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一年级下学期数学第一课教案(精选10篇)

日期:2023-3-21 10:41 阅读:

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一年级下学期数学第一课教案(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 青岛版(六三制)一年级下学期数学 我换牙了——统计 教案 下载
2 沪教版一年级下学期数学2.1十个十个地数表格式教案 下载
3 西师大版一年级下学期数学两位数加一位数教案 下载
4 小学数学 青岛版(六三制)一年级下学期数学6.1人民币的认识(教案) 下载
5 沪教版一年级下学期数学4.3两位数加两位数(进位)表格式教案 下载
6 小学数学北师大版一年级下学期五 加与减(二)《两位数加减一位数》(教案) 下载
7 一年级下学期数学第七单元信息4两位数减两位数(退位)(教案) 下载
8 西师大版 一年级下学期数学 两位数加整十数及一位数的口算 教案 下载
9 青岛版(六三制)一年级下学期数学第八单元信息窗 1 厘米的认识 教案 下载
10 幻方(第一课时)(教案)- 二年级上册数学 沪教版(表格式) 下载

篇1:青岛版(六三制)一年级下学期数学 我换牙了——统计 教案

青岛版(六三制)一年级下学期数学 我换牙了——统计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:青岛版小学数学一年级下册第九单元《统计》《我换牙了——统计》教学设计【教学内容】青岛版义务教育教科书数学一年级下册第 102-103页。【教材分析】统计是小学生学习的一个重要的数学思想,是学习数据收集和整理的主要方法,本科也是学生正式学习统计的开始,能够为后面的学习打好基础。【教学目标】1.结合实际情景经理数据的收集、整理和分析过程,学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据,初步了解统计的意义。2.认识象形统计图和简单的统计表,能回答一些简单的问题。3.学会合作交流,感受统计在生活中的应用。【教学重点难点】:整理数据,感受统计的意义和作用。【教具准备】:教具:多媒...
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篇2:沪教版一年级下学期数学2.1十个十个地数表格式教案

沪教版一年级下学期数学2.1十个十个地数表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 十个十个地数 课型 新授教学 目标 1、会以“十”为计数单位,十个十个地数,进一步认识十位和个位。 2、通过数一数、圈一圈,捆一捆等操作活动,能正确数出100 以内的数,知道各数的组成,并能正确读写。 3、能在数位表中正确写数。 4、通过对物体个数的估测,发展数感。 5、初步体会数的发展源于生活的需要。教学重点 会十个十个地数100以内的数,并在数位表上表示。教学难点 对物体进行计数,并利用数位表记录。教学技术与学习资源应用: 课件教学 环节 师生活动一、故事激趣 ppt出示图片: 在远古的时候,我们的祖先以畜养牲口为生。那时候几乎每个人都有自己的任务,比如我放羊,你...
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篇3:西师大版一年级下学期数学两位数加一位数教案

西师大版一年级下学期数学两位数加一位数教案资料可供全国地区适用。
大致详情:两位数加一位数、整十数的口算教学目标:1、学会两位数加一位数、整十数不进位加法的口算方法,并能正确口算。2、培养学生初步的合作探索能力、表达能力和解决问题的能力。教学重点:理解两位数加整十数、一位数的算理,能正确、快速口算教学难点:理解两位数加整十数、一位数的算理教学过程:谈话引入红红过几天要过生日了,妈妈送给两个玩具,要求只选两个玩具,请看图师出示:汽车25元 飞机40元 船4元 布娃娃3 元,想想你准备选哪两样玩具,一共要花多少元,谁能提个数学问题?生1:买汽车和飞机一共要多少元?师:怎样列式?生:25+40= (师板书);师:还可以怎样提问?生2...
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篇4:小学数学 青岛版(六三制)一年级下学期数学6.1人民币的认识(教案)

小学数学 青岛版(六三制)一年级下学期数学6.1人民币的认识(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《人民币的认识》教学设计教学内容:青岛版小学数学一年级下册P41-43页,人民币的认识。教学目标:1、认识各种面值的人民币和人民币的单位元、角、分以及它们之间的关系。2、知道1元=10角,1角=10分,会进行人民币单位间的换算。教学重、难点:重点:认识各种面值的人民币,知道人民币的单位及单位之间的进率。难点:认识人民币单位间的关系,会进行人民币单位间的换算并能够进行简单的人民币兑换。课前准备:观察并了解人民币的外观教学过程:一、情境导入、激发兴趣师:孩子们,我们都知道春节是我国的传统节日,过春节的时候你最开心的事情是什么?生:收红包师:哦,收红包真的是太幸福了,那...
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篇5:沪教版一年级下学期数学4.3两位数加两位数(进位)表格式教案

沪教版一年级下学期数学4.3两位数加两位数(进位)表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 (教学内容) 两位数加两位数教学目标 1、理解掌握两位数加两位数(进位)的计算方法。 2、初步体会估算在解决实际问题中的作用。 3、训练算法思维、鼓励算法多样化。 4、在学习过程中体会成功的喜悦。教学重点及难点 理解掌握进位的两位数加两位数。训练算法思维、对不同算法的分析。教学准备 数值表、小圆片、配套课件。教与学设计说明 这是一节计算新授课。由于学生的生活背景、经验和思考角度不同,因此在计算中所使用的方法也往往是多样的。在课上,老师应尊重和鼓励学生先独立思考,利用已学的本领,借助位值板这一辅助学具帮助思考,让学生主动探索多种计算方法的过程,然后在组内交流、全班汇报,最终培养他们...
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篇6:小学数学北师大版一年级下学期五 加与减(二)《两位数加减一位数》(教案)

小学数学北师大版一年级下学期五 加与减(二)《两位数加减一位数》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《采松果》教学设计教学内容北师大版一年级数学下册第五单元第二课时教学目标1.在具体情境中,经历提出问题、解决问题的过程,进一步体会加减法的意义。2.探索并掌握两位数加减一位数(不进位、不退位)的计算方法。重点、难点1.理解两位数加减一位数的算理,掌握计算方法。2.探索、类推得出两位数加减一位数的计算方法。课堂回放一、创设情境,导入新课师:今天的数学学习从一首动听的儿歌开始。(播放视频)师:视频里有什么动物?它们在做什么?生:我看了松鼠们在采松果。师:松鼠妈妈和小松鼠收获可不少,你发现了哪些数学信息?生:松鼠妈妈采了25个松果,松鼠宝宝采了4个松果。师:谁采得多呢...
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篇7:一年级下学期数学第七单元信息4两位数减两位数(退位)(教案)

一年级下学期数学第七单元信息4两位数减两位数(退位)(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:青岛版小学数学一年级下册第七单元信息4两位数减两位数(退位)教学设计【教学内容】 (青岛版)一年级下册第七单元信息窗 4。【教学目标】1.在解决实际问题的过程中,了解退位减法的算理,掌握两位数减两位数(退位)的笔算方法。2.经历探索 100 以内数的(退位)减法计算方法的过程,体验算法的多样性,感受计算过程的合理性。3.在现实生活中,能发现、提出并解决 100 以内数的减法计算问题,发展应用意识;初步学会表达、交流解决问题的过程和结果,体验数学与生活的密切联系。【教学重点】掌握两位数减两数(退位)的笔算方法,并能正确地进行笔算。【教学难点】理解退位减法的算理。【教具准备】课...
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篇8:西师大版 一年级下学期数学 两位数加整十数及一位数的口算 教案

西师大版 一年级下学期数学 两位数加整十数及一位数的口算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:两位数加整十数、一位数的口算教学内容:西师版小学一年级下册,P40 例1及例2。教学目标:1、让学生经历自主探究两位数加整十数、一位数的口算过程,通过与同学的合作交流、动手操作等,掌握两位数加整十数、一位数的口算算理,且能正确地口算。2、在体验不同算法的过程中,继续培养学生的创新精神,从而发展他们的思维能力等。3、让学生在探索发现的过程中获得成功的喜悦。教学重点:掌握两位数加整十数、一位数的口算方法,能正确计箅。教学难点:理解只有相同数位上的数才能相加的道理。教学过程:一、复习1、老师在计数器上拨数,学生读数,并且说数的组成。32、23、50、5。2、20+10=...
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篇9:青岛版(六三制)一年级下学期数学第八单元信息窗 1 厘米的认识 教案

青岛版(六三制)一年级下学期数学第八单元信息窗 1 厘米的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:青岛版一年级数学下册第八单元信息窗 1《厘米的认识》教学设计[教学目标]1.认识长度单位“厘米”,借助多样探究操作活动、多种感官参与建立 1厘米的长度观念。2. 体会统一长度单位的必要性,经历统一长度单位的过程;明确直尺各部分的组成及初步学会如何用直尺测量物体的长度,培养估测意识。3.在探究学习过程中培养学生良好的观察、倾听、表达、交往、操作等学习习惯,加强数学与实际生活的联系,体验到学习数学的乐趣。[教学重点]建立 1厘米的表象,正确建立 1厘米的空间观念和概念模型。[教学难点]建立 1厘米的长度表象。[教学准备]直尺(每生一把);1厘米的小棒(每生一根);5厘米长的小棒...
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篇10:幻方(第一课时)(教案)- 二年级上册数学 沪教版(表格式)

幻方(第一课时)(教案)- 二年级上册数学 沪教版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 幻方(第一课时) 课型 新授教学 目标 1、初步认识幻方,了解幻方的起源。 2、能正确计算每一个九宫格中8个三数之和,能通过尝试、调整寻找答案。 3、探索幻方的规律,并能运用规律灵巧地找出幻方中的缺数。 4、了解幻方的起源,感受中国古代文化的博大精深, 感受数学的神奇与魅力,激发热爱祖国的思想情感。教学重点 初步认识幻方,能正确计算九宫格中8个三数之和。教学难点 探索幻方的规律,运用规律灵巧地找出幻方中的缺数。教学技术与学习资源 应用 多媒体课件,练习纸教学环节 目标指向 师生活动 评价关注点一、故事引入,激疑引趣 对应教学目标4。 (一)“夏禹治水”的故事 1.介绍洛书...
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