篇1：小学数学苏教版五年级上5.10除数是小数的除法（一） 教案小学数学苏教版五年级上5.10除数是小数的除法（一） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级上册《除数是小数的除法》教案“除数是小数的除法”是小学阶段的重点知识之一，也是小学数学教师头痛的“老师教起来费力，学生学起来吃力”老大难问题。那么，究竟如何才能上好《除数是小数的除法》这节课，是老师们关注的问题。一、教学思路“除数是小数的除法”是小学数学第九册的重点知识之一，也是难点知识之一。本节教材的重点是：除数是小数的除法转化成除数是整数的除法时小数点的移位法则。其关键是根据“除数、被除数同时扩大相同的倍数，商不变”的性质，把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法。1、教学对象背景在教学小数除法前，首先要掌握班级学生饿基本情况，我认为我班上的学生存在很大的教学潜能，这些潜在...
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  篇2：小学数学苏教版五年级上8.5用字母表示数练习 教案小学数学苏教版五年级上8.5用字母表示数练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《用字母表示数》练习课教学设计教学内容：苏教2011课标版五年级上册《用字母表示数》练习课，完成书上99-105页的内容。教学目标：回顾和整理小学阶段有关用字母表示数的知识。通过复习，使学生能在具体情境中会用字母表示数。 能利用字母表示运算定律、计算公式和复杂的数量关系，增强应用规律解决问题的意识。 在运用字母表示数的过程中，使学生体会到用字母表示数的简洁性，进一步增强符合意识，发展抽象概括能力。教学重、难点：通过回顾复习，使学生会在具体情境中正确地用字母表示数，增强应用知识解决问题的能力。 教具准备：PPT课件 导学单教学过程：长度单位 面积单位 质量单位千米 K...
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   篇3：小学数学苏教版五年级上2.1平行四边形的面积 教案小学数学苏教版五年级上2.1平行四边形的面积 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“平行四边形的面积”教学预案[教学内容]苏教版义务教育教科书《数学》五年级上册第7～8页例题和“试一试”“练一练”，第11页练习二的第1～5题。[教学目标]1.使学生在观察比较、尝试探索、操作实践等活动中，探索、推导平行四边形面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积，解决简单的有关平行四边形面积的实际问题。2.是学生经历尝试、实验比较、发现等活动过程，探索和获得面积推导的思路与方法，积累研究、探索平面图形面积计算方法的经验，体会转化的思想，发展观察、比较和抽象、概括等思维能力，增强空间观念。3.使学生积极主动地参与面积推导活动，体会数学知识的内在联系，产生对数学内容的兴趣，体验探...
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 篇4：小学数学苏教版五年级上5.11除数是小数的除法（二） 教案小学数学苏教版五年级上5.11除数是小数的除法（二） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《一个数除以小数》教学设计教学目标：1、 引导学生自主经历探索一个数除以小数的过程，理解、掌握一个数除以小数的算理，掌握计算方法，并能正确计算。2、 在理解算理，形成算法的学习活动中，培养学生计算能力、概括与归纳的数学学习能力。3、 在探索计算方法的过程中，进一步体会“转化”思想的价值，感受数学的严谨性，培养对数学学习的积极情感。教学重点：理解算理，掌握算法。教学难点：当被除数与除数的小数位数不同时，以除数作为标准转化为除数是整数的除法。教具准备：学习单、课件等。教学过程：一、生活情景引入，揭示课题。（4分钟）师：前面我们学习了除数是整数的除法，如：7.65÷85，大家学得...
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  篇5：苏教版小学数学五年级上册《一 负数的初步认识 1.认识负数(1)》公开课教案+课件苏教版小学数学五年级上册《一 负数的初步认识 1.认识负数(1)》公开课教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)负数的初步认识苏教版小学数学五年级上册负数的初步认识苏教版小学数学五年级上册执教：某某某学校某某某汽车在起始站上来4人，到了第一站，下去2人。爸爸上周存入银行4000元，本周取回2000元。小明向东走了 千米，小华向西走了 千米。1213负数的初步认识苏教版小学数学五年级上册相反意义的量负数的初步认识苏教版小学数学五年级上册寒来暑往，温度计已经离不开人们的生活。有了温度计的提醒，人们的身体健康得到了保障。我们日常用的温度计是根据热胀冷缩的原理 制作出来的,所有的固体、液体、气体都有着热胀冷缩的这一物理特性。摄氏温度的刻度方法是...
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篇6：小学数学五年级上册苏教版期中测试（含答案）小学数学五年级上册苏教版期中测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学五年级上册苏教版期中测试（二）一、单选题(共9题；共9分)1．（1分）大于3.2小于3.3的小数有（ ）个。A．0 B．1 C．2 D．无数2．（1分）一个数的末尾添上两个“0”，这个数就（ ）。A．扩大100倍 B．缩小100倍 C．大小不变 D．无法确定3．（1分）如果平均分为89分，高于平均分3分记作+3分，低于平均分4分应记作（ ）。A．-4 B．4 C．85分 D．-4分4．（1分）下图等腰梯形中，两个阴影部分面积相比（ ）。A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．没法比5．（1分）在一块梯形菜园中间有一个直角边是3m的等腰三角形水池，其余...
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   篇7：新人教版小学五年级上册教案新人教版小学五年级上册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 西部风情单元教学目标：1、通过演唱、欣赏和演奏具有我国西部地区音乐特点的代表性音乐作品，增加学生对中国西部地区音乐的了解，激发学生对民族音乐的学习热情。2、学唱歌曲《依马呀吉松》，能够掌握歌曲所蕴含的藏族音乐的风格，并通过演唱加以表现。同时，学跳藏族踢踏舞的动作，随音乐进行表现。3、欣赏歌曲《上去高山望平川》，了解“花儿”这一民歌形式的音乐特点，感受它高亢、奔放的音乐风格。4、欣赏钢琴独奏《新疆舞曲第二号》，掌握新疆少数民族音乐具有代表性的节奏型，体会新疆音乐独特浓郁的民族风情。5、演奏《四季调》，锻炼学生用打击乐器为音乐伴奏的能力，对不同打击乐器音色及表现特点有近一步了...
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   篇8：小学数学苏教版五年级上5.11除数是小数的除法（二）表格式 教案小学数学苏教版五年级上5.11除数是小数的除法（二）表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 设 计课题： 一个数除以小数 (苏教2011课标版 五年级上册第五单元 小数除法)一、教学内容分析“一个数除以小数”是义务教育教科书数学五年级上册第三单元《小数除法》中的第二个知识点，是小学计算教学中的难点。 本节课是在学生掌握 “整数除法”、“除数是整数的小数除法”、“商不变的性质”等知识基础上进行教学的，学好本节课教学内容，旨在让学生初步理解“一个数除以小数”的算理，掌握计算法则，渗透转化的数学方法来培养相互联系的辩证观点，教材把转化、对比、归纳等方法作为途径，帮助学生理解计算方法，从而建立除数是小数的除法法则，为解决生产生活中的实际简单问题和今后进一步学习打下初步基础...
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 篇9：小学数学苏教版五年级上册>八 用字母表示数课件(共16张PPT)+教案小学数学苏教版五年级上册>八 用字母表示数课件(共16张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《用字母表示数》教学设计【教学内容】苏教版义务教育教科书《数学》五年级上册第99-100页例1-例3、“练一练”、“你知道吗”、第103页练习十八第1-3题。【教学目标】1.知道符号可以表示确定的数，一定范围内的数及任何数，理解符号还可以表示一定的数量关系；感知符号表述数与数量关系的简明性；会进行符号与数字相乘的简写。2.学生通过小组合作，探索具体问题中的数量关系和变化规律，并能用字母或含有字母的式子进行描述，建立初步的数感和符号意识，培养学生的代数思想，发展抽象思维。3.感受数学符号的简洁美，进一步发展学生的数感、符号意识，感受数学文化的魅力。【教学重难点】教学重点：会用字母...
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   篇10：期中复习巩固练习卷（二）-小学数学五年级上册苏教版期中复习巩固练习卷（二）-小学数学五年级上册苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习巩固练习卷（二）-小学数学五年级上册苏教版一、选择正确答案。1．小林和小军从两张完全相同的梯形纸上，各剪下一个平行四边形，谁剪下的平行四边形面积大（ ）。A．小林的大 B．小军的大 C．两人一样大 D．无法判断2．把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（ ）。A．周长不变、面积不变 B．周长变了、面积变了C．周长变了、面积不变 D．周长不变、面积变了3．两个完全一样的直角梯形，一定不能拼成（ ）。A．长方形 B．梯形 C．三角形 D．平行四边形4．大于0.8而小于0.9的小数有（ ）。A．9个...
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    篇11：小学数学苏教版五年级上6.4复式条形统计图的认识和应用练习 教案小学数学苏教版五年级上6.4复式条形统计图的认识和应用练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《复式条形统计图的认识和应用练习》教学内容：苏教版五年级上册84-85页例1及练一练。教学目标：1.在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能对统计表中的数据进行简单的分析。2.基于解决问题的需要经历收集、整理、描述和分析数据的过程，体会数据中蕴含着丰富的信息，进一步增强数据分析观念。3.在活动中，进一步感受统计与日常生活的联系，增强学数学、用数学的主动性和积极性。教学重点：引导学生认识复式统计表的结构，会填写复式统计表，并能对统计表作简单的分析。教学难点：体会复式统计表的优点，培养学生的统计意识。教学过程：一、创设生活情境，激发学习需求...
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 篇12：苏教版小学数学五年级上册5.16小数乘法和除法整理与练习教案苏教版小学数学五年级上册5.16小数乘法和除法整理与练习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《“小数乘法和除法”整理与练习》教学设计教学内容：教科书79页-80页整理与练习的“回顾与整理”与“联系与应用”第1-7题。教学目标：1.使学生回顾、整理掌握本单元内容和方法，进一步掌握小数乘、除法的计算方法，更加准确计算地小数乘除法得数，能求积和商的近似值，能联系实际合理应用求近似值的方法，求出问题结果的近似值。2.使学生了解小数乘、除法计算方法与整数乘除法的联系，进一步体会转化思想，知道小数乘除法的关键是确定得数小数点的位置，提高运算能力。3.使学生主动整理、归纳知识和方法，体会数学的内在联系，产生学习数学的兴趣。教学重点：小数乘除法计算教学难点：理解小数乘、除法和整数乘除法...
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 篇13：寒假复习巩固检测卷（试题）-小学数学五年级上册苏教版（含答案）寒假复习巩固检测卷（试题）-小学数学五年级上册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假复习巩固检测卷（试题）-小学数学五年级上册苏教版一、选择题（每题2分，共16分）1．下面各数中，在数轴上最接近0的数是（ ）。A．﹢2 B．﹣0.3 C．﹣1 D．﹢32．下列说法中正确的是（ ）。A．0.5和0.500大小相同，计数单位不同B．某日温差10℃，最高气温是x℃，最低气温是℃C．两个不同形状的三角形，面积也一定不相等D．0.7和0.8之间的小数只有9个3．小华带了 50元钱去文具店购物，购买的商品有一盒水彩笔30.7元，一支钢笔6.9元，一个文具盒10.2元，在下列（ ）情况下，估算比精确计算更有价值。A．营...
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     篇14：期末复习检测卷（试题）-小学数学五年级上册苏教版（含解析）期末复习检测卷（试题）-小学数学五年级上册苏教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末复习检测卷（试题）-小学数学五年级上册苏教版一、选择题（每题2分，共16分）1．艾美服装店去年第一季度每月的盈亏情况如下：一月份﹢3000元；二月份﹣4700；三月份﹢1500元。艾美服装店第一季度（ ）了。A．盈利 B．亏损 C．不盈利也不亏损 D．无法确定2．一个三位小数，精确到百分位是8.50，这个小数最大是（ ）。A．8.509 B．8.504 C．8.499 D．8.4943．笑笑用计算器计算，她输成了。下面方法（ ）可以帮助她修正错误。A．加60 B．减0.6 C．加0.6 D．减604．研究表明，多吃高蛋白低脂...
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   篇15：期末易错题检测卷（试题）-小学数学五年级上册苏教版（含解析）期末易错题检测卷（试题）-小学数学五年级上册苏教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末易错题检测卷（试题）-小学数学五年级上册苏教版一、选择题（每题2分，共16分）1．第一小学冬锻节开始了，在女子一分钟跳绳小组赛中，如果琳琳跳了127下，记作﹢7下，那么菲菲跳了118下，应该记作（ ）下。A．﹢8 B．﹣2 C．﹣18 D．﹢22．大于1.1而小于1.2的两位小数有（ ）个。A．无数 B．10 C．100 D．93．小明买了3顶不同价格的帽子，其中最贵的是32.8元，最便宜的是26.5元。小明花的钱可能是（ ）元。A．59.3 B．85.8 C．88.8 D．92.14．研究表明，多吃高蛋白低脂肪的食物有利于...
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   篇16：期末易错题检测卷（试题）-小学数学五年级上册苏教版（含解析）期末易错题检测卷（试题）-小学数学五年级上册苏教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末易错题检测卷（试题）-小学数学五年级上册苏教版一、选择题（每题2分，共16分）1．在﹣2、、3.5、0、﹣3.5中，最小的是（ ）。A．0 B．﹣2 C． D．﹣3.52．0.06和0.60比较（ ）。A．大小相等，计数单位不同 B．大小不等，意义相同C．大小不等，计数单位相同 D．大小相等，意义不同3．把整个正方形看作“1”，阴影部分（如下图）用小数表示是（ ）。A．3.0 B．0.3 C．0.30 D．0.64．下面列出了几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量。（单位：克）食物含量 营养素 豆腐 猪肉 鸡蛋 鲤鱼脂肪...
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   篇17：追及问题思维拓展（试题） 小学数学五年级上册苏教版（含答案）追及问题思维拓展（试题） 小学数学五年级上册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台追及问题思维拓展（试题）-小学数学五年级上册苏教版一．填空题（共10小题）1．小明以每分钟50米的速度从学校步行到家，12分钟后，小强从学校出发，骑自行车以每分钟125米的速度去追小明，那么小强 分钟可以追上小明．2．甲走一段路用40分钟，乙走一段路用30分钟．从同一地点出发，甲先走5分钟，乙再开始追，乙 分钟才能追上甲．21世纪教育网版权所有3．7时 分的时候，钟面上分针恰好落后时针100度角．4．有2列火车，一列车长93米，每秒钟行21米，另一列车长126米，每秒行18米，两列车同向而行，从第一列火车追上第二列火车到离开需要 ...
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  篇18：小学数学苏教版五年级上6.3复式条形统计图的认识和应用表格式 教案小学数学苏教版五年级上6.3复式条形统计图的认识和应用表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 复式条形统计图 课时教学目标 1、让学生认识复式条形统计图及其特点，能根据收集、整理的数据在提供的表格中完成相应的复式条形统计图。2、能对统计图进行简单的分析，并根据图中的信息合理地进行预测、决策，提高学生根据图中数据分析问题、解决问题的能力。3、感受数学与生活的密切联系，经历统计的过程，进一步认识统计的实践意义。教学重点与难点 教学重点：认识和运用复式条形统计图。教学难点：数据的调查与分析。教学准备 多媒体课件教学设计教学内容 个性调整一、创设情境，导入新知。1.谈话师：同学们，你们喜欢跳绳吗？生：喜欢。师：那你测试过是什么等第吗 课前老师搜集了五一班同学一分钟跳绳测试等...
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 篇19：期末高频考点练习卷（试题）-小学数学五年级上册苏教版（含答案）期末高频考点练习卷（试题）-小学数学五年级上册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末高频考点练习卷（试题）-小学数学五年级上册苏教版一、选择题1．大于3.4小于3.5的两位小数（ ）。A．有0个 B．有10个 C．有9个 D．无数个2．下面四个数中，最接近0的是（ ）。A．1 B．2 C．3 D．1.53．一个平行四边形的面积比与它等底等高的三角形面积大28平方厘米，则三角形的面积是（ ）平方厘米．A．28 B．14 C．42 D．564．将一个平行四边形拉成一个长方形前后，图形的（ ）。A．面积变大，周长变小B．面积变大，周长不变C．面积不变，周长不变5．下列说法正确的是（ ）。A． 的商是1.5，余数是...
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    Tags：小学,苏教版,五年级,教案,精选
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