篇1:冀教版数学一年级上册 10.1 图形的排列规律课件(共19张PPT)冀教版数学一年级上册 10.1 图形的排列规律课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)气球的排列是有规律的。你发现了哪些有规律的事物?一个黄色气球,一个红色气球,又一个黄色气球,一个红色气球地排列。拉花是有规律地排列的,是按一个长拉花、一个短拉花一组一组地重复排列的。小朋友也是有规律地排列的,是按一个女孩、一个男孩一组一组地重复排列的。像这样按照顺序一组一组重复排列就是有规律地排列。珠子按一白一红有规律地排列,盒子外面的珠子是红色的,盒子里左边第一颗珠子应该是白色的。因为盒子两边都是红珠子,所以中间至少有1颗珠子,这颗珠子是白色的。中间还可能有3颗珠子,其中两边的是白色的,中间的是红色的。中间还可能有5颗珠子,其中有3颗是白色的,2颗是红色...
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![]() ![]() 篇2:2.3 0的认识(课件)一年级上册数学 冀教版(共14张PPT)2.3 0的认识(课件)一年级上册数学 冀教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)0的认识冀教版 小学数学 一年级 上册探究新知4鸟窝里有几只小鸟?320探究新知00和1,2,3……一样,也是一个数,但0比1,2,3……都小,它表示一个物体也没有。。探究新知请你举例说明0还可以表示什么呢?铅笔盒里一支铅笔也没有,可以用0表示。早餐买的鸡蛋吃完了,可以用0表示。放学了,教室里一个人都没有,可以用0表示。生活中有哪些地方用到 0 ?探究新知0探究新知“0”表示0摄氏度,是零上温度和零下温度的的分界线。302“0”表示频道。“0”表示占位。这些0的意思相同吗?“0”表示数字。探究新知下面的 0 表示什...
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![]() ![]() 篇3:冀教版数学一年级上册 5.4 整理与复习(1)课件(共48张PPT)冀教版数学一年级上册 5.4 整理与复习(1)课件(共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共48张PPT)第五单元整理与复习这些是加2的。这些是1加几的。探究新知7+12+32+52+62+72+42+83+53+63+73+23+42+23+34+54+64+24+44+14+35+55+25+45+15+36+26+46+16+37+27+38+28+19+1观察加法表,你有什么发现呢?7+12+32+52+62+72+42+83+53+63+73+23+42+23+34+54+64+24+44+14+35+55+25+45+15+36+26+...
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![]() ![]() 篇4:一年级上册数学教案-10.1 找规律冀教版一年级上册数学教案-10.1 找规律冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《找规律》教学设计教学分析:一年级学生年龄小,经验少,但是是乐于接受新鲜事物,思维活跃,本节课注重把数学知识与实际生活联系起来,为学生提供丰富的感性认识和生活经验,激发他们的学习兴趣,为实施创新教育打下良好的基础。教学内容:冀教版一年级数学上册96页教学目标:1、结合具体事例,经历观察、发现规律、应用规律的过程。2、能发现熟悉情景中事物的规律,能应用规律或自己家创造有规律的事物。3、积极参加找规律的活动,在应用规律,创造规律的过程中,获得成功的体验,发展合情推理能力。教学重难点:1、能发现熟悉情境中事物的规律。2、能应用规律或自己创造有规律的事物。教学方法:多媒体直观法...
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![]() ![]() 篇5:冀教版数学一年级上册 4.1 2~6的合与分课件(共51张PPT)冀教版数学一年级上册 4.1 2~6的合与分课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)义务教育冀教版一年级上册第四单元合与分一起来玩雪花片喽!1和3合成4。3和1合成4。1和4合成5。4和1合成5。2和3合成5。3和2合成5。1和5合成6。5和1合成6。2和4合成6。4和2合成6。3和3合成6。1122243256364221155463312、3、4的组成2113213124314224135415325235146516426336246155、6的组成7611和6合成7。7...
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![]() ![]() 篇6:冀教版数学一年级上册 10.2 探索加法算式的秘密 课件(13张PPT)冀教版数学一年级上册 10.2 探索加法算式的秘密 课件(13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)义务教育冀教版一年级上册情境导入摘梨去!观察这幅图,从图中你知道了哪些信息?111165观察这幅图,从图中你知道了哪些信息?101037736 + 5 =115 + 6 =115 + 6 = +657 + 3 = +7 + 3 =103 + 7 =103773观察两组算式,你发现了什么 (2)按上面的规律,在 里填上合适的数。9 + 8 = +8910 + 6 = +61011 + 5 = +51112 + 4 =...
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![]() ![]() ![]() 篇7:第九单元20以内的减法(课件)一年级上册数学冀教版(共15张PPT)第九单元20以内的减法(课件)一年级上册数学冀教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)第九单元习题课一、不退位减法知识汇总个位上的数相减,十位不变。二、退位减法1、破十法2、想加算减法三、连减、加减混合从左往右依次计算1102331014510276103957914104752111167762原有的-借出去的=剩下的951015-612-716-64<3=8=10>9>7<9898358797--+--+--414-410413-49已知总数和其中一部分,求另一部分,用减法。12...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:6_9各数的认识(课件)一年级上册数学冀教版(共13张PPT)6_9各数的认识(课件)一年级上册数学冀教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)2 10以内数的认识2.2 6~9各数的认识学习目标在具体情景中感受6~9各数的意义。会用6~9各数表示物体的个数。学习重难点重点能认、读、写6~9各数。难点用6~9各数表示具体情境的物体个数。回顾复习上一节课在这幅图里我们认识了哪些数呢?回顾复习它们的后面是哪些数呢?6颗糖果7个羽毛球8条鱼9个苹果例题解读连一连。例题解读6、7、8、9还可以分别表示什么?6可以表示6块积木、6顶帽子、6个书包……7可以表示7个面包、7条围巾、7个玩偶……8可以表示8个字、8支毛笔、8块奶酪……9可以表示9个菠萝、9只蝴蝶、9把钥匙……...
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![]() ![]() 篇9:冀教版数学一年级上册 5.1 5以内的加减法课件(共32张PPT)冀教版数学一年级上册 5.1 5以内的加减法课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)3 + = 522 + = 421 + = 54+ = 42+ = 5= ( )= ( )3小兔子好可爱啊!有几只兔子 2 + 3 = 53 + 2 = 52只大兔和3只小兔,合起来是5只兔子。4只灰兔和1只白兔,合起来是5只兔子。4 + 1 = 5或 1 + 4 = 5兔笼前面有1棵树,兔笼后面有2棵树,一共有几棵树 1 + 2 = 3或 2 +...
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![]() ![]() 篇10:冀教版数学一年级上册 第一单元 比一比(含答案)冀教版数学一年级上册 第一单元 比一比(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:单元综合素质评价第一单元 比一比一、我会比较。(共36 分)1.长的画“√”,短的画“○”。(每小题3 分,共6 分)(1)(2)2.最大的画“√”,最小的画“○”。(4 分)3.高的画“△”,矮的画“×”。(4 分)4.最重的画“√”,最轻的画“○”。(4 分)5.最高的画“√”,最矮的画“×”。(每小题4 分,共8 分)(1) (2)6.在最长的下面画“√”,在最短的下面画“○”。(4 分)7.比一比,在最重的下面画“√”,在最轻的下面画“○”。(6 分)二、我会涂。(共16 分)1.把最高的涂成红色,把最 2.把最小的涂成红色,把最矮的涂成黄色。(4 分)大...
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![]() ![]() ![]() 篇11:5.2 6、7的加减法(课件)冀教版数学一年级上册(12张PPT)5.2 6、7的加减法(课件)冀教版数学一年级上册(12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)6、7的加减法看看你能从画面中发现哪些数学信息?在你的本子上列式计算一下吧?一共有几个小朋友?3 + 4 =4 + 3 =思考一下你是用什么方法计算出得数的?3 + 4 =7我用的是点数法。从1开始数起,指一个数一个。3 + 4 =7我用的是接着数的方法。在3的基础上再数4个。3 + 4 =7743合成法空中还剩几只风筝?7-2 =思考一下你是用什么方法计算出得数的?在你的本子上列式计算一下吧?7-2 =5在算减法时,我用的是去除法。7-2 =5725我用数的分解来计算。7-2 =57?2还可以想2和...
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![]() ![]() 篇12:一年级上册数学教案-6.1 分类与整理冀教版一年级上册数学教案-6.1 分类与整理冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《分类和整理》教学设计教材来源:内容来源:主题:分类与整理课时:共1课时目标确定的依据1、基于课程标准的思考《课程标准(2011年版)》在“学段目标”第一学段中提出了“经历简单的数据收集、整理和分析的过程,了解简单的数据处理方法。”《课程标准(2011年版)》“课程内容”中提出“能根据给定的标准或者自己选定的标准对事物或数据进行分类、感受分类与分类标准的关系”“经历简单的数据收集和整理过程,了解调查、测量等收集数据的简单方法,并能用自己的方式(文字、图画、表格等)呈现整理数据的结果。”“通过对数据的简单分析,体会运用数据进行表达与交流的作用,感受数据蕴涵信息。”2、基于教材分...
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![]() ![]() 篇13:冀教版数学一年级上册 5.2 6到10的加减法 课件(30张ppt)冀教版数学一年级上册 5.2 6到10的加减法 课件(30张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)放风筝喽!一共有几个小朋友?3 + 4 = 7或 4 + 3 = 7探究新知一共有几棵树 1 + 6 = 7或 6 + 1 = 7一共有几只风筝 5 + 2 = 7或 2 + 5 = 77 - 2 = 5空中还剩几只风筝 掉下来了几只风筝 7 - 5 = 25 + 1 =61 + =566 - 2 =46 - =423 + 3 =...
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![]() ![]() ![]() 篇14:冀教版数学一年级上册 九 玩扑克 做数学_1 教案冀教版数学一年级上册 九 玩扑克 做数学_1 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:玩扑克做数学【教学目标】知识与技能:经历两个人摸牌、做数学、记录收获的过程。过程与方法:能熟练地口算20以内的加减法。情感态度与价值观:积极参与玩扑克游戏,热爱生活,增长智慧。【教学重点】熟练地口算20以内的加减法。【教学难点】明白游戏规则,在“玩扑克”的过程中,记录所有的算式并正确口算。【教学准备】同桌两人准备一副扑克牌【教学过程】一、新课导入。(师生谈话,说出一副扑克牌有什么花色,各种花色有几张等,引出玩扑克的游戏活动。)师:今天我们一块来玩扑克,谁来说说你对扑克牌有哪些了解?生1:扑克牌有梅花、方片、红桃、黑桃四种花色。生2:每种花色有13张牌。生3:...
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大致详情:10的认识?[教材简析]? 10是一个特殊的数,既是计数的结果,又是计数单位,在计算中以10来进位和退位,因此单独安排一课时。在10的认识这一课时中,教材选用了小朋友喜欢的跳舞场面,使学生产生学习的兴趣,情不自禁地试着去数一数共有几个小朋友,这就很好地体现了数学与生活的联系,数学在日常生活中的应用。? 在“想想做做”中,第1题帮助学生理解10以内数的顺序,练习顺数和倒数,这既锻炼了学生在合作交流中的口头表达能力,又培养了学生的思维能力。第2题通过数10根捆成一捆的练习,为后面学习计数单位“十”作孕伏,同时也培养了学生的动脑、动手实践能力。第3题是让学生自主探索出该怎样又快又准...
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![]() ![]() 篇16:8.6整理与复习(课件)一年级上册数学冀教版(共13张PPT)8.6整理与复习(课件)一年级上册数学冀教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)8 20以内的加法8.6 整理与复习学习目标小组合作将加法算式整理在加法表中。学习重难点重点掌握加法表中蕴含的各项规律。难点运用加法表的各项规律解决问题。情境导入小组合作。把20以内的进位加法整理在下表中。8+48+59+59+69+79+87+57+68+68+78+89+96+56+66+76+87+88+95+65+75+87+77+94+74+84+96+93+83+92+95+9例题解读5557106随堂小测1.海底世界。3个小朋友一共看见了多少个海洋生物?...
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![]() ![]() 篇17:冀教版数学一年级上册5.1 5以内的加法(课件)(共17张PPT)冀教版数学一年级上册5.1 5以内的加法(课件)(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)5 10以内的加法和减法5.1 5以内的加法学习目标初步认识“+”及加法的用法。学习重难点重点掌握5以内加法的口算。难点根据具体情境列出加法算式。情境导入1小朋友们一共做了几朵花?3+2=53个红色花片,2个黄色花片,合起来一共有5个花片。把两部分合起来,求一共是多少。加法的意义:计算方法:例题解读45情境导入2有几只兔子?你还能提出其他数学问题吗?例题解读4545小结5以内数的计算可以采用点数法、接着数法、利用数的组成等方法,其中利用数的组成来计算比较简便。同一个问题,从不同的角度观察可以写出两个不同的加法算式...
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![]() ![]() 篇18:8.2 9加几(课件)-一年级上册数学冀教版(共14张PPT)8.2 9加几(课件)-一年级上册数学冀教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)8 20以内的加法8.2 9加几学习目标熟练计算9加几。学习重难点重点掌握9加几计算方法。难点看图列出加法算式。情境导入用花片摆一摆,告诉大家你是怎么算的。9加几的计算方法:用凑十法计算9加几:例题解读151716小结计算10加几时,可以根据数的组成进行计算,10加几得十几。计算十几加几时,十位上的数不变,个位上的数相加。随堂小测141.写出两个关于9的加法算式。959615随堂小测2.□里最大能填几?372随堂小测3.10131617181415111219随堂小测4.提问题,...
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![]() ![]() ![]() 篇19:一年级上册数学冀教版第八单元探索乐园找规律 课件 (共15张PPT)一年级上册数学冀教版第八单元探索乐园找规律 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)找 规 律冀教版 数学 一年级 上册猜图形猜一猜下一个图形是什么颜色?你怎么知道的?为什么?情境导入你观察到哪些东西的排列是有规律的?探究规律气球是有规律地排列的。颜色:黄色,红色,黄色,红色,......拉花是有规律地排列的。数量:3个,1个,3个,1个,......学生的座位是有规律地排列的。座位:女生,男生,女生,男生,......归纳总结:通过观察发现:一组事物依次重复排列,就是有规律的排列。白 红?红白盒子里可能有1、3、5……颗珠子。同桌讨论:结论:?今天你有什么收获?欣赏生活中有规律的美丽物品联...
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![]() ![]() 篇20:第一单元 比一比课件一年级上册数学冀教版(共16张PPT)第一单元 比一比课件一年级上册数学冀教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)比一比教学目标:1、结合熟悉的事物,直观的比较大小,体验轻重的过程。2、能比较具体物品的大小,能根据自己的生活经验说出哪个物体轻,哪个物体重。3、感受数学与生活的密切关系,用自己的语言正确的叙述比较的结果。比一比过程方法建立比较意识培养观察、判断能力情感态度感受数学与生活的联系,逐步养成仔细观察、认真思考的习惯知识技能学会比较物体的长短、高矮、大小和轻重看测量长短长、短长短一般要把比的物体的一端对齐。高矮在最长的文具后面画√。√在短的动物后面画“○”○√○下面的绳子哪根最长,画√ 哪根最短,画○ 123√○...
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![]() ![]() Tags:教版,一年级,上册,数学课件,精选
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