篇1:部编版语文一年级下册课文3 语文园地四 第一课时 课件部编版语文一年级下册课文3 语文园地四 第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)语文园地四第一课时01认识“眉、鼻”等8个生字,积累与身体部位有关的词语,归类识记带月字旁的字。教学目标02读好“鼻子、胆子”等带有轻声的词,发现部分轻声词的规律,并拓展运用。04借助拼音正确朗读古诗《寻隐者不遇》,并背诵积累。03学写“主、门、书、我”4个带点的字,了解“点的位置不同,书写顺序也不同”的笔顺特点,并在实践中运用。05借助拼音和大人一起读绕口令《妞妞赶牛》,边读边想象画面,感受阅读的乐趣。大家好,我是小兔,今天我想和大家一起学习《语文园地四》,你们可以带我一起学习吗?READING同学们对身体部位很清楚,但是对这些身体部位的词语...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文一年级下册课文3 语文园地四 第二课时 课件部编版语文一年级下册课文3 语文园地四 第二课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)语文园地四第二课时上节课我们跟着小兔顺利闯过三关,我们来回忆一下。开火车读一读眉毛 鼻子嘴巴 脖子手臂 肚子小腿 脚尖字词句运用胆子时候爸爸月亮故事妈妈镜子哥哥粽子小朋友准备好了吗?就让我们一起出发吧。欢迎来到第四关——“日积月累”。日积月累寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。yán shī cǎi yào qùsōnɡ xià wèn tónɡ zǐxún yǐn zhě bù yùy...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:部编版 一年级下册(2016部编) 课文 5 16 一分钟 课件部编版 一年级下册(2016部编) 课文 5 16 一分钟 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件57张PPT。想一想: 一分钟你都能做哪些事,请你举手大声说一说!一分钟能干什么?可以阅读一篇二三百字的文章做20多个仰卧起坐可以吃一个苹果可以写20个字可以写一道数学题可以唱一首歌可以跑100米可以……16一分钟自学要求:1、读通课文,读准字音。2、多读读课文里找出字宝宝和生词。3、标出课文有几个自然段。我会认 钟 元 迟 洗 背 刚 叹 共 汽 决 定 已 经 zhōng yuán chí...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版一年级下册课文2 《语文园地三》 教案部编版一年级下册课文2 《语文园地三》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地三教学目标1.学习正确使用字典,学会用音序查字法查字;用音序查字法查字典,学习独立识字,养成在学习中勤查字典的习惯。(重点)2.借助拼音正确朗读古诗《赠汪伦》,并背诵;通过看插图、反复朗读诗句,大致了解古诗的意思;知道这是一首送别诗。3.通过和大人一起读,感受阅读的乐趣,体验亲子阅读的愉悦;随文巩固识字;知道要帮助大人做力所能及的事。(重点)教学策略1.查字典开展各种游戏活动,如字母表背诵比赛、在音序表中快速找字母比赛,让学生对26个字母的读音和字形有充分的掌握。按照教材中提供的三步法,引导学生基本掌握查字典的方法。2.日积月累通过各种形式的朗读,正确读出诗的节奏。在...
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大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 小学语文 年级/册 一年级下册 教材版本 部编版课题名称 语文园地三音序查字法难点名称 学会用音序查字法查字,通过学习用音序查字法查字,提高学生运用字典独立识字的能力。难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身内容复杂:音序查字法哪一个步骤出错了,就找不到所教的字,如果音节和音序的关系分不清楚,也学不会音序查字法。从学生角度分析为什么难 一年级的学生抽象逻辑思维较弱,理解困难:对于一年级的学生来说,用音序查字典有点难,因为音序查字法,涉及到音节,大写字母,音序等知识点。难点教学方法 通过学习用音序查字法查字,提高学生运用字典独立识字的能力。...
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大致详情:小学语文一年级寒假自主学习导学单课文(四)月 日 星期自学内容:预习《古诗二首》1跃跃欲试读一读。借助拼音把《古诗二首》读2遍,做到读准字音。(2)读下面的词语、句子,做到读正确。小艇 踪迹 浮萍 蜻蜓不解藏踪迹,浮萍一道开。小荷才露(lù)尖尖角,早有蜻蜓立上头(tóu)。(3)把《古诗二首》读1遍,做到读正确、读流利。认读《古诗二首》课后生字条中的生字2遍,做到读正确,并口头组两个词。3.认读《古诗二首》课后田字格中的生字2遍,做到读正确。大显身手朗读古诗,想一想:这两首诗中的牧童在做什么?再选择其中一首背诵。所见[清]袁...
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![]() ![]() 篇7:部编版一年级下册 第二单元《课文(一)》双基能力提升训练(含答案)部编版一年级下册 第二单元《课文(一)》双基能力提升训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版一年级下册语文练测乐园第二单元《课文(一)》双基能力提升训练、(6,24)1.,“√”。挨揍(còu zòu) 磕头(hé kē) 蔡桓侯(hòu hóu)阀门(fá bá) 灌溉(kǎi gài) 骨髓(suí suǐ)2.,。huǒ bàn zài jiàn zuòmèng kāi xīn gè zhǒng gè yàng[](_______) (_________) (_________) (_________) (__________ )3.。(1).“伙”用音...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:一年级下册语文课文 2 口语交际:请你帮个忙 表格式教案一年级下册语文课文 2 口语交际:请你帮个忙 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级下册 教材版本 部编版课题名称 《请你帮个忙》难点名称 学习文明用语,并知道请人帮助时需要注意什么?难点分析 从知识角度分析为什么难 人与人之间离不开互助合作。这次口语交际的内容是“请你帮个忙”。通过实践学习,让学生在说话和听话的过程中进行交流,在相互的交流中学会表达,学会倾听,懂得如何请别人来帮忙。从学生角度分析为什么难 通过插图,讲解和情景练习引导学生在生活中遇到困难懂得如何请人帮忙。难点教学方法 1、通过观察插图和倾听老师的讲解,能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求。让学生懂得文明用语,懂得当自己遇到困难时如何得到...
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大致详情:部编一下口语交际《请你帮个忙》教学设计教学内容:部编本一年级语文下册第二单元口语交际《请你帮个忙》。教材简析:本次口语交际的内容与学生的生活联系比较紧密,基于日常的生活经验,易于激起学生的学习兴趣。通过师生和生生互动,能很好的帮助学生掌握正确的交际方法,达成获得他人帮助的目的。学情分析:作为一年级的孩子,学生在交际过程中能大致向对方说出自己为什么需要帮助,但是对于语言表达过程中的文明礼貌这一要求还没有养成自觉行为,对自己寻求帮助的原因和需要什么样的帮助不一定表达得清楚、流畅、简洁。设计理念:创设交际情境,突出主体地位,注重生生互动,学会倾听表达。学习目标:1、懂得当自己遇到困...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台一年级下册语文《课文内容》专项提优密卷(时间:70分钟 满分:100分)一、根据课文内容填空。(14分)1.1.( )( )吹 夏雨落 秋霜降 ( )( )飘池草( ) ( )( )红 鱼( )( ) 鸟( )( )2.你姓( )( ) 我姓李。( )( )李 ( )( )李。( )( )胡,( )( )吴,( )( )徐,( )( )许。3.古对( ),圆对( )。严寒对酷暑,春暖对( )( )...
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大致详情:16 一分钟课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。ch____ ____ìnɡ t____ ____ānɡ zh____ ____ònɡ 迟 定 叹 刚 钟 共二、给加点字选择正确的读音,画“√”。决定(jué jié) 后悔(huǐ měi)汽车(qì chì) 影子(yǐn yǐnɡ)三、看拼音,写词语。?yǐ ? jīnɡ ? xǐ shǒu fēn zhōnɡ???zuò ?xià ɡōnɡ ɡònɡ liǎnɡ yuán??四、选字组词。...
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![]() ![]() 篇12:2021年统编版一年级下册第16课《一分钟》同步训练题(含答案)2021年统编版一年级下册第16课《一分钟》同步训练题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台
2021年统编版小学语文
一年级下册第16课同步练习题
一、书写
1.拼一拼,写一写。
yuán dàn shí zhōng gòng tóng jīng guò dīng xiāng huā
二、填空题
2.比一比,再组词。
经(________) 坐(________)?在(________) 找(________)
红(________) 座(________) 再(________) ? 我(________)
3.照样子,写词语。
例:( 背 )书包
(______)早点 (______)手表 (______)哈欠 (__...
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