篇1：苏少版一年级美术下册《第5课 美丽的盘子》教学设计苏少版一年级美术下册《第5课 美丽的盘子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的盘子》教学设计教学目标： 1.欣赏各种盘子，认识盘子的特点和种类，了解有关盘子的历史。2.通过对不同盘面的花纹、图案进行设计，并运用构图、着色等技法，培养学生大胆设计、动手制作的能力。3.激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。教学重难点：设计制作一个美丽的盘子。 教学难点：对盘面进行装饰设计，使之更具有装饰性和审美情趣。教学准备：教师：各种盘子实物、示范作品、、纸盘学生：水彩笔或油画棒、彩色纸、剪刀、胶水、一次性盘子教学过程 :一、欣赏盘子，激趣导入1.今天老师给大家带来了一件特别的物品，瞧，它是什么？2.盘子有什么用处呢？（盘子可以装东西、盛食物、盛水...
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 篇2：人美版一年级美术下册 《10. 我和昆虫》教学设计人美版一年级美术下册 《10. 我和昆虫》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和昆虫》教学设计本节课主要结合我校特色撕纸与绘画相结合而精心设计的一节课。在撕中画，画中撕，充分发挥学生的丰富想象力，从而完成教学目标教学目标：１、知识目标：了解自己喜爱昆虫的名称和习性，知道其在结构、外形、颜色、花纹上的特点。能用撕纸与绘画相结合的方法表现主题的方法。２、情感目标：在观察昆虫的活动中让学生养成善于观察的习惯。在欣赏、创作、评价的过程中体会其中的趣味。３、能力目标：采用撕与画大胆想象和表现“我和昆虫”在一起的情节教学重点：以对折的形式撕昆虫，表现昆虫外形，颜色及花纹的美感，大胆表现有情节的故事内容。教学难点：大胆采用撕与画结合表现我和昆虫生动有趣的动态课前准...
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  篇3：人美版一年级美术下册《9. 手形的联想》教学设计人美版一年级美术下册《9. 手形的联想》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：手形的联想 教学目标： 1、认知目标： 从学生实际入手，通过对不同手形的表演与联想，尝试最基本的美术技巧， 表达借助手形联想到的形象。 2、能力目标： 通过学生对生活中各种形体的观察与手形模仿，培养学生想象能力，发展学生创新思维。 3、情感目标： 通过学生玩手、画手活动，培养学生审美情趣和热爱美好生活的情趣。 教学重点：引导学生借助手形展开手形与身边熟悉事物的联想。 教学难点：启发学生寻找到手形与实际形态之间的联系，探究手形的装饰与组合。 教学课时：一课时 二、教学步骤： 教学过程： 同学们，我们一起来玩个手指游戏。师生一起做手指游戏（游...
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  篇4：数学人教版一年级下册《分类与整理（1）》教学设计数学人教版一年级下册《分类与整理（1）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《分类与整理（1）》教学设计授课时间： 授课班级： 授课教师：课题 分类与整理（1）人教版《义务教育教科书·数学》一年级下册第27页授课类型 新授课 授课节次 第2节学生分析 到《分类与整理》这部分内容的学习时，学生只经历了一个学期的学习，学习习惯还没有很好地养成，自控能力较差，好动且不喜欢倾听，思维依赖具体直观的形象。他们参与课堂学习，很少是因为认知上的需求，大多是出自于对数学活动的兴趣。目前，学生通过生活经验的积累，大都有一定的分类能力，能根据事物的基本特征（如形状、颜色等）进行简单的分类。因此，需要设计合理且富有趣味性的数学活动，让学生在轻松的学习气氛中掌握知...
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  篇5：辽海版一年级美术下册《百变纸杯》 教学设计辽海版一年级美术下册《百变纸杯》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：百变纸杯教学设计一、 教学目标1. 学会让纸杯变身的制作方法，设计和制作纸杯饰品。2. 通过小组合作探究，归纳出用纸杯制作饰品的方法，培养探究与创新能力，提升动手能力。3. 体验创作和成功的乐趣，增强自信心，树立节约资源、保护环境的意识。二、 教学重难点1. 重点：探究归纳制作纸杯饰品的方法，创作自己喜欢的作品。2. 难点：巧妙利用一次性纸杯进行创作。三、 教学准备教学具准备：多媒体课件、颜色不同的一次性纸杯若干个、彩笔、手工纸、剪刀、胶棒或双面胶、收集到的各种装饰材料等。四、教学过程：课前谈话（一）创设情境、问题导入。师：上...
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   篇6：北师大版一年级数学下册《跳绳》教学设计北师大版一年级数学下册《跳绳》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳绳》教 学 设 计【教学内容】北师大版小学数学一年级下册第六单元《拔萝卜》【教学目标】1．通过实际生活情境的创设，使学生学会两位数减两位数的退位减法的计算方法。2．使学生初步感知计算方法的多样化，理解竖式计算的简便性，并能解决生活中的实际问题。3．培养学生小组合作的意识和能力，让学生乐于探索，乐于学习，培养学生积极的数学情感。【教学重点】使学生理解并掌握两位数减两位数的退位减法的计算方法，初步体会计算方法的多样化，并在实际中应用理解，进一步理解竖式计算的简便性。【突破方法】通过解决实际问题使学生理解退位减法计算的算理。【教学难点】使学生在活动中理解退位减法计算的算理...
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   篇7：人美版一年级美术下册《13. 狮子大王》教学设计人美版一年级美术下册《13. 狮子大王》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：狮子大王教学设计教学目标： （一）通过对大自然中狮子的观察、比较和对生活中的各种狮子艺术品的欣赏，了解狮子的特点。 （二）能大胆地运用不同材料表现具有不同个性的狮子。 （三）通过听听狮子乐曲，看看、画画、做做狮子，引导学生体验美术学习活动的乐趣。教学重点：了解身边的狮子艺术品并抓住狮子特点用身边的材料表现狮子教学难点：大胆地运用不同材料表现狮子的头部特征。【导入】动画导入1、情境导入激发兴趣。同学们今天老师为大家从这片非洲的大草原请来了一位朋友,大家想知道他是谁吗 那就让我们通过一个短片认识一下这位朋友。(播放《狮子王》片段)提问:短片里播放是谁 对!这位朋友就是...
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  篇8：人美版一年级美术下册《8.撕纸真有趣》教学设计人美版一年级美术下册《8.撕纸真有趣》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：撕纸真有趣一、教学目标１.知识与技能目标：了解熟悉撕纸的技巧与方法。2.过程与方法目标：通过手与眼睛协调，不借助其它工具，尝试用纸撕成简单的图形或动物形象。3.情感态度与价值观：通过撕纸培养学生欣赏美、感受美、创造美的能力，体会撕纸带来的乐趣。二、教学重难点：教学重点：体验撕纸造型的基本方法。教学难点：抓住动物特征，表现形象准确、生动。教具准备：彩色纸、白纸、画报、水彩笔、胶棒学具准备：彩色纸、白纸、水彩笔、胶棒、双面胶教学过程：组织教学：教师学生一起做手指操二、新授：1打开投影仪，做撕纸游戏。提问：撕纸和剪纸不同之处？2.学生交流不同之处。揭示课题...
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 篇9：人美版一年级美术下册《9. 手形的联想》教学设计人美版一年级美术下册《9. 手形的联想》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学设计课题 手形的联想 课型 造型 表现 第几课时 1教学目标 1.从学生实际入手，通过对不同手形的表演与联想，尝试最基本的美术技巧，表现借形联想。2.通过学生对生活中各种形体的观察与手形模仿，培养学生想象能力，发展学生创新思维。3.通过学生玩手、画手活动，培养学生审美情趣和热爱美好生活的情趣。教材使用构想 一年级的小朋友已经具备一定的生活感知，能认识一些简单的物和形，在本课中，通过不断变化的手形米引导孩子们进行丰富的联想，并能用简短的语言大胆表述自己的感受，对孩子进行个性和创造性思维的培训，让他们在研究中学习、在研究中发现问题，创造性的解决问题，培养孩子们的创新意识、创...
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  篇10：人美版一年级美术下册《4.漂亮的童话城堡》教学设计人美版一年级美术下册《4.漂亮的童话城堡》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课《漂亮的童话城堡》教学设计一、教材分析现代化的建筑日新月异地映入孩子们的眼帘，富有民族和传统特色的本土建筑感染他们，而神奇、梦幻的童话以超现实的形式为孩子们的童年生活敞开了自由遐想的空间，所以本课要求他们在对现实生活中各种各样建筑物感知、回忆的基础上，神奇化、艺术化地创造出新建筑群，从生活中来发现而又超越生活的表现。二、学情分析兴趣是学习美术的基本动力之一，应充分发挥美术教学特有的魅力，在美术教学上，学生的思路更广，思维更活跃，而且欢迎更新颖，更有趣味的美术活动形式，他们敢动手、爱提问、好奇心强，乐于用自己的眼光去看世界，对生活中美好的事物有强烈的表现欲望。三、教学目标在教学...
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  篇11：一年级下册语文12.古诗二首 小池 表格式教学设计一年级下册语文12.古诗二首 小池 表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 12．古诗二首 小池 课时 1教 学 目 标 知识与能力： 1.认识本课生字词，理解其意思。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵并默写。 3.感悟诗歌的内容，想像诗歌所描绘的情景。 过程与方法： 1.提示主题。通过看图了解古诗，从而导入新课揭示主题。 2.品味诗意。多方面的读，深刻了解诗的大意，让学生在读中了解作者的思想感情。 3.拓展延伸。配乐欣赏古诗，更深一步的了解古诗。 情感、态度、价值观： 1.了解夏天荷花美丽的景色。 2.进行审美教育，激发学生热爱大自然的情趣。教学 重点 难点 教学重点： 1.引导学生理解诗句的意思。 2.背诵默写古诗。 教...
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 篇12：一年级下册语文 识字（一） 口语交际：听故事，讲故事 教学设计一年级下册语文 识字（一） 口语交际：听故事，讲故事 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《听故事，讲故事》教学设计教学目标：1.能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事内容。2.能借助图片讲故事，声音要大些，让别人听清楚。教学重点：能借助插图。看懂图的顺序，听懂老师讲的故事内容。教学难点：能借助插图，讲出故事的主要内容。教具准备：多媒体 各角色头饰一个课时安排：1课时教学过程：一、导入新课：（大屏出示老鼠图片）这个动物叫什么？（生说）今天这节口语交际课，我们就来讲一个和老鼠有关的非常有趣的故事。（板书课题）（此环节设计意图：借助图片引出此次故事的主人公--老鼠）二、指导看图，弄懂顺序，认认每幅图的人物。1.请同学们把书翻到第十页。书上有八幅图...
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  篇13：人美版一年级美术下册《6. 漂亮的瓶子》教学设计人美版一年级美术下册《6. 漂亮的瓶子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课《漂亮的瓶子》教学设计教学目标1、通过欣赏与感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及美化方法。2、掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利地剪出一个大小合适、造型好看的瓶子，并进行美化与装饰。3、提高学生的审美创造能力和审美评价能力，培养他们热爱传统艺术的情感。4、通过折折、剪剪、画画，提高学生的动手能力，培养学生对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。教学重点：瓶子特点及对称造型剪法。能创造出一个造型别致、图案、花纹色彩好看的瓶子作品。教学难点：如何使瓶子的大小合适，外形美观。教学方法：激趣演示法、体验实践法教学准备：优秀作品、教学课件、剪刀、胶水、彩纸等教学过程一、...
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  篇14：人美版一年级美术下册《8. 画自己》教学设计人美版一年级美术下册《8. 画自己》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版小学美术第一册《 画自己》 教案 【教学目标】 知识与技能：能够细致地观察和表述自己的特点，回忆自己的特点，并能够大胆地运用掌握的绘画方法表现自己。过程与方法：提高观察力和线条造型表现力。情感态度与价值观：通过观察自己，增强对人的了解。【教学重点】 学习观察、分析并能大胆地运用恰当方法表现自己。【教学难点】抓住人物特征和特点进行表现。【教学准备】教师准备PPT课件、教具；学生准备绘画工具。【教学过程】导入：欣赏书中徐悲鸿老先生的油画作品《自画像》，并与徐悲鸿的照片进行对比，说说像不像，都哪里像？并出示本课课题。讲授部分：1、思考一下画自己应该怎么画？并把老师出示的...
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 篇15：人美版一年级美术下册 《3. 出壳了》教学设计人美版一年级美术下册 《3. 出壳了》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《出壳了》教学设计1、 教材分析本课从破壳的小动物入手，引导学生探究神秘的生命世界，从感知、认知到思索、表现、创造，多层面地拓展学生创造的领域。生命对孩子们来说是一个神秘的话题，他们想知道生命是怎样产生的，是从哪里来的。而卵生动物鸟类在孵化过程中，最容易被学生观察到。让学生了解生命在形成的时候，是需要吸收补充很多营养才能孕育生成，了解小鸡出生的时候，需要用自己的嘴巴和脚挣破蛋壳的包裹，显示生命的力量。通过观察活动，懂得热爱生命、珍惜生命、关注生命，捕捉感人、美丽、生动的瞬间，表现自己不同的感受。2、 教学目标应知：通过观察和体验，了解卵生动物的孵化过程，知道哪些动物是卵生动物。应会...
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  篇16：人美版一年级美术下册《4.漂亮的童话城堡》教学设计人美版一年级美术下册《4.漂亮的童话城堡》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：【学科 ： 美术 】课题: 漂亮的童话城堡教学目标：1.知识与技能：初步了解城堡的外形特征，感知城堡是一个建筑群，具有高低错落、形状各异的特点。能表现出具有形状各异、高低错落的童话城堡。2.过程与方法：通过引导学生对城堡外形、结构的分析，培养学生细致观察的习惯，锻炼概括分析图形的能力。在运用各种图形组合的活动中，调动学生发散思维，激发想象力。3.情感、态度和价值观：通过对童话城堡的造型表现，引导学生感受城堡建筑的形式美，体验创新表现城堡造型的乐趣，丰富学生的想象，寄托他们对生活的美好愿望。教学重难点：教学重点：运用各种图形组合出具有高低、大小等变化的城堡造型，根据想象，适当添...
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  篇17：苏少版一年级美术下册《第5课 美丽的盘子》教学设计苏少版一年级美术下册《第5课 美丽的盘子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的盘子》教学目标：指导学生欣赏盘子，了解有关盘子的知识。学会制作简单的盘子，会用多种方法装饰，感受盘子的艺术美。教学重点：学会运用多种方法装饰盘子，感受盘子的图案美，激发创作的兴趣。教学难点：怎样根据盘子的外形画草图装饰盘子，学会简单的做盘子的方法，怎样把平面的盘子变成立体的盘子。教师准备：绘画工具，剪刀，胶水，图片，课件等。学生准备：铅笔，水彩笔，胶水等等。一、导入上课，同学们好！今天老师带来了一个小传说，想听吗？相传孔子的弟子众多，有一天孔子召集弟子们集会，弟子们都带来了各地有名的水果，他们都用手拿着水果送给孔子，唯有子路拿了一个木板，把水果放在木板上送给孔子，得到了孔...
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 篇18：冀美版一年级美术下册《6.灵巧的手》教学设计冀美版一年级美术下册《6.灵巧的手》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《灵巧的手》教学设计教学目标：1、通过手影描画，启发学生的联想能力及想象力。2、通过游戏、手影描画感受美术创作的乐趣。3、通过美术活动，增强学生热爱生活的情感。教学重难点通过手影描画，启发学生的联想能力及想象力。教学过程：一、导入新课同学们，准备好了吗？来，伸出你的小手，咱们先来活动活动，热热身。抓一抓，挠一挠，动起来。现在跟老师一起说个关于手的小儿歌：“我有一双小小手，我有一双小小手，一只左来一只右，能洗脸，会梳头，一共十个手指头。”你的小手还会做什么？谁来表演表演？（请几名学生表演抓、拿、提、擦、拽、掐等动作）看来，咱们的小手本领太大了，做什么事情都非常灵巧。今天，...
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 Tags：一年级,语文,下册,一分钟,教学设计
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