篇1：统编版语文七年级下册 2.《说和做》课件(共26张PPT)统编版语文七年级下册 2.《说和做》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)2.说 和 做臧克家1930年，国立青岛大学入学考试成绩发布，一位20多岁的考生数学零分，作文也只写了三句带感慨的新诗：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”按说，这位考生铁定无法录取。不过，问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气，一锤定音破格录取。果不其然，这位青年没有辜负闻先生的期望，很快就发表了一首又一首的新诗，并于1933年出版了轰动一时的诗集《烙印》。这个青年就是后来享誉诗坛的臧克家。知遇相惜 亦师亦友闻一多(1899—1946)，本名家骅，...
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     篇2：第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》第二课时（教学课件）-(共29张PPT）第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》第二课时（教学课件）-(共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)七年级下册——记闻一多先生言行片段1PART ONE品析词句，感受学者形象细读课文第3段，完成下列任务。（1）圈画出让你感触最深的句子，并做好批注。（2）说说你从中感受到了闻一多先生怎样的学者形象。品析词句，感悟形象比喻修辞，写出闻一多先生钻研古代典籍时的专注。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。化用典故，句式工整，富于感情，表现闻一多先生对新知的渴望和他锲而不舍、精益求精的钻研精神。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。品析词句“吃尽、消化尽、远射”等词语，体现了闻一多先生潜心研究、执着追求的精神。他想吃尽、消化尽我...
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    篇3：部编版七年级语文下册--2 说和做 课件(共55张PPT)部编版七年级语文下册--2 说和做 课件(共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)一诗一文一烟斗，一个脊梁一声吼；一画一印一全集，一代英豪一红烛。2 说和做/七年级语文下册2 说和做——记闻一多先生言行片段第一课时第二课时第一课时学习目标1.了解臧克家及闻一多，整体把握课文内容，领会文章的思想。（重点）2.品味本文富有诗意和饱含激情的语言，体会细节描写对塑造人物形象的作用。（难点）3.学习闻一多先生严谨、谦逊的治学态度、敢说敢做、言行一致的做人原则，健全自己的人格，做一个正直的人。（素养）知识备查作者介绍臧克家(1905—2004)，诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗词和民歌。1932年开始发表新诗，以一首《老马》成名，1...
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     篇4：2022-2023学年部编版语文七年级下册第2课《说和做》课件（共53张ppt）2022-2023学年部编版语文七年级下册第2课《说和做》课件（共53张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)说和做臧克家——记闻一多先生言行片段五四以来知识分子之中有一位杰出的人物，青年时代他是新月派诗人，中年时代是旧经典的研究学者，后来成为青年所爱戴的昂首作狮子吼的民主战士。他横眉冷对国民党特务的手枪，把满腔热血化为驱散黑暗的晨曦，他将永远屹立在历史的潮头。他就是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士——闻一多先生。今天，让我们走进臧克家的写的《说和做——记闻一多先生言行片段》，感受闻一多先生的人格魅力和崇高的精神境界。导入新课1、反复诵读，理清文章思路，把握文章内容。2、品味文中生动形象的语言，并从中分析闻一多先生的品格和精神。3、学习文章选材精当、剪裁...
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  篇5：第2课《说和做》课件2021—2022学年部编版语文七年级下册（共25张PPT）第2课《说和做》课件2021—2022学年部编版语文七年级下册（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)臧克家有的人活着他已经死了有的人死了他还活着—《有的人》2 说和做——记闻一多先生言行片段臧克家关于作者与作品现代诗人，山东人1933年出版第一本诗集《烙印》，抗战时有《从军行》《泥淖集》等，以后出版了《泥土的歌》《十年诗集》等。抗战胜利后，写了许多揭露、批判国民党统治的政治讽刺诗。1948年由于国民党的迫害，逃亡香港。1949年回到解放后的北平。建国后，任全国政协委员等。臧克家（1905─2004)闻一多（1899~1946）——集诗人、学者、民主战士本名家骅“三重人格”于一身的一生。诗人新诗集《红烛》（1923）、《死水》（1928）是现...
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     篇6：部编版语文七年级下册同步课件：2《说和做》(2课时，共25+20张PPT)部编版语文七年级下册同步课件：2《说和做》(2课时，共25+20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)说和做——记闻一多先生言行片段学者民主战士回顾旧知课时目标关注文中的细节描写,理解细节描写的作用。品味重点语句中的关键词语,探究语句的内涵,体会语句饱含的感情。学习闻一多严谨、谦逊的治学态度,言行一致的做人原则。第一部分哪些词句表现了闻一多先生治学的目的、态度与精神 作者写“作为学者和诗人的闻一多先生”的“说”和“做”是怎样起笔的 这样起笔好在哪里 文章又是怎样围绕起笔的内容进行记叙、议论的 1.哪些词句表现了闻一多先生治学的目的、态度与精神 “吃尽”“消化尽”“远射”“衰微”“文化药方”等词语,准确地表现了闻先生全身心投入学术研究,执着地寻求...
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  篇7：部编版语文七年级下册 第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》课件(共49张PPT)部编版语文七年级下册 第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)——记闻一多先生言行片段第二课：说和做第一课时知识链接闻一多（1899—1946）本名家骅huá,湖北浠水人,诗人、学者、民主战士。五四运动时在清华大学读书,参加了学生运动。1928年后,致力于古典文学的研究。1937年在西南联大任教,抗日战争开始后,他就留了一把胡子,发誓不取得抗战胜利就不剃去,表示了抗战到底的决心。1946年7月15日,遭到国民党特务分子的暗杀,把一腔热血洒在了为民主而战斗的前线。代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。作者简介写作背景1930年，国立青岛大学自主招生考试成绩发布:一位20多岁的考生数学成绩...
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    篇8：部编版语文七年级下册第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》课件（共28张PPT）部编版语文七年级下册第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)说和做—记闻一多先生言行片段臧克家预 习 检 测1.听写生字词2.闻一多事迹分享—— 集诗人、学者、民主战士“三重人格”于一身诗人新诗集《红烛》《死水》是现代诗坛经典之作。 1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》，表达了深挚的爱国之情。学者1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有《神话与诗》《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》等。他对《周易》《诗经》《庄子》《楚辞》四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。民主战士他一身正气，抗战蓄髯八年，1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，...
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     篇9：第2课《说和做》课件2021—2022学年部编版语文七年级下册（共48张PPT）第2课《说和做》课件2021—2022学年部编版语文七年级下册（共48张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)2. 说和做——记闻一多先生言行片段臧克家部编版七年级下册第一单元“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”—— 臧克家《有的人》大师笔下的大师巨人心中的巨人臧克家（1905—2004），山东诸城人。诗人，被称为“农民诗人”“泥土诗人”。其诗往往饱含浓郁的生活气息和强烈的爱憎情感，真实朴素而精炼含蓄。代表作有诗歌《有的人》《老马》，诗集《烙印》等。作者简介“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”zāng臧克家作为闻一多先生的学生，臧克家在先生遇难后，撰写了《我的先生闻一多》以示悼念。1980年2月，又写了本篇散文，...
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   篇10：2021—2022学年部编版语文七年级下册第2课《说和做》课件（共28张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册第2课《说和做》课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)说和做——记闻一多先生言行片段臧克家了解作者臧克家和闻一多；整体把握课文内容，领会文章的思想。（重点）学习本文结构严谨巧妙、选材精当的技法；体会文章精炼含蓄、富于感情、夹叙夹议的语言风格。（难点）学习闻一多先生严谨治学、敢说敢做、说做统一、表里如一的人格，做一个高尚的人。学习目标臧克家(1905--2004 )山东诸城人，笔名少全、何嘉，是闻一多的学生，现代诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，以一篇《老马》成名，1933 年出版了第一部诗集《烙印》，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有《罪恶的黑手》、《自己的写照...
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    篇11：部编七年级语文下册课件：2 《说和做——记闻一多先生言行片段》课件(共60张PPT)部编七年级语文下册课件：2 《说和做——记闻一多先生言行片段》课件(共60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)2 说和做——记闻一多先生言行片段第一单元目录0102030405名师导学名师导读名师导练课外技法专练群文阅读推荐语文要素 夹叙夹议——记叙文中议论的形式夹叙夹议是一种写作方法，它要求一面叙述某一件事，一面又对这件事进行分析、评论。夹叙夹议主要有以下三种表达形式：1.先议后叙（概括式）：这时的议论往往出现在文章的篇首，主要作用是提示和点题。语文要素 2.先叙后议（总结式）：这时的议论往往出现在文章或一段文字的结尾，其作用是总结全文、深化主题、画龙点睛、启迪思维等。3.边叙边议（包容式）：即一边叙述事实，一边进行议论，以发表对所叙事实的看法。...
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   篇12：2021-2022七年级下册语文教学课件整体把握-02 说和做（共21张PPT）2021-2022七年级下册语文教学课件整体把握-02 说和做（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)语文（部编版）七年级下册第一单元第二课 说和做/ 臧克家学习模块总目录通用模块一 预习反馈1通用模块二 整体把握2通用模块三 欣赏评价3专题探究一 比较联读识人物4专题探究二 诗意语言品人物5通用模块二贰整体把握1.梳理闻一多先生的“说”和“做”，学习他的崇高品格和革命精神。梳理闻一多先生作为学者与民主战士时“说”和“做”的不同之处，深人学习其品格和精神。目标导航2.关注文中的细节描写，理解细节描写的作用。本文在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象，例如，“目不窥园，足不下楼”“头发凌乱”“睡得很少”等细节，就突...
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     篇13：第2课《说和做》课件 2021-2022学年部编版语文七年级下册（共25张ppt）第2课《说和做》课件 2021-2022学年部编版语文七年级下册（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)2 说和做——记闻一多先生言行片段新课导入同学们，你们知道闻一多先生是谁吗？？闻一多，他是一位著名诗人、学者、爱国民主战士。在1899年生于湖北省浠水，在1925年回国后，历任青岛大学、清华大学教授。在1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，奋然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1945年7月15日被特务暗杀。 介绍臧克家（1905—2004），山东诸城人，现代诗人。作品有《烙印》 《春风集》《淮上吟》《欢呼集》和长诗《李大钊》等。作者介绍锲而不舍（ ） 目不窥园（ ）兀兀穷年（ ） 沥尽心血（ ）qièwùk...
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  篇14：2021-2022七年级下册语文教学课件欣赏评价-02 说和做（共27张PPT）2021-2022七年级下册语文教学课件欣赏评价-02 说和做（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)语文（部编版）七年级下册第一单元第二课 说和做/ 臧克家学习模块总目录通用模块一 预习反馈1通用模块二 整体把握2通用模块三 欣赏评价3专题探究一 比较联读识人物4专题探究二 诗意语言品人物5通用模块三叁欣赏评价1.开篇两段话运用了什么写作方法？有什么作用？【合作交流】这两段话用了引用和对比，写出了闻一多对“说”与“做”的态度和原则，表现了闻一多先生严谨踏实的治学态度及谦逊的人品。这两句总领全文，用这种方式开头能引发读者的阅读兴趣。细读对话2.如何理解“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”这句话的含义？【合作交流】...
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  篇15：2021-2022七年级下册语文教学课件预习反馈-02 说和做 （共26张PPT）2021-2022七年级下册语文教学课件预习反馈-02 说和做 （共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文（部编版）七年级下册第一单元第二课 说和做/ 臧克家学习模块总目录通用模块一 预习反馈1通用模块二 整体把握2通用模块三 欣赏评价3专题探究一 比较联读识人物4专题探究二 诗意语言品人物5通用模块一壹预习反馈毛泽东同志在《别了，司徒雷登》一文中所说的闻一多。他说：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”文中高度赞扬了闻一多的民族英雄气概。今天，我们就学习这篇赞扬说和做的文章。预习引导闻一多先生作家作品...
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   篇16：第2课《说和做—记闻一多先生言行片段》课件（共18张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级下册第2课《说和做—记闻一多先生言行片段》课件（共18张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)你可知“Macau”不是我真姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声澳门！母亲啊母亲！我要回来，母亲。母亲。课前导入——七子之歌闻一多（1899—1946），诗人、学者、民主战士。1899年生于湖北浠水一“世家望族，书香门第”。1919年在清华读书时即参加学生爱国运动。1922年赴美国芝加哥学习美术，后来研究文学。1925年回国，后历任青岛大学、清华大学教授。1938年后在昆明西南联大任教。1943年后积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1946年7月15日，被国民党特...
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  篇17：第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》第二课时课件（共37张PPT）+素材+教学设计第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》第二课时课件（共37张PPT）+素材+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：前言前言五四新文化运动之后,由于历史环境的激荡,中西文化之碰撞,使传统的学术发生了巨大的变化,涌现出一批大师级的学者。经过他们不懈的努力,为我们留下足以垂范后世的经典之作。直到今天,大师们的开拓性成果,依然是多门学科研究的起点。近年来,一些有眼光的出版社,重印了多种名著,使年青一代学者有机会研读到大师们的著作;受益是多方面的。一贯以文化积累为已任的巴蜀书社,在重印学术大师的著作选题上,将闻一多先生的学术著作放在首位,促成了《闻一多学术文钞》的问世。闻一多(18991946)是我国著名的诗人和民主斗士,更是著名的学者。他在《周易》、《诗经》、《楚辞》、《庄子》及唐诗、神...
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  篇18：人教部编版七年级下册第二课《说和做——记闻一多先生言行片段》课件（共49张PPT）人教部编版七年级下册第二课《说和做——记闻一多先生言行片段》课件（共49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：同学们，在抗日战争胜利后，全国人民渴望和平，但国民党仰仗美国的支持竟然违背全国人民的意愿对共产党进行疯狂反扑。蒋介石的一系列举措不仅遭到了中共方面的强烈抗议，还遭到大量民主党派和民主人士的反对，全国人民普遍要求和平民主，反对内战和独裁。这些正义的呼声遭到了疯狂镇压。“一二一”惨案、李公朴先生等被暗杀，白色恐怖笼罩全国。这个视频就是闻一多先生在这样的情况下依然站出来对国民党反动派进行的声讨。今天我们就来学习一篇纪念闻一多先生的文章《说和做》，详细了解闻一多先生其人。
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《说和做——记闻一多先生言行片段》课件
臧克家
部编版语文七年级下册第二课
1、掌握字词，了解作者。
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