篇1：第15课 银饰之美（教案）湘美版 美术四年级下册第15课 银饰之美（教案）湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 银饰之美 课型 设计·应用 课时 1课标分析学习内容分析学情分析 已知：四年级的学生，在生活中对银饰有一定的了解。并且善于动手制作一些手工。学生已经学习了许多手工知识，对手工课有很高的热情。 未知：锡纸的特性与普通手工纸有一些特殊材料的特性，学生不好把握，学生在平时生活中虽见过发簪等银饰，但并不了解银饰品类的具体特点。 突破措施：通过欣赏民族优秀银饰作品，并且了解材料的特性，尝试制作并且进行发散思维，进行设计创作。教师在传授制作方法时进行示范教学，但要注意准确性与简洁性，尽量规范性弱一点，提高学生的想象力和创造力。 个性化分析：大部分学生能够大胆地发挥想象，掌握好锡纸的手工制作方法...
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   篇2：湘艺版音乐四年级下册 第2课 达古拉 课件(共12张PPT)湘艺版音乐四年级下册 第2课 达古拉 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)达古拉欣赏草原风光歌曲学唱随堂检测1、根据音乐，要求学生用筷子敲出节凑2、用wu音模唱《达古拉》再见！不香於3·领对品672:风昵图网ww山.nipic.comBy:vefc968No.20130629165711357183昵图网世节ecδmBy:xiawudong N6.20121128073251248173AP车晚佩水分个用个和”昵图网u还hipic.com8y叶云N02010072425428975369A”蒙古族民歌达古拉ke△9R百八
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     篇3：人教版 四年级下册 美术 第2课 点的魅力 课件（共23张PPT，内嵌视频素材）人教版 四年级下册 美术 第2课 点的魅力 课件（共23张PPT，内嵌视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)请拿出手中小圆片和同桌一起摆一摆，能形成什么形状？上节课我们学习了点作为一个元素，看看今天它又有了哪些变化？点的魅力人教版 四年级下册XXX学校 XXX尝试用手中的小圆片在桌面或纸上摆一摆，不同位置的点给你带来什么感受？上升感稳定感下落感聚拢感分散感回忆上节课内容，它们又带给你什么感觉？说一说你有什么感受？生活中的点国画中的点点 表示山上的苔藓、沟壑国画中的点点 表示花水粉中的点艺术流派点的魅力无穷无尽，甚至发展出一种富有特色的艺术流派——点彩派19世纪80年代后年期，一群受到印象主义强烈影响的画家掀起了一场技法...
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  篇4：第17课 字的联想（课件）(共16张PPT)苏少版美术四年级下册第17课 字的联想（课件）(共16张PPT)苏少版美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)苏少版小学美术配套教学课件 四年级下册字的联想9列运诗山明水净夜来霜数树深红出法黄。景史替戏夸生拓业字的联想苏少版小学《美术》四年级下册第17课执教：南京市凤凰花园城小学薛晶菲Adobe Flash Player 10 X文件（日查看(）控制(C)帮助诗山明水净夜来霜数树深红出法黄。秋影史替会戏夸生业拓字的联想苏少版小学《美术》四年级下册第17课执教：南京市凤凰花园城小学薛晶菲高oe E10%咀)14:482013/11/22Adobe Flash Player 10 X文件（日查...
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     篇5：第15课 银饰之美（教案）湘美版 美术四年级下册第15课 银饰之美（教案）湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 银饰之美教材分析苗族银饰可分头饰、颈饰、胸饰、手饰、盛装饰和童帽饰等，都是由苗族银匠精心做成，据说已有千年历史。苗族银饰以其多样的品种、奇美的造型与精巧的工艺，不仅向人们呈现了一个瑰丽多彩的艺术世界，而且也展示出一个有着丰富内涵的精神世界。苗族银饰的种类较多，从头到脚，无处不饰。除头饰、胸颈饰、手饰、衣饰、背饰、腰坠饰外，个别地方还有脚饰。教材选用锡纸替代银，示范制作了许多发簪，激发了学生的动手热情。学情分析女生对饰品的喜好是天性，对于亲手制作发簪，大家热情高涨，但男同学的个性特点比较活泼，如何让他们也有兴趣并且能认真制作，是本节课教师应当着重需要激发的兴趣点。学习目标...
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 篇6：第4课 《我的书包》课件(共25张PPT) 小学美术四年级下册第4课 《我的书包》课件(共25张PPT) 小学美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)猜谜：它是我的好朋友每个同学全都有笔墨书本帮我拿可我还得背它走书包的前世与今生清代金丝楠木多格书箱琴剑书箱《唐僧西行图》我的书包——写生线描书包说一说: 书包的造型书包主要有什么样的外形？可以用什么基本形来概括？正方形长方形异形书包的结构肩带侧袋前袋拉链主体袋提手小练习：刻画细节五颜六色绚丽多彩五光十色多种多样……书包的颜色作业：初级作业：画一幅书包的线描写生画，注意细节的刻画。终极作业：发挥想象，设计一个美观实用的书包。书包 安全座椅课后拓展：调查收集学生书包的信息，说出设计的利弊。)0共西...
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   篇7：第2课 变形的魅力（课件）(共11张PPT)湘美版 美术四年级下册第2课 变形的魅力（课件）(共11张PPT)湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)变形的魅力桶形变化（上下小，中间很大）波形变化（整体扭曲）枕形变化（上下大，中间很小）拉伸变化（整体拉长）哈哈镜中的变形变形的方法——重复重复人物或其他形象的某个局部学生作品作业要求运用局部重复的变形方法， 描绘一个自己喜爱的黑白形象。注意点线面的组织变化和疏密关系。想一想生活当中的重复现象有哪些？感谢观看平个小红帝39重复人物或其他形象的某个局部，也是一种变形0生活中经常见到这种重复现象。把你想到的重复现象跟同学们讲一讲。010学习活动二用重复局部的方法画一个自己喜爱的黑白变形形象。学生作品8四恩签wFe...
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  篇8：北师大版心理健康四年级下册 第14课《培养责任心》课件+教案北师大版心理健康四年级下册 第14课《培养责任心》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)培养责任心北师大版 四年级下册了解目标1.让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。2.教育学生做事要认真，勇于承担责任。3.通过活动让学生明白做事不负责任，会对他人、集体带来不好的影响。教学 目标新知导入当有人看到地上有纸屑时，他会说：“那又不是我丢的，与我什么关系。”看到水不停地流淌，他会说：“又不是我拧开的。再说，又不用我来掏钱。”教室里的工具放乱了，他会说：“不是有值日生吗？还用得着我干？”总之，这样的同学给你的感觉是什么？就是缺乏一种责任心。其实生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个...
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    篇9：湘美版美术四年级下册第2课 变形的魅力（教案）湘美版美术四年级下册第2课 变形的魅力（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下第2课 《变形的魅力》教案教学目标：1.了解生活中的事物变形现象。2.认识美术创作中的变形及变化表现手法。3.发挥想象力与创造力，学习人物变形画的表现方法。教学重点：认识生活中事物整体外形的变化现象，透过变形现象，寻找到变形的规律与特点。教学难点：创作出造型独特的变形形象。教学流程：一、认识生活中事物整体外形的变化现象。1.猜图激趣，观察发现，导入新课出示教材第一幅图片。师：同学们大家好，欢迎回到美术课堂。今天老师为大家带来了两张与众不同的风景照片，考验考验你们的观察能力。师：仔细观察第一张图片，你们有什么发现？生：……师：大家观察真仔细，看出这是房子在...
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 篇10：第9课 妙笔生花（教案）湘美版 美术四年级下册第9课 妙笔生花（教案）湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课 妙笔生花教材分析本课教学主要是以花卉、蔬果为表现对象，充分运用水墨的干湿浓淡，线条的曲直粗细，通过毛笔在生宣纸上涂抹、点染的各种笔法变化，大胆表现出自己喜欢的物体形象。教学中要鼓励学生大胆、随心所欲地去表现。造型要生动有趣，能体现出个人的特点及个性，激发学生画得与众不同。教师在教学中应通过介绍我国著名的写意花鸟画画家以及他们的作品，使学生认识、了解绘画特点和表现形式，加深对水墨画表现的进一步理解。本课教学活动的设置分为两个活动，并含有两个小训练，小训练一为线的组合搭配练习。线的曲直、交叉、粗细、浓淡在于用笔用墨的变化，用笔要注意中锋、侧锋、顺锋、逆锋的结合使用，运笔要讲究轻重...
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 篇11：第13课 藏书票 说课（教案）湘美版 美术四年级下册第13课 藏书票 说课（教案）湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：藏书票尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《藏书票》一：开场白本节课，我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术四年级下册第13课的内容，属于设计应用学习领域，通过对本节课纸版镂印制作藏书票的学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，四年级的学好玩、好问、好奇心强，他们有较强的表现欲望，愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想，但对绘画表现的深入层次稍有欠缺，需要教师的正确引导...
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 篇12：湘美版美术四年级下册 第10课 中国龙 课件(共20张PPT)湘美版美术四年级下册 第10课 中国龙 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)邮票特点铭记齿孔图案面值志号1、“J”表示纪念邮票2、“T”表示特种邮票邮票设计步骤(一)画齿孔邮票设计步骤(一)画齿孔(二)构图(三)？合理安排铭记、面值、志号的位置。中国龙是现实生活中真实存在的动物吗？龙并非真实存在，我们的祖先为了表达对自然的崇拜和对美好生活的寄望，通过想象力创造出来的一个神灵。现如今，更是中华民族的象征。龙的传人也是中国人的自称。生活中，你在哪里见到过龙的形象？服装书法糖画生活中的“龙”赛龙舟舞龙风筝生活中的“龙”龙的特征____ 角____ 鼻____ 嘴____ 须____ 爪__...
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  篇13：四年级下册美术教案-第18课 面具 赣美版四年级下册美术教案-第18课 面具 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《面具》教学设计教材分析：《面具》本节课主要是侧重于面具的认识及制作技巧的学习。通过对面具相关知识的介绍，了解面具的造型特点、材料特点，面具表现人物的形象特征和性格特征的常用手法，了解面具与人类、与社会发展的关系，从而进一步认识面具深刻的文化内涵，“在广泛的文化情境中认识美术”。面具是人们节日、祭祀活动中进行戏剧、舞蹈表演的道具之一，它以独特的艺术形式和深刻的文化内涵深受世界各地人民的喜爱。几千年来，由于人们的民族文化、宗教信仰和风俗习惯的不同，形成了众多的艺术风格，并延续至今。面具设计可以有多种思路，既可选择动物或植物等形象；既可以借鉴传统面具程式化特点，强调装饰性的艺术风格，也可以...
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  篇14：人美版书法四年级下册 第10课 日字旁 课件(共12张PPT)人美版书法四年级下册 第10课 日字旁 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)书画清高，首重人品，品节既优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。法书孩子们好：1.进会签到，打开视频，除回答问题时麦克风保持关闭。2.准备好铅笔、橡皮、练习纸。3.调整坐姿与精神状态，与电子产品保持一定距离。4.有问题先举手，不在互动消息聊天。整体瘦竖写直中横搭左不搭右知否知否知否知否知否知否日字旁整体瘦长，左低右高中横左接，末横变提两竖垂直，多横等距三横等距，左右同高“一点一横长，竖撇到南洋”日瘦月也瘦横画不接右“日字旁”例字“旷”字一共多少笔？每个笔画的名称？“横折”出现在第几笔？主笔是哪个笔画？三横等距，左右同高“一...
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  篇15：湘艺版音乐四年级下册 第2课 （简谱） 达古拉-课件(共10张PPT)湘艺版音乐四年级下册 第2课 （简谱） 达古拉-课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)唱唱 听听 奏奏《达古拉》 4/4拍以四分音符为一拍 每小节为4拍 它们可以这样组合……X X X X│ X XX X XX│X－X－│ X 0 X 0│ 同学们你们自己会创编4/4拍的节奏型吗？X － X －│X － X －│ X － X －│ X － － －│XX XX XX XX│XX XX XX XX│XX XX XX XX│XX XX XX XX│0X 0X 0X XX│ 0X 0X 0X XX│0X 0X 0X XX│X X X－│X X XX X│X X XX...
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   篇16：第12课 色彩取样（课件）湘美版 美术四年级下册(共14张PPT)第12课 色彩取样（课件）湘美版 美术四年级下册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第12课 色彩取样绿衣衫，套绿褂，住在房里爱上架，嘴尖舌快会说话，人家说啥它说啥。谜底：（ ）鹦鹉谜语导入蓝色红色黄色深绿色黑色色 彩 分 析浅绿色123ABC1234作品赏析方 法 探 究方 法 探 究1.从四组色谱中任选一组。2.按色谱的顺序摆一摆彩笔。3.完成《创意线条画》涂色。作业要求：3124拓展延伸感恩大家.Art'Ow0A打9e290)i2漂考酒章二K
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    篇17：第5课 有人脸的器物_人美版四年级下册美术课件(共20张PPT)第5课 有人脸的器物_人美版四年级下册美术课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)有人脸的器物人美版四年级下册美术课件情境导入01.探索新知02.拓展延伸04.艺术创作03.情境导入01.全国唯一的以人面纹为饰的鼎。商代晚期。通高38.5厘米，口长29.8厘米，宽23.7厘米。颜色碧绿，器身略呈矩形，口部略大于底部，两耳直立，四柱状足，足上部有兽面纹，器身外表四周饰半浮雕的人面。人面周围有云雷纹，人面的额部两侧有角、下巴两侧有爪。鼎腹内壁铸“大禾”两字铭文，因此鼎亦被称为大禾方鼎。大禾人面纹方鼎（商）仰韶文化庙底沟类型彩陶。1973年出土于甘肃秦安邵店大地湾。细泥红陶。高31.8厘米，口径4.5厘米，底径6.8厘米。器形为两头...
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     篇18：部编版道德与法治四年级下册第1课 我们的好朋友 第2课时(教案)部编版道德与法治四年级下册第1课 我们的好朋友 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级下册第1课 读懂彼此的心 （教案）核心素养目标1.政治认同：感受友谊的美好，认识到友谊使自己快乐，珍惜和同学在一起的时光，知道朋友之间要真诚相待、相互尊重。2.道德修养：养成尊重他人、愿意分享、举止文明等受人欢迎的良好习惯，能够结交朋友，获得友谊。3.法制观念：理解何谓真正的友谊，树立正确的友谊观，懂得真正的友谊必须建立在正直、诚实、公正等原则的基础之上。能够区分益友和损友，并学做益友。4.责任意识：懂得朋友间的相处之道：不向朋友提过分要求，能够换位思考、感恩朋友。珍惜并维护友谊，不做有损友谊的事。课时安排2课时。第2课时...
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  篇19：部编版道德与法治四年级下册第5课 合理消费 第1课时(教案)部编版道德与法治四年级下册第5课 合理消费 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级下册第5课 合理消费 （教案）核心素养目标1.政治认同：能够辨明合理与不合理的购物要求，学会正确作出购物选择。2.道德修养：学会合理消费，养成节俭的消费习惯。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过填写、交流、修改心愿卡的过程，懂得哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的。（重点）2.通过交流和演练，学习克制不合理购物欲望的方法，学会合理比较、自我克制的小妙招，能够理性地作出购物选择。（难点）课前准备1.教师准备制作课件；针对学生的购买愿望采访家长，录制音频。2.学生准备(1)回忆近期生活，完成“我的心愿卡”的填...
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