篇1：北师大小学数学一年级下册《第一单元》教案（共8课时）北师大小学数学一年级下册《第一单元》教案（共8课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师一下第一单元《加与减（一）》 第1课时 买铅笔（十几减9的退位减法）课题 加与减（一）第1课时 课型 新授课教材分析 《十几减9的退位减法》是位于北师版教材一年级下册第一单元的第一课时，本节课是20以内数的退位减法的起始课，本课借助学生熟悉的买铅笔情境，帮助学生熟悉十几减9的计算。这节课既是学生学习退位减法的起始课，又是学习退位减法计算的基础。学情分析 学生经过10以内数的加减法和20以内数的进位加法、不退位减法的学习，不但掌握了相关的计算方法，而且积累了大量的关于数的合成与分解的知识，在本课的学习中已有一定的经验，学生将等量关系式写正确是用方程法解决问题的关键，算术法...
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  篇2：六下第一单元单元 成果展示课 教案六下第一单元单元 成果展示课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课时备课第一单元单元成果展示课课题 择善而从，做更好的自己 课时：1课时活动目标 1.根据活动要求，选择合适的展示内容。 2.根据自己确定的内容，能够联系生活实际进行展示。 3.根据所学确定展示稿，做好ppt并有匹配的背景音乐，对优秀品质进行宣传学习。活动过程 深度学习 评价任务 素养体现活动一：展示准备 任务一：做好前期准备工作 1.教师将本单元单元大任务再次告知学生，学生明确活动要求，思考自己想要展示哪位朋友以及他身上优秀的品质。 2.能够列举生活中的实例，说明理由，找出他与众不同的闪光点。 任务二：确定展示稿，做好ppt，选好背景音乐 根据...
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 篇3：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.在不同时间和场合，可以允许有不同的姿势。在家里只有家人时可以休闲些，但家中来客人或在公共场所，则要（ ）。A.姿势正确有精神 B.随意些2.下列说法正确的是（ ）。A.小学生马虎一点不会酿成大错B.马虎让生活更轻松C.各行各业的人都不能马虎3.谁是爱整洁的好孩子（ ）。A.小明边吃苹果边做作业B.小红不打扫卫生，因为怕弄脏新裙子C.小丁每天回家前总要把桌子擦干净，椅子放整齐4.下面的同学中，谁是“小马虎”？（ ）A.小林把作业落在家里了，让爸爸送来学校B.小丽做完作业都要检查几遍...
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 篇4：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.下列哪个同学是独立完成任务的？（ ）A.老师布置种花的任务，小明让奶奶帮忙种B.红红洗好脚后，让奶奶帮忙倒掉洗脚水C.小红写完作业后，还要自己亲自检查一遍2.下列选项中属于不爱整洁的是（ ）。A.做事情从不拖拉 B.勤换衣物、鞋袜 C.很少洗澡3.在不同时间和场合，可以允许有不同的姿势。在家里只有家人时可以休闲些，但家中来客人或在公共场所，则要（ ）。A.姿势正确有精神 B.随意些4.我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己（ ）。A.不喜欢做小事...
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  篇5：人教版一年级下册音乐 第一单元 唱歌 小蚂蚁 教案人教版一年级下册音乐 第一单元 唱歌 小蚂蚁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蚂蚁》教学课例微课设计说明一、 总体设计简介：《小蚂蚁》是选自人民教育出版社一年级音乐下册第一单元“红灯停 绿灯行”中的歌曲。学生在学校不仅学习文化知识，也了解和熟悉小学生的行为规范，逐步形成自觉遵守社会公德的意识。本堂音乐课从小蚂蚁的生活习性入手，引申到生活中人人都应该讲文明、懂礼貌，刻画了小蚂蚁“团结友爱在一起”的音乐形象。教学课程设计主要分为五个部分：第一部分“激趣导入”，通过听音乐猜动物，激发学生浓厚的学习兴趣，符合一年级学生好奇心强的心理特点。第二部分“和蚂蚁交朋友”：通过让学生自己谈谈了解到的蚂蚁相关知识，结合观看小蚂蚁搬运粮食的视频，使学生尽快地熟悉小蚂蚁的生活习性，知...
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  篇6：一年级下册音乐教案 - 第一单元《表演唱 小胖胖》人教版一年级下册音乐教案 - 第一单元《表演唱 小胖胖》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小胖胖 一年级 音乐小胖胖 教学目标：学会演唱歌曲，自行设计动作进行合作表演了解领唱齐唱两种演唱形式调动学生学习兴趣，培养和提高音乐审美能力教学重点：学会演唱歌曲教学难点：初步了解领唱和齐唱的演唱形式能参与合作演唱教学准备：琴，录音资料，教材等教学过程：一、复习1、课堂常规训练2、师生问好3、歌曲表演唱《小蚂蚁》4、小结二、学习歌曲。1、节奏游戏--模仿打拍，提示注意倾听（培养良好的音乐倾听习惯）2、学习歌曲1）欣赏歌曲范唱,听听小胖胖是怎样的孩子第一段---回答问题2）用表情告诉老师。再听-----小胖胖经过大家的帮助后又是怎么样？欣赏第二段回答问...
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  篇7：一年级下册音乐教案 - 第一单元《表演唱 小胖胖》人教版一年级下册音乐教案 - 第一单元《表演唱 小胖胖》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小胖胖》教学设计教学目标：1.学会演唱歌曲，设计情境进行合作表演。2.了解领唱齐唱两种演唱形式。3.调动学生学习兴趣，培养学生形成良好习惯和提高音乐审美能力。教学重难点：重点：会唱歌曲并能够主动进行表演唱。难点：初步了解领唱和齐唱的演唱形式能参与合作演唱。教学准备：课件、风琴教学过程：（一）、复习1.课堂律动练声训练。2.师生问好。（二）、导入：1、通过观看视频进行导入。初听：《小胖胖》师：今天老师又给同学们带来了一首非常好听的歌曲，请大家认真听一听这首歌曲中的小胖胖又是一个怎样的孩子？（激发学生聆听的欲望）生：不懂礼貌复听：《小胖胖》师：让我们在仔细聆听...
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 篇8：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.看到同学趴着读书、写字，我会（ ）。A.主动告诉他这样做视力会下降，提醒他坐正B.觉得他很舒服，也要像他一样 2.晚上到了休息的时间，爱看的动画片还没演完我们要（ ）。A.立刻去休息 B.把动画片看完3.下图的做法是对还是错？（ ） A.对 B.错4.小朋友们，需要养成良好的习惯哟！我们应该（ ）。A.将垃圾、纸屑随地乱扔 B.上课趴在课桌上 C.作业完成，才能玩5.为了改掉拖拉的坏习惯，我会（ ）。A.根据心情做事，心情好做得快、心情差做得慢B...
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  篇9：人教版数学一年级下册 4 100以内数的认识-练习课（3~7）教案人教版数学一年级下册 4 100以内数的认识-练习课（3~7）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：练习课 教学内容教科书P49～50“练习十一”相关内容。 教学目标1.进一步掌握整十数加一位数及相应减法的计算方法。2.进一步巩固数的组成，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律。3.运用所学知识，解决简单的数学问题。 教学重点掌握整十数加一位数及相应的减法的口算方法，并能熟练地口算。 教学难点算法多样化思维能力的培养，提高学生思维的灵活性。 教学准备课件。 教学过程一、基本练习1.限时口算。完成教科书P49“练习十一”第4题。师：请同学们完成此题，要求在1分钟内算完，比一比，看谁算得又快又对。教师订正时任指两道算式指名学生说一说是怎样计算的。2.完成教科...
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 篇10：一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蚂蚁》教案教学目标：1、学唱歌曲《小蚂蚁》。2、通过演唱歌曲，教育学生学习小蚂蚁遵守纪律、互相帮助，勤劳勇敢的精神，从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。3、通过学习歌曲，让学生观察并感受歌曲两大乐句节奏相同、曲调不同的特点。教学重点：通过演唱《小蚂蚁》培养学生讲文明、懂礼貌的行为习惯和集体合作 的精神。教学难点：通过演唱及跳集体邀请舞这一活动，培养学生的表演能力、与同学的协作能力。教学准备： 课件、小蚂蚁头饰。教学过程：一、组织教学。（l）老师边弹琴，同学起立。（2）生：老师您好，老师您好师：同学们好，请坐下二、教学导入师：今天我们来学习一首新的歌曲，在学习歌曲...
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  篇11：一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：小蚂蚁课业类型：唱游与律动教学目标：1.掌握歌曲旋律，会用啦唱歌曲旋律 2.会演唱小蚂蚁 3.会一边用沙锤伴奏一边演唱歌曲教学重点：学会演唱歌曲教学难点：歌词记忆，旋律掌握，演唱歌曲教具准备：钢琴、沙锤、小蚂蚁头饰教学过程：一、组织教学1.师生一起听音乐做开场小律动2.师生问好，点名二、导入：师：同学们，老师今天给你带来了几位好朋友，你们猜猜是谁啊？我们拼一下拼图就知道了。生：小蚂蚁。师：同学们仔细观察小蚂蚁有几条腿？几根触角？生：六条腿、两根触角师：同学们都非常的聪明非常的棒，都能...
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 篇12：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.下列哪种行为是“马虎”的呢？（ ）A.去超市乱拆包装B.做题时漏一道没做C.睡前检查书包2.为了克服马虎的毛病，我们不能（ ）。A.什么事都要别人提醒自己B.制订计划，把要做的事列出清单C.有条理、按秩序做事情3.（ ）才是有精神。A.说话声音响亮 B.上课的时候趴在桌子上C.走路的时候总是妈妈背着我4.告别小拖拉的好办法（ ）。A.时常说“等一下”B.边做作业边玩C.心里时刻装着小闹钟5.小丽每天坚持跑步，你觉得（ ）。A.应该向她学习B.我不喜欢跑步C.跑步太...
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 篇13：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.生活中的小拖拉，做事总是“还没完”（ ）做不完，改改这个坏习惯。A.一心一意B.三心二意C.专心致志2.下面的做法中，哪种做法不对？（ ）A.上课听讲，身坐正B.趴在桌子上写字C.下课游戏有秩序3.下列哪个同学是独立完成任务的？（ ）A.老师布置种花的任务，小明让奶奶帮忙种B.红红洗好脚后，让奶奶帮忙倒掉洗脚水C.小红写完作业后，还要自己亲自检查一遍4.为什么很多小动物都不愿意跟皮皮猪一起玩？（ ）A.皮皮猪不帅 B.皮皮猪学习不好C.皮皮猪太丑 D.皮皮猪不爱干净，身上...
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  篇14：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.做课堂作业时，不应该这样做（ ）。A.偷工减料，只做我喜欢的B.认真书写C.按老师要求认真完成2.下面属于好习惯的是（ ）。A.讲卫生B.随手扔纸C.在墙壁上随便写字3.晚上到了休息的时间，爱看的动画片还没演完我们要（ ）。A.立刻去休息 B.把动画片看完4.小朋友们，需要养成良好的习惯哟！ 我们应该（ ）。A.将垃圾、纸屑随地乱扔 B.上课趴在课桌上 C.作业完成，才能玩5.下列选项中属于不爱整洁的是（ ）。A.做事情从不拖拉...
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  篇15：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.（ ）的样子是整洁的。A.同桌看书的时候垃圾扔的满书桌都是B.他一边吃苹果一边玩玩具，香蕉皮扔了一地C.妹妹穿戴整齐，背着书包去上学2.下列哪个同学是独立完成任务的？（ ）A.老师布置种花的任务，小明让奶奶帮忙种B.红红洗好脚后，让奶奶帮忙倒掉洗脚水C.小红写完作业后，还要自己亲自检查一遍3.在不同时间和场合，可以允许有不同的姿势。在家里只有家人时可以休闲些，但家中来客人或在公共场所，则要（ ）。A.姿势正确有精神 B.随意些4.做完作业后，我会（ ）。A.马上自己整理书包B...
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 篇16：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.凡事都要等一下，多少（ ）溜走了。A.时间 B.时差 C.小时2.下面哪位小朋友的做法是对的？（ ）A.采一朵花坛里的花回家B.野外采朵小野花C.经常帮学校的花浇水3.告别小拖拉的好办法（ ）。A.时常说“等一下”B.心里时刻装着小闹钟C.边做作业边玩4.从前有只拖拉鸟，喜欢（ ）与舞蹈。A.搭窝 B.筑巢 C.唱歌5.下面哪一项是保持整洁的好办法？（ ）A.每天不洗脸，不刷牙 B.衣服总是妈妈给我穿C.自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正6.下列（ ）项是...
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  篇17：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.上学路上，看到一群鸭子，我好喜欢，我会（ ）。A.停下和它们玩一会儿B.不在这里玩儿，直接去上学2.用完毛巾后，把毛巾（ ）。A.扔到一边B.洗一洗，再挂起来C.交给妈妈3.我的声音很响亮，人人喜欢听我唱。是（ ）说的。A.孔雀 B.猴子 C.百灵鸟4.做值日时我们要（ ）。A.各干各的 B.分工合作 C.别人不扫，我也不扫5.漂亮的孩子（ ）。A.一定有精神 B.可能不马虎 C.一定爱整洁二.填空题1.写完作业应该自己收拾东西并（ ）。2.两个小...
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  篇18：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.哪一样子是精神的（ ）。A.认真地读B.顽皮地玩C.胡乱地说2.下面哪位同学的做法是爱整洁的？（ ）A.小梅每次用完毛巾后洗一洗再挂起来B.小杰把香蕉皮随地一扔C.小超在乱七八糟的书桌上看书D.小辉没有洗脸梳头就去朋友家做客3.下列哪项不是爱整洁的表现？（ ）A.衣领平整 B.指甲干净 C.跑得很快4.动动脑筋想（ ），改掉拖拉坏习惯。A.办公 B.办法 C.办事5.保持整洁有办法（ ）。A.用完毛巾后洗洗，再挂起来B.洗脸时不用洗脖子C.红领巾随便一系就行...
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