七年级下教案（精选10篇）

苏少版 七年级下册 美术 第6课 多变的色彩 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《多变的色彩》教学设计一、教材分析：本课属于设计·应用领域“设计·应用”领域中“设计”是基础，“应用”是学习的主旨所在。初中阶段的“设计·应用”与小学相比，教学目标递进为“进行创意和设计”，去掉了“简单”二字，指向了思维活动和操作实践全过程的要求——形成设计意识。从牛顿揭开光色之谜作为切入点，让学生了解色彩基本常识，多方位、多渠道地启发和引导学生观察与尝试，合理利用各种材料进行色彩构成练习，感受设计为人们带来的美，享受艺术创造的乐趣。这课的教学，不仅为今后的“设计·应用”的教学打下良好的基础，而且也为“造型·表现”中色彩语言的运用起到潜移默化的作用。二、学生分析：七年级学生通过小学六...

图片详情：

部编版语文七年级下册 8 土地的誓言 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：8.土地的誓言【教学目标】1.理解文中关键意象和关键语句的含意。2．品味语言，领会贯穿全文的意境和情感，从而理解本文独特的抒情方式。3．培养学生热爱故土、热爱祖国的情怀。【教学重难点】1．教学重点：(1)理解作者对沦陷故园的眷恋以及誓死收复失地的爱国热情。(2)理解重点词句，体会作者的思想感情。2．教学难点：感受课文的抒情方式，并能说出自己的认识和体会。【教学准备】教学多媒体课件、有关本文作者及其写作背景的资料。【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境，激情导入教师独白：（出示课件1）1931年9月18日，日本帝国主义者强行进攻沈阳城，发动了“九一八”事变，四...

图片详情：

部编版语文七年级下册 13 卖油翁 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：13.卖油翁【教学目标】1.朗读并背诵课文，积累重点词语和文言知识。2.熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度，加深对故事内涵的理解。3.揣摩关键语句，感受文言表达的简洁之美。4.领悟熟能生巧的道理，养成谦虚、谨慎的优良品格。【教学重难点】1.教学重点：熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。2.教学难点：学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象的方法，感受文言表达的简洁之美。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.掌握重点文言实词和虚词，感受文言文简洁含蓄的特点。2.在反复诵读中感知人物形象，体会作者用词的准确...

图片详情：

浙教版 七年级下册 1.1平行线 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教 师 备 课 笔 记教 学 内 容 1.1平行线 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教学目标 进一步认识平行线的该你那；用符号表示两条直线互相平行；会用三角尺和直尺过直线外一点画这条直线的平行线；了解过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行。教学重点 平行线的概念以及表示法教学难点 学生通过观察、画图和讨论，共同探索平行公理的过程。教学准备 课件、三角板教学预案 【小学知识回顾】在同一平面内两条直线的位置关系有哪些？______________________，你能画出来吗？请你试一试。思考：生活中有体现平行线的例子吗？【活动1】阅读书本有关平行线概念与符号表示的...

图片详情：

统编版语文七年级下册 4 孙权劝学 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：4　孙权劝学【导学目标】1．学习一些文言实词、虚词的用法，能正确翻译全文。2．理解文章的内容和主旨，揣摩体会人物的语言特点。(教学重点)3．理解吕蒙与鲁肃对话的含义，感受人物的说话技巧。(教学难点)【课时计划】2课时教法指导：1．自主学习　让学生围绕“自学互研”中的知识点进行自主学习。(1)学生带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语，尽量独立完成步骤二中的思考题，准备展示交流。(2)记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。2．合作学习(1)每个小组派1～2名代表展示步骤二中的答案，同小组内其他成员在小组长的...

图片详情：

统编版语文七年级下册 15 最苦与最乐 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：15　*最苦与最乐【导学目标】1．掌握重点字词，了解作者。2．理清文章思路，掌握文章的论证方法。3．理解并体会本文语言流畅凝练的语言风格。4．从小树立对他人、对社会、对自己的责任感和正确的苦乐观。教法指导：1．自主学习　让学生围绕“自学互研”中的知识点进行自主学习。(1)学生带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语，尽量独立完成步骤二中的思考题，准备展示交流。(2)记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。2．合作学习(1)每个小组派1～2名代表展示步骤二中的答案，同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成步骤...

图片详情：

人教版（部编版）初中语文七年级下册 怎样选材 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：怎样选材教学目的1.了解考试时作文在“选材”方面的具体要求。2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。4.提高学生的选材能力，如何把文章写得生动。教学重点1.分析作文“选材失误”的原因，提高学生的选材能力。2. 掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。教学难点分析并指导学生选材，提高学生的选材能力。教学时间一课时教学过程一、引入新课对于写作文我们必须要有材料，这样写出来的文章才能生动，才能更有深度。自开学以来，我们一直在收集作文材料，那么今天我们一起来分析一下作文材料，来讲一下如何写出生动的文章。二、学生...

图片详情：

人教版（部编版）初中语文七年级下册 怎样选材 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：怎样选材一、学情分析对于中学生来说最怕的就是写作了，一提到写作，学生就无从下笔。那么究其原因是学生觉得无话可说，无内容可写，因此，这就需要教师从选材方面进行写作指导。二、教案课题： 写作 怎样选材教材分析 《怎样选材》选自七年级下册第四单元的写作，此次写作指导是让学生明确材料从何而来，有了材料后，就要学会如何选材。2、教学目标 1、在阅读 教学和既有写作积累的基础上，帮助学生认识直接材料和间接材料； 2、积累常见的各类素材，了解选材的常用方法； 3、写作实践，指导学生在写作时从生活中选材，围绕中心选材，并努力做到真实、新颖。3、重点难点 重点：分析作文选材常出现的问题，...

图片详情：

人教版（部编版）初中语文七年级下册 怎样选材 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《怎样选材》教学设计----以《奔跑》话题作文为例教学目标：1、围绕话题，恰当选材2、关注生活，敢于拼搏教学重点：扩大选材视野，拓展写作的选材范围教学难点：挖掘材料内涵，灵活而恰当的选择材料教学方法：诵读法、讨论法教学过程：激情引入：同学们，古语说，好花不常开，开就要开的灿烂，人生不常在，活就要活得精彩。为了我们心中最璀璨的梦，让我们奔跑起来！我们今天的作文课就与奔跑有关，一起来看看作文要求。展示话题：人生就像一条没有尽头的轨道，只需你像车轮一样飞速奔跑，每到一个驿站，生活都会为你准备好新的行囊，让你继续向前。请以“奔跑”为话题写一篇文章。写作要求：　　1.请...

图片详情：

七年级下册英语 一般过去时 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：学科 英语 年级/册 七年级下册 教材版本 人教版课题名称 一般过去时教学目标 1.通过学习，学生能掌握一般过去的谓语构成 ； 2.通过学习，学生能掌握动词过去式的规则变化和不规则变化； 3.通过学习，学生能掌握一般过去时的否定句和疑问句构成。难点名称 1.掌握一般过去时的谓语构成；2.掌握一般过去时的否定句和疑问句构成。难点分析 从知识角度分析为什么难 时态语态是英语的基础语法，无论是中考还是高考，都是考查的重点语法，尤其是一般现在时和一般过去时。一般过去时的考查中多数以考查动词过去式的变化和否定疑问句中实义动词的形式为主。而学生在掌握这两种时态时往往遇到的困难最多。其中一个原因是...

图片详情：

Tags：七年级,教案,精选,10篇