人教版数学一年级下册 图形找规律 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：找规律教案教学内容：找规律教学目标：知识与技能；初步认识最简单的图形排列规律，能根据规律指出下一个物体。过程与方法：通过学生的观察、探究、操作等活动，让学生经历发现规律的过程，感受数学中的逻辑美。情感态度与价值观：在学习过程中，感受数学与生活的联系，培养学生爱数学的情感。教学重难点：教学重点：初步认识图形的排列规律。教学难点：初步培养学生推理能力。教法：引导法学法：探究法教学准备：多媒体课件、小星星教具教学过程：一、导入师：老师带来了小礼物，一串小星星，猜一猜星星是什么颜色？生：学生任意回答。（逐一猜）师：逐个揭示颜色之前我们猜的并不准确，后来越来越准确，是因...
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