篇1：新派英语课标版一年级下册Unit 7 Food教案新派英语课标版一年级下册Unit 7 Food教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 7 Food教学设计教学目标本课教学目标设计1,知识与技能目标:(1) 能够听懂并说出菜单上的词,menu, main courses, desserts, drinks, fish and potatoes,chicken with rice, pizza, a hot dog with cheese, soup and a sandwich, a hamburger with a tomato and lettuce, orange juice, water, milk, pudding, ice cream, cake.(2) 能够在课堂设置的情景中与同学用Wha...
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  篇2：科学课标版一年级下册体育与健康 12立定跳远 教案科学课标版一年级下册体育与健康 12立定跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级《立定跳远》教学设计 1、 指导思想 以体育新课程标准为指针，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。 2、 教材、学情分析 立定跳远是低年级体育教学的重点内容，教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以教学应着重解决两个问题： 1、培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。 2、学会轻巧落地的方法,增强安全参与体育锻炼意识，提高自我保护的意识...
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  篇3：科学课标版一年级下册体育与健康 19快速跑 教案科学课标版一年级下册体育与健康 19快速跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：30米快速跑教学设计课题 30米快速跑 课型 第 次课教学目标 1、认知目标：能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度，学习站立式起跑。2、技能目标：通过学习，使85%学生初步掌握快速跑的基本技术，提高奔跑能力，发展学生上、下肢的力量。3、情感目标：提高兴趣，发展学生快速应变跑能力，促进学生积极参与活动的态度和行为，培养学生的群体责任感，提高合作、竞争的意识和能力，勇于克服困难的优良品质。课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织 时间 强度开始部分 一、课堂常规1、整队集合2、清点人数3、师生问好4、宣布布置本课内容及要求5、检查服装，安排见习生二、准备活动1、慢跑小游戏（听数抱...
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  篇4：科学课标版一年级下册体育与健康 12立定跳远 教案科学课标版一年级下册体育与健康 12立定跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 一 主备人 张轩 课型 创新拓展课 课次教师 教材 科学的预设 艺术的生成 时间教学内容 跳跃：立定跳远2、游戏：放圈跳教学目标 掌握立定跳远的动作方法80%的同学能够掌握快速用力蹬地的技巧，并能落地屈膝缓冲平稳落地在练习中不断实现升级目标，激发练习热情重点：难点： 重点：两脚用力蹬地起跳难点：身体腾起时两臂向前上方摆动与下肢蹬地的协调配合学情分析 根据学生的身心特点进行情境教学，学生乐于模仿，玩中学，学中乐场地器材 操场一片 标志圈40个教学基本流程 教师教、导活动 学生学、练活动 组织形式 运动负荷个性化修改 时间（m） 次数 强度调动情绪激发兴趣 课堂常规：指...
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 篇5：科学课标版一年级下册体育与健康 19快速跑 教案（表格式）科学课标版一年级下册体育与健康 19快速跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级《30米快速跑》教学设计一、指导思想： 中国健康体育课程模式有3个关键要点和5个总体要求，这是课程模式促进儿童青少年身心健康的核心。中国健康体育课程模式解决我国青少年身心健康问题的3个关键要点为：一是运动负荷要求，即一节体育课中学生的练习时间与一节课总时间之比为75%左右（运动密度），学生运动中平均心率达到140—160次/min（运动强度）；二是体能练习要求，即每堂体育课都要进行10min左右的体能练习；三是运动技能要求，学生的运动技能学习应该是以活动和比赛为主，每堂课这方面的时间应该保证在20min左右。中国健康体育课程模式的5个总体要求强调，学习目标聚焦在学生体质与...
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 篇6：科学课标版一年级下册体育与健康 19快速跑 教案（表格式）科学课标版一年级下册体育与健康 19快速跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：快速跑一、教学目标1、学生知道跑的时候能用前脚掌着地，手臂前后摆动，加快步频步幅来提高跑的速度。2、利用短绳贯穿整个教学过程，进行学练快速跑，并通过体验观察，比试互动等方法来进一步提高快速跑的技术动作。3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，敢于参与胜负游戏，在发展学生的思维能力的同时，培养了热爱集体主义的精神二、制定依据1.教材分析一年级跑步教学内容以初学动作方法为重点，必须要求掌握正确动作和方法。2.学生分析一年级学生非常喜欢跑跳练习，尤其是男生，多给学生练习机会，不要过分强调动作细节，把教学重点放在发展身体素质上。三、重点难点 重点：快速跑的时候用前脚掌跑，手臂前后摆动难点：加快跑的步...
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 篇7：科学课标版一年级下册体育与健康 11跳跃 跳单双圈 教案科学课标版一年级下册体育与健康 11跳跃 跳单双圈 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级《跳单双圈》1、 指导思想为落实课程标准，贯彻“健康第一”的指导思想，结合低年级学生活泼、好动、模仿能力强的这一生理和心理特点，本科以情景教学为主线，通过童话故事配上欢快。活泼的音乐让学生融入其中，充分发挥学生自主学练，合作学练，合作创新的能力，使整堂课气氛活跃，让学生在掌握运动技能的同时充分体会体育课的乐趣。2、 教材分析本节课的内容是水平一跳跃章节的第一课时，模仿动物的跳跃，也是日常生活的实际技能，具有恨的的使用价值，也是低年级学生喜爱的基本教材。该教材内容丰富，形式多样，并且生动活泼而且富有童趣，能有效的提高跳跃能力，增强下肢力量，有利于培养学生敢于创新和善于思考。3、...
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  篇8：科学课标版一年级下册体育与健康 13轻物掷准 教案科学课标版一年级下册体育与健康 13轻物掷准 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《 轻物掷准 》教学目标 1 学习持轻物投掷肩上屈肘动作，使学生形成良好地参与运动的态度与行为。2巩固正向掷准的方法，提高学生掷准能力发展灵敏、速度、下肢力量素质。3 游戏中让学生积极合作互助，学会谦让，主动与同伴合作完成任务。教学重点 肩上屈肘、快速挥臂教学难点 动作协调、判断准确教学内容 1投掷（复习）：持轻物掷准 2游戏：传球接龙环节 教学内容 时间 次数 教学活动 组织与场地、器材开始准部分 一 课的内容1 体委整队2 报告人数3 师生问好4 宣布任务二 准备活动：1.热身操4*8节热身游戏活动2石头剪刀布！要求：反应灵敏动作标准 约8分钟 2-36-8 1 教师...
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 篇9：科学课标版一年级下册体育与健康 11跳跃 跳单双圈 教案科学课标版一年级下册体育与健康 11跳跃 跳单双圈 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教案教学内容 发展跳跃能力：跳单双圈 授课教师课型 新授课 授课对象 一年级教学目标 1．知识与技能目标：学生初步掌单脚跳变双脚跳动作法2．过程与方法：发展学生跳跃能力3．情感态度价值：培养学生吃苦耐劳精神，团结协作品质教学重点 单双脚跳动作方法 教学难点 单脚跳与双脚协调结合 安全提示 动作轻缓教学过程 教学内容 教法、学法 时间 次数 强度教师活动 学生活动一、准备部分 一、教师整队。二、安排见习生。三、宣布本次课内容慢跑400米左右教学重点：保持匀速,坚持到底。二、关节操1、手腕脚踝运动2、膝盖绕环运动三、健美操热身 （一）班体委员集合整队，老师点名检查人数，师生互相问好。...
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 篇10：科学课标版一年级下册体育与健康 12立定跳远 教案（表格式）科学课标版一年级下册体育与健康 12立定跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教学目标 1.初步学会立定跳远的动作方法，提高学生的灵巧性和跳跃能力。2.初步学会击木柱游戏方法，提高学生投掷动作的协调性和准确性。3.培养学生不怕吃苦、顽强拼搏的竞争精神。教学内容 立定跳远 击木柱教学重点 两腿弹性屈伸，两臂积极摆动。教学难点 蹬腿动作与上肢协调配合结构 教学过程 教师活动 学生活动 形式与要求 强度 时间 二次备课修改部分准备部分 一、上课常规二、准备活动 1、提前到达场地等候学生，并做好课前准备工作2、整队，检查人数、服装3、师生问好4、宣布本课内容与要求5、强调安全问题6、队列练习组织队形]四路横队散开。告诉学生先左后右的做操规律，并让学生体...
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 篇11：科学课标版一年级下册体育与健康 15走：各种姿势的走 教案科学课标版一年级下册体育与健康 15走：各种姿势的走 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：不同摆臂姿势的走、自然走与游戏1、 教学内容：水平一 走：不同摆臂姿势的走、自然走 游戏：飞夺泸定桥二、教材分析：本课安排的走--不同摆臂姿势的走、自然走是小学水平一的学习内容，走是人类最基本的体育活动及生存必要机能，要让学生从小建立走的正确方法，是体育教学中重要一环。但单纯走步练习学生往往感到枯燥、乏味。所以在走的练习中，利用多种方式的走以及手臂不断的变化来吸引孩子的注意力，从而引导学生有个正确的行走姿势习惯教学目标：认知目标：知道前后摆臂是自然走的最佳摆臂方法技能目标：通过本次课学习，让学生走步时能做到上体正直、自然挺胸、眼看前方，两臂轻松前后摆动情感目标：在走...
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 篇12：科学课标版一年级下册体育与健康 2.5前滚翻 教案科学课标版一年级下册体育与健康 2.5前滚翻 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：前滚翻教案教学目标：1、初步掌握前滚翻的基本技术；部分学生能够完成前滚翻成蹲撑完整动作；提高学生时空感和控制身体的能力。 2、通过身体素质练习，发展学生上、下肢力量和身体动作协调能力，提高学生体能素质。 3、培养学生克服胆怯心理、不怕困难，团结协作、积极进取的精神。教学内容：前滚翻 教学重点：低头、蹬地、团身。 教学难点：团身紧。教学器材：小垫子30张、标志杆若干、音响播放器1台。教学过程：一、开始部分1、师生问好，宣布上课内容。（强调安全，检查着装，安排见习生。）2、简单的队列练习。 要求：听从指挥，动作一致，精...
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