说图上有什么 认数、写数1个小朋友1探究新知1 像铅笔细又长2 盆花2认数、写数2 像小鸭水里游3 个小女孩3认数、写数3 像耳朵注意听4 个气球4认数、写数4 像红旗随风飘5 颗星星5认数、写数5 像鱼钩钓大鱼1 像铅笔细又长2 像小鸭水里游3 像耳朵注意听4 像红旗随风飘5 像鱼钩钓大鱼1.说一说，数一数，写一写。2345巩固练习2.数一数，写一写。23...
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    篇10：人教版一年级数学上册 3.1 1~5的认识教案人教版一年级数学上册 3.1 1~5的认识教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 一年级上册 教材版本 人教版课题名称 1~5的认识难点名称 使学生掌握1～5的基数含义。难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身内容复杂：一年级的学生对于数学的学习系统认识刚入门，会数一数1~5，但对于数字却没有具体的感知认识。从学生角度分析为什么难 学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：一年级的学生对于抽象思维的理解几乎为零，对于数字的感知也是模糊不清。难点教学方法 通过数一数实物来感知1~5的基数含义教学环节 教学过程导入 课件出示主题画：问：这么多可爱的动物中，你喜欢哪一种？数出你喜欢的动物的数目，用同样多的小圆片表示...
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  篇11：苏教版数学一年级上册 五 认识10以内的数-第1课时 1-5的认识课件(共21张PPT)苏教版数学一年级上册 五 认识10以内的数-第1课时 1-5的认识课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)1~5的认识苏教版小学数学一年级上册 第5单元 第1课时223355你会用1、2、3、4、5分别说一句话吗？123452353256、补画出缺少的花。7、把星星分成两堆，可以怎样分？课后作业在田字格本上1---5各写1行0a五认识10以内的数教师节快乐碧鲁23000044☆☆☆00000H5E1还可以表示什么？2、3、4、5呢？12 回×←htp:ww./#J=-/ebook:pid=2068styeld=2D、恩心义人民教育出版社人…×价☆女文件(F)编辑(E)查看)收藏夹(...
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   篇12：一年级上册数学人教版随堂测试第3单元《1~5的认识》（含答案）一年级上册数学人教版随堂测试第3单元《1~5的认识》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：随 堂 测 试1~5的认识1.数 (shù) 数 (shù)，连 (lián) 连 (lián)。2.把 (bǎ) 下 (xià) 面 (miàn) 的 (de) 数 (shù) 按 (àn) 顺 (shùn) 序 (xù) 连 (lián) 起 (qǐ) 来 (lái)，并 (bìng) 在 (zài) 下 (xià) 面 (miàn) 写 (xiě) 出 (chū) 画 (huà) 出 (chū) 来 (lái) 的 (de) 图 (tú) 案 (àn) 是 (shì) 什 (shén) 么 (me)。3.每 (měi) 种 (zhǒng) 水 (shuǐ) 果 (guǒ) 各...
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  篇13：小学数学人教版一年级上册3 1～5的认识和加减法《1-5的认识》说课稿小学数学人教版一年级上册3 1～5的认识和加减法《1-5的认识》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《1-5的认识》说课稿一、说教材说课的内容是《义务教育教科书数学》一年级上册14页第三单元的《1—5的认识》。这部分教材是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程，借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学，为学生了解数学的用处和体验数学学习的乐趣打下扎实的基础。基于以上认识，我确定本课的教学目标为：教学目标：1、能够正确认、读、写5以内各数，注意形成正确的握笔姿势的写字姿势，注意书写工整。 2、会用5以内各数表示物体的个数，会区分几个（基数含义）。 3、能运用5以内各数表示日常生活中的一些事物，并进行交流，初步...
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   篇14：人教版数学一年级上册 第3单元 1~5的认识和加减法 课件（10份打包）人教版数学一年级上册 第3单元 1~5的认识和加减法 课件（10份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)合基础过关入扫码一起学kantútian kòng一、看图填空4+1=52+3=52+2=4读作：4加1等于5读作：2加3等于5读作：2加2等于4kan tu ssuan yi suantian yi tian二、看图算一算，填一填(5)个2+3三51+(3)棵1+2二3(5)个4十1二5biyi bisuan yi suan三、比一比，算一算1+1=23+22+2=42+1能力提升suan yi suantian yi tian五、算一算，填一填o:△+△+△,(共7张PP...
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    篇15：苏教版数学一年级上册1-5的认识教案苏教版数学一年级上册1-5的认识教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1——5的认识课时第一课时教学目标1、使学生通过在具体情境中数数以及相应的操作活动，初步理解1～5各数的含义，会认、读、写1～5各数，会用这些数表示数量在5以内的物体的个数。2、使学生经历1～5各数的抽象过程，初步感受数与生活的联系，有用数进行交流的的愿望。3、结合教学进行爱学校、爱老师和有学习的教育，初步学生认真写数的习惯。教学重点指导学生写1－5各个数字，特别是3和5。教学难点经历1～5各数的抽象过程，正确理解1～5各数的含义。教学具准备教师准备小动物贴画若干张教学过程一、从现实中抽象出数1．谈话：观察第11页主题图，你看到了什么？数一数有几个？学生小组内交...
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 篇16：一年级上册数学人教版第三单元1～5的认识表格式教案一年级上册数学人教版第三单元1～5的认识表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂教学设计学科 数学 年级 一年级 授课日期课题 1-5的认识 课时 第1课时 课型 新授课主设计 其他课标 分析 课标摘录： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》对本节课的要求是： 1.在现实情境中理解数的意义，能认、读、写数，能用数表示物体的个数。 2.能运用数表示日常生活中的一些事物，并能进行交流。 二、课标分解 1、学生学什么 （1）通过由具体到抽象、再从抽象回到具体的过程，会用1～5各数表示 一些物体的数量，能够正确认、读5以内各数。 （2）通过直观演示和动手操作，知道1～5的数序。 （3）把握每个数字笔顺的方向、在格中的布局，可在田字格里规范书写数字1～5。 2、...
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  篇17：1~5的认识 人教版数学一年级上册 学案11~5的认识 人教版数学一年级上册 学案1资料可供全国地区适用。
大致详情：1~5的认识学案【学习目标】1．会用1~5各数表示物体的个数及1~5的数序。2．能认读1~5各数。【学习重难点】学习重点：认、读、写5以内的数。学习难点：对数的正确感受。【学习过程】一、预习提示1．从现实中抽象出数。观察教材的主题图，数一数有几个？把卡片1~5贴在黑板上进行认读。2．实践?说一个数字，用小棒表示出来，你还能用其他方式表示吗？拿出3个苹果，用自己喜欢的方式表示出和老师同样多的苹果数。3．出示计数器先拔一颗珠，表示1如果再增加一颗珠，表示2板书：1、2、3、4、54．数的顺序先摆1个圆片，再摆1个是几？出示点子图，请学生给它们5个排排5．...
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 篇18：人教版一年级数学上册 3.1 1-5的认识(2)教案人教版一年级数学上册 3.1 1-5的认识(2)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时 1～5的认识教学目标：1、认识1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，会正确读写1～5各数。2、培养学生观察、分析能力和语言表达能力。3、体验与同伴互相交流学习的乐趣。教学重点：使学生掌握1～5的写法。教学难点：使学生掌握1～5的基数含义。教学过程：一、创设情景，激情引趣师：秋天是个美丽的季节，更是个丰收的季节。你们看！王奶奶家的院子里热闹极了。（出示教材P14～15的主题画）问：这么多可爱的动物中，你喜欢哪一种？数出你喜欢的动物的个数。板书课题：1～5的认识二、教学1～5的认识１、请同学们仔细观察，图上画了什么？各有几个？说给你的同桌听。（指名说）２...
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