篇1:部编版语文三年级下册1《古诗三首》第一课时(课件)部编版语文三年级下册1《古诗三首》第一课时(课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)1 古诗三首(第一课时)三年级下册 第一单元杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,汉族,河南巩县(今河南巩义市)人。世称杜工部、杜拾遗,盛唐时期伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》传世。诗人介绍:崇明优惠鸳鸯yuān yānghuìchóng海豚tún减少jiǎn芦芽lú yá溪边xī泛舟fàn融化róng认一认,读一读:识字方法加一加:木+每=梅 央+鸟=鸯字理识字:鸳水鸟崇本义:山大而高思考:1.这首古诗描写的是哪个季节的景象?你找到了哪些景物?2.从古诗中你能体会到作者什么样的感...
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![]() ![]() ![]() 篇2:三年级下册1.4《同学相伴》 第一课时 课件(共30张PPT)三年级下册1.4《同学相伴》 第一课时 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)4 同学相伴(第1课时)第一单元 我和我的同伴新课导入同学间的互帮互助,不仅会更有效加深我们对知识的理解与记忆,同时也能从彼此身上找到闪光点,一起快乐学习与成长。同学们会喜欢努力奋斗的过程,更会喜欢大家一起努力奋斗的过程。学习和成长的路上,大家并不孤单。一 、相伴一起很快乐活动一:小小分享会,相伴一起的时光还记得这些合影吗?我们已经在学校渡过了将近三年的时光,在这段快乐的日子里,留下了我们很多的欢声笑语吗。有同学相伴的生活处处有快乐,同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。在过去的时间里,我们班获得了很多荣誉,这份荣誉属于我们每个人,更属...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版语文三年级下册开学第一课 课件(共20张PPT)部编版语文三年级下册开学第一课 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)“语”你相遇语文读抑扬顿挫节奏美写楷行草隶形象美悟喜怒哀乐变幻美目录为什么学语文壹了解语文书贰怎样学好语文叁预习要求肆语文语文语文语文语你相遇经过七十几年的学习,我觉得最大的体会,第一,是学好基本功,而在基本功里面,学好语文是最关键的,学好了语文才懂得如何对事物进行分析,进行总结,进行综合。 ——钟南山为什么要学语文?1.语文是所有学科的基础。2.语文是一个人一生都离不开的工具。3.语文能培养人的各项能力(阅读、表达、思维逻辑)4.语文能提升人的审美情趣。让人发现生活的美,进而更加热爱生活。壹了解语文书1.目...
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![]() ![]() 篇4:湘艺版三年级下册第一课 小黄帽教案(表格式)湘艺版三年级下册第一课 小黄帽教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学设计方案课题 小黄帽教材分析 《小黄帽》 是一首明朗活泼的儿童歌曲。歌词简洁生动,渗透着儿童的安全教育。旋律活泼流畅,说唱结合,演唱形式丰富,是一首具有教育意义的优秀儿童歌曲作品。歌曲为大调式,四四拍子,两段体结构。前奏以一声“立正,稍息”的口令开始,接着出现行进踏步的节奏,描绘出歌曲的场景。歌曲A段四个乐句,平稳、规整,旋律以同音反复和级进为主,类似孩子们的口语,便于演唱。之后是一段歌词念白,以八分节奏为主,告诉孩子们过马路要注意安全。这是A段和B段的连接段。B段音区提高,旋律稍有跳跃起伏,最后与A段有呼应,在“一二三四”的口令中结束。学情分析 本课时教学对象是小学三年级的学生,年...
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大致详情:教学内容:《小黄帽》教材分析:《小黄帽》是一首明朗、活泼的儿童歌曲。歌词简洁生动,渗透着儿童的安全教育。旋律活泼流畅,说唱结合,演唱形式丰富,是一首具有教育意义的优秀儿童歌曲作品。设计理念:《小黄帽》这首歌曲通过放学时排路队过马路的情景描绘,让孩子们身临其境地感受交通安全的重要性,从歌曲中感受到社会、家庭给予他们的关爱,从而更加珍惜生命,热爱生活。教学目标:1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲2、能养成遵守交通规则的好习惯教学重、难点:教学重点 :小附点节奏的演唱教学难点:学唱和表演歌曲《小黄帽》课时安排:一课时教学准备:自制课件、电子琴、多媒体课件。教学过程:一、组织教学,创设情...
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![]() ![]() 篇6:三年级下册1.3《我很诚实》 第一课时 教案三年级下册1.3《我很诚实》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:3.《我很诚实》(第一课时)教学设计【教学目标】1.情感态度与价值观目标:自觉养成诚实的良好品质。2.能力目标:学生能够自主分析说谎的原因,在生活中做到诚实守信。3.知识目标:学生认识到诚实的重要性,知道诚实是中华民族的优秀传统美德。【教学重点】学生养成诚实守信的良好品质。【教学难点】学生正确分析说谎产生的原因。【教学过程】一、视频导入导入语:同学们,今天这节课老师给大家介绍一个新朋友,围绕着这个小朋友发生一件有趣的事,一起来看一看。1.出示视频《狼来了》。2.学生观看视频。3.提问:为什么这个放羊娃会有这样的一个结局呢?4.生:他说话不算话。总结:是的,就是因...
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大致详情:歌表演《小黄帽》教学设计教材内容分析《小黄帽》是一首明朗、活泼的儿童歌曲。歌词简洁生动,渗透着儿童的安全教育。旋律活泼流畅,说唱结合,演唱形式丰富,是一首具有教育意义的优秀儿童歌曲作品。歌曲为大调式,四四拍子,两段体结构。前奏以一声“立正,稍息”的口令开始,接着出现行进踏步的节奏,描绘出歌曲的场景。歌曲A段四个乐句,平稳规整,旋律以同音反复和级进为主,类似孩子们的口音,便于演唱。之后是一段歌词念白,以八分节奏为主,告诉孩子们过马路要注意安全。这是A段和B段的连接段。B段音区提高,旋律稍有跳跃起伏,最后与A段有呼应,在“一二三四”的口令声中结束。二、资源简介:音乐活表演唱《小黄帽》1、...
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![]() ![]() 篇8:三年级下册1.3《我很诚实》第一课时 教案三年级下册1.3《我很诚实》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《我很诚实》教学设计一、教材分析:《我很诚实》是人教三年级下册《道德与法治》第一单元第3课第一个板块的话题。这个话题充分考虑到了这个阶段儿童说谎的特点和容易出现的问题,选择了与儿童生活密切相联的内容,这些活动将有助于儿童在与父母、教师,同学等沟通的基础上,认识到诚实的好处和说谎的危害,逐步养成正确的态度与行为方式,发展分辨是非的能力。二、学情分析:经过三年的学习,学生已经初步掌握了一些人际交往的技能。随着儿童社会性和交往能力的发展,需要让他们懂得诚实是每个人都应具备的优良品质和基本道德。随着其年龄的变化,教师、家长对学生学习和生活都提出了更高的要求,在面对生活中的矛盾时,为了避免来自教...
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![]() 篇9:三年级下册2.7《善于帮助别人》第一课时 课件(共24张PPT)三年级下册2.7《善于帮助别人》第一课时 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)人教版《道德与法治》三年级下册第十课帮助别人下了很长时间的雨,终于停了。小蛇要出去散步了可是爬着爬着……路中间出现了一个大水坑。这点小事,难不倒我只要这样……哎哟然后,把尾巴缩回来就行了请等一下能从你的背上过去吗?可以,可以。真的的是太谢谢了!小事一桩,有困难就找我吧。那么还有没有人想过去呢?那就让我们也过去吧!可以!可以!发现帮助别人需要方法活动一多管闲事,我自己的事情自己能解决!嘿嘿,个子矮拿不着吧,我来帮你吧!瞧你走路真费劲儿,我看着就难受,我去帮你买饭吧!不用你管,我自己能行!①②③④为什么这...
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大致详情:(共19张PPT)第一课时语文 三年级 下册语文园地统编版 语文 三年级 下册在这一单元的学习过程中,你最大的收获是什么?交流平台熟读精思品佳句阅读时遇到这些优美生动的语句,要多读几遍,细细体会。1.小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。2.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。小组讨论:你从这句话中体会到了什么。小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。读这句话我体会到小燕子飞行的轻盈。读这句话,我感到语言很美,“...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:三年级下册3.1 《我很诚实》 第一课时 课件(共35张PPT)三年级下册3.1 《我很诚实》 第一课时 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)三、我很诚实第一课时:诚实与说谎核心素养目标政治认同:明确诚实的内涵,诚实就是实话实说,不撒谎、不虚假。道德修养:知道诚实是做人的根本、做事的准则,是中华民族的传统美德。法治观念:学会分析谎言产生的原因。健全人格:懂得在与人交往中要克服恐惧、胆怯、虚荣好胜等心理,做到不说谎。责任意识:即使自己利益受到损失,也应做到诚实。视频导入曾子杀猪案例分析《曾子杀猪》是一篇古文,讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。小总结诚实是...
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![]() ![]() ![]() 篇12:三年级下册1.3《我很诚实》 第一课时 教案三年级下册1.3《我很诚实》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:我很诚实教学目标:1.知道诚实就是实话实说,不撒谎,不虚假。2.懂得诚实在人与人交往中是立身之本,处事之道。3.懂得在生活中需要克服胆怯、虚荣、好胜等心理,做到不撒谎。教学重点:1.知道诚实就是实话实说,不撒谎,不虚假。2.懂得诚实在人与人交往中是立身之本,处事之道。教学难点:懂得在生活中需要克服胆怯、虚荣、好胜等心理,做到不撒谎。教学准备:课件 视频 表演教学过程:一、激趣引入师:同学们,你们喜欢交朋友吗?你们喜欢和什么样的人交朋友?你喜欢和这些孩子交朋友吗?为什么?(出示图片)你们看,在交朋友的过程中,诚实很重要。这节课,我们就一起聊聊诚实这个话题。(板书:我很...
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![]() 篇13:三年级下册1.4《同学相伴》 第一课时 教案(表格式)三年级下册1.4《同学相伴》 第一课时 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:同学相伴 第一课时设计者: 审核者: 执教者: 使用时间:教学目标:1.情感态度与价值观目标:培养友爱宽容、热爱集体、团结合作的品质。从小树立集体观念、合作意识和团队精神。2.能力目标:通过参加各种集体游戏和活动,培养与他人合作、交流的能力。3.知识目标:通过学习知道集体生活的重要性,学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。教学重点:知道集体生活的重要性。教学难点:学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。能理解他人的需要与心情,学会关爱他人。教学过程:结合课程标准或者单元目标对本节课教学内容进行简要分析: 同伴交往是学生学校生活的重...
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![]() ![]() 篇14:三年级下册4.12《慧眼看交通》第一课时 教案三年级下册4.12《慧眼看交通》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小学道德与法治教学设计三 年级 下 册第 四 单元 主题 慧眼看交通乡镇 学校 教师课题12《慧眼看交通》教学目标1.知识与能力:了解交通发展给人们带来的问题以及人们采取的措施。2.过程与方法:通过讨论、辩证,分析交通发展带来的利弊,学会用发展的、辩证的眼光看问题。3.情感态度与价值观:提高环保意识,养成观察生活、善于思考与创造的好习惯。从小学学会遵守交通法规,学会珍爱生命,热爱生活,增强社会责任感。教学重难点:重点:1.思考交通发展带来的一系列问题。2.了解人们为解决交通发展带来的问题所采取的种种措施...
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![]() ![]() 篇15:三年级下册3.9《生活离不开规则》第一课时 教案三年级下册3.9《生活离不开规则》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:9.生活离不开规则教学目标:知识与能力:了解什么是规则,知道生活处处有规则,初步形成规则意识;过程与方法:让学生体会规则的重要性,并能遵守各种规则;情感与态度:树立遵守规则的意识,积极主动去维护和改进规则。教学重点:通过学习,知道生活处处有规则,懂得自觉遵守规则的重要性和必要性;教学难点:在实际生活中养成自觉遵守规则的意识。课时安排:两课时第一课时学习内容:生活处处有规则教学目标:知识与能力:感受规则对于秩序的重要性,初步树立自觉遵守规则的意识;过程与方法:能够发现校园和社会生活中的规则,初步养成遵守规则的良好习惯;情感与态度:了解生活处处有规则,并正确认识规则的作用...
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![]() 篇16:三年级下册3.8《大家的朋友》第一课时 课件(共23张PPT)三年级下册3.8《大家的朋友》第一课时 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)8.大家的“朋友”在公共场所供大家使用的设施,称为“公共设施”。第一站梅郎山公园第二站实验小学这件公共卫生设施,你们见过吗?知道它有什么作用吗?第三站环城南路火眼金睛邵老师的朋友想乘坐公共交通工具感受下金武快速路的魅力,又想顺道来我们学校参观,他们可以使用哪几种公共交通工具呢?大家可以帮帮他们吗?请在小组内完成活动纸。第四站农 村公共设施组图想一想,在这个没有公共设施的国度,小叮当还会遇上哪些不方便?把故事接着讲下去吧!发生了什么事?假如没有公共设施你有没有因缺少公共设施而不便的经历呢?公共设施为大家城乡处处都有它各个朋友作用大我们...
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大致详情:(共47张PPT)开学第一课Welcome back to my class!Happy Chinese New Year!About your vacation!What happened in your winter vacation 寒假发生了什么趣事?Can you share it with us 可以跟大家分享一下吗?About your goal!你还记得你上学期的学习目标吗?新学期你该怎么努力呢?设立本学期的学习目标,并为之努力吧!Fill in the form!填一填About rules !About rules !About rules...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:三年级下册1.1《我是独特的》第一课时 课件(共12张PPT)三年级下册1.1《我是独特的》第一课时 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)部编版 三年级下册 道德与法治我和我的同伴1. 我是独特的010203镜子里学习上运动中根据卡片上关于这三方面的内容,来猜一猜卡片的主人是谁?我有自己的特点每个人都有自己的特点。在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点。镜子中的我,一张小圆脸,扎着马尾辫儿。我做事比较细心。我喜欢阅读。看书时的我聚精会神,别人说话都听不见。我的个子高高的,喜欢打篮球。我打球擅长进攻,勇往直前。010203镜子里学习时运动中卡片的主人与他描述的自己一样吗?可以为他进行补充。除了在镜子中、活动中找到自己的特点,我们还可以从他人的看法中了解自己的...
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大致详情:《大家的“朋友”》【教学目标】 知道什么是公共设施,体会公共设施给我们带来的便利。 了解公共设施服务社会、方便生活的重要作用。 养成爱护公共设施的良好习惯,争做文明小公民。【教学重点及难点】 教学重点: 认识生活中常用的公共设施,知道公共设施的作用。 教学难点: 认识公共设施的价值,自觉爱护公共设施,尝试设计一种新型公共设施。【教学方法】 探究法 实践法 合作法【教学准备】 教师:多媒体课件、音频、微课 学生:分组找公共设施,用小视频、照片、手绘地图等方式来呈现【教学步骤与时间分配】 一、谈话导入(2分钟) 二、活动一:找一找,认识朋友(6分钟) 三、活动二:说一...
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大致详情:课题: 我很诚实 第一课时设计者: 审核者: 执教者: 使用时间:教学目标:1.情感态度与价值观目标:培养学生诚实的品质,树立正确的是非观念。2.能力目标:通过举例子、讲故事、作比较等方法,学会分辨是非,用诚实的行为去应对生活中遇到的问题。3.知识目标:知道哪些是诚实的行为;能分辨是非,知道说谎的后果。教学重点:知道什么是诚实;能分辨是非,知道说谎的后果。教学难点:能分辨是非,学会用诚实的行为解决问题。教学过程:结合课程标准或者单元目标对本节课教学内容进行简要分析: 本课编写依据是《义务教育品德与社会课程标准》中“我的健康成长”里的第4条“...
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