篇1：苏教版一年级数学下册《练习三》教案苏教版一年级数学下册《练习三》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第11～12页的练习三第1～7题以及“思考题”。1.通过练习，进一步掌握十几减6、5、4、3、2的口算方法，并能比较正确、熟练地口算；能在比较的基础上交流减法里减数变化引起得数变化的简单规律；进一步了解求简单的减法实际问题的数量关系以及解决问题的方法，能正确列式解答。2.通过练习，进一步体会加、减法之间的联系，能表述退位减法的口算过程，逐步形成口算技能；在比较中培养比较、概括能力，初步积累数学活动经验；通过解决生活中的实际问题，培养学生思维的灵活性和解决问题策略的多样性，发展初步的数学思维。3.通过学习，能体验正确口算的方法，逐步发展数学学习的自信心...
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  篇2：苏教版一年级数学下册《练习四》教案苏教版一年级数学下册《练习四》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册19～20页的练习四第1～6题、“思考题”“动手做”。1.使学生通过摆一摆、折一折、画一画、剪一剪和拼一拼等具体的操作活动，进一步巩固对长方形、正方形、三角形和圆这类平面图形的认识，感受平面图形之间的联系。2.通过观察、操作、交流等活动，培养学生结合直观分析解决问题的意识，积累数学活动经验，发展初步的空间观念。3.在学习活动中，培养学生对数学的兴趣，获得一些成功的体验。巩固对长方形、正方形、三角形和圆的认识。感知平面图形之间的联系。操作所需的材料：教材第99页上剪下的图形。▍流程一：游戏激趣，引入课题1.谈话：我们已经认识了一些平面图形朋友...
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  篇3：苏教版小学科学一年级上册第一单元教案合集苏教版小学科学一年级上册第一单元教案合集资料可供全国地区适用。
大致详情：1.小小科学家【课标落实】本单元通过一系列动手、动脑活动，落实《课程标准》低年段的课程目标。科学知识：利用身边可制作加工的材料和简单工具动手完成简单的任务。科学探究：在教师指导下：能用语言初步描述信息；有运用观察与描述、比较与分类等方法得出结论的意识。科学态度：能在好奇心的驱使下，对生活中的科学现象表现出探究兴趣；愿意倾听、分享他人的信息；乐于表达、讲述自己的观点；能按要求进行合作探究学习。科学、技术、社会与环境：了解生活中常见的科技产品及其给人类生活带来的便利。本单元学习内容基于《课程标准》课程内容中“技术与工程领域”的低年段要求。16.2 工程和技术产品改变...
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   篇4：苏教版一年级数学下册《练习八（2）》教案苏教版一年级数学下册《练习八（2）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第55～56页的练习八第5～9题、“思考题”。1.使学生熟练两位数加整十数、一位数的口算方法，正确口算得数，同时帮助学生回忆估算的方法，在口算中体验估算的方法。2.在熟练两位数加整十数、一位数的基础上练习三个数相加减的口算。灵活运用掌握的计算方法进行练习。在理解的基础上，熟练表述实际问题中的数量关系，初步发展思维能力。3.使学生掌握口算的方法和能正确口算的体验，逐步发展数学学习自信心；体会加减法实际问题之间的联系与区别。增强解决实际问题的意识，培养初步的数学应用意识。熟练两位数加整十数、一位数口算以及简单的加法实际问题。解决问题中了解加、减法实际...
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 篇5：苏教版一年级数学下册《数的顺序》教案苏教版一年级数学下册《数的顺序》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第29～30页的例4、“试一试”和“想想做做”第1～3题。1.通过自主探索，合作交流完成对“百数表”的整理，进一步理解100 以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。2.在独立思考和合作交流的过程中探索规律，培养自主探索精神和创新意识，并进一步发展数感。3.使学生在经历探索、发现的过程中，增强主动探索、与人交流的意识和创新意识，体会数学内部的联系。完成对“百数表”的整理，理解100以内数的顺序。发现规律、运用规律。百数表、魔力框。▍流程一：复习铺垫1.游戏：猜数字。十位上是5的数个位上是5的数▍流程二：引入课题谈话：我们前面已经...
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  篇6：苏教版一年级数学下册《练习五》教案苏教版一年级数学下册《练习五》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第28页的练习五第1～5题。1.通过练习，加深学生对100以内数数、读数、写数等知识的认识，能准确地说出一个数的组成，进一步掌握读写方法。2.使学生进一步提高正确、熟练地口算整十数加、减整十数的能力，以及提高用相应的口算方法解决实际问题的能力。100以内数的含义和读写。减法实际问题的数量关系的理解与分析。小棒。▍流程一：复习铺垫1.游戏铺垫。数数要求：一个一个地数，从79数到100；两个两个地数，从82数到100；五个五个地数，从65数到100；十个十个地数，从10数到100。▍流程二：引入课题谈话：小朋友们，这几天我们认识了1...
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 篇7：苏教版一年级数学下册《练习八（1）》教案苏教版一年级数学下册《练习八（1）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第55页的练习八第1～4题。1.通过两位数减整十数、两位数减一位数以及交换两位数的个位与十位等形式的对比让学生体会口算的方法，看清数据，灵活运用掌握的口算方法进行练习。使得学生比较熟练地掌握两位数减整十数、一位数的口算方法，正确口算得数，提高口算的速度与正确率。2.在理解的基础上，熟练表述实际问题中的数量关系，学会分析、解决问题的基本思考过程，提高理解问题的能力。3.在练习过程中，充分发挥小主人翁意识，让学生自主出题，逐步发展对于数学学习的信心，体会数学在生活中的应用。熟练掌握两位数减整十数、一位数口算以及简单的减法实际问题。对比辨析中训练表达，...
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 篇8：苏教版一年级数学下册《练习九（2）》教案苏教版一年级数学下册《练习九（2）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第62页的练习九第6～9题。1.进一步巩固对两位数加、减两位数的笔算方法的掌握，提高计算的正确性。2.理解简单实际问题里相应的数量关系，认识求两数相差多少的简单实际问题的不同问法，能正确列式解决简单实际问题，能选择已知条件提出相应的用加、减法计算的问题。进一步强化求两个数相差多少、求被减数的应用题的练习，使学生在练习中进一步掌握这类实际问题的解决方法。3.使学生在解决实际问题的过程中感受数学的应用价值，培养初步的数学应用意识，在找规律的活动中感受数学的奇妙，发展对数学的好奇心。通过练习，促进知识的融合。求被减数、求两数相差多少的简单实际问题的强化练...
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 篇9：择菜洗菜（教案 表格式）苏教版劳动一年级下册择菜洗菜（教案 表格式）苏教版劳动一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：择菜洗菜一、教学目标1. 认识常见的蔬菜，能根据蔬菜的食用部位选择不同的择菜方式。2. 掌握择洗青菜的基本步骤与方法，能把青菜择洗干净。3. 初步形成家庭小主人的意识，养成珍惜食物不浪费的意识与习惯。二、重点难点1. 教学重点：掌握择洗青菜的步骤与方法。2. 教学难点: 将青菜根部剪去，掰开叶片，将菜叶清洗干净。三、教学准备1. 教师准备：课件、剪刀、青菜、水盆、沥水篮、抹布。2. 学生准备：剪刀、青菜、水盆、沥水篮、抹布。教学环节 教师活动 学生活动 说明导入新课 （2分钟） 音频导入。 同学们，午餐时间到了，灵灵、巧巧正在聊天呢。听，他们在说什么呢？ 学会聆听，认...
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   篇10：苏教版（2017秋） 科学一年级下册期末练习（含答案）苏教版（2017秋） 科学一年级下册期末练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学一年级下册科学苏教版（2017）期末练习一、选择题1．（ ）会溶解在水里。A．沙子 B．油 C．盐2．做泥塑和陶器时，土要（ ）越好。A．越细 B．越粗 C．越干3．水由手心到手背，说明水是（ ）。A．流动的 B．固定的 C．透明的4．属于石头制品的是（ ）。A．紫砂壶 B．沙雕城堡 C．石捶5．水塔选择高高的原因（ ）。A．水流速度快 B．水流速度慢 C．水喜欢在高处二、填空题6．把泥塑烧一烧会变成有用的_____________。7．人在憋气时会感到________。8．棉花生长在________...
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  篇11：苏教版一年级数学下册《练习二（2）》教案苏教版一年级数学下册《练习二（2）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第8页的练习二第6～10题。1.进一步巩固十几减9、8、7的计算方法，使学生能熟练地进行口算十几减9、8、7。2.带领学生在各种练习中进一步体会“想加算减”的算理，熟练地掌握计算方法，提高退位减法的口算能力。在题组练习中发现规律，感受变化，积累学习活动的经验，发展思维能力。3.逐步锻炼学生独立思考和解决问题的能力，通过同桌活动培养学生的合作意识和能力，感受数学在生活中的价值。十几减9、8、7的口算。正确熟练地计算，提高计算的正确率。教学课件。十几减9、8、7退位减的全部口算卡片（可贴）。▍流程一：复习铺垫1.整理算式。（1）同学们，昨天我...
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 篇12：苏教版一年级数学下册《练习十二（2）》教案苏教版一年级数学下册《练习十二（2）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第82页的练习十二第7～11题。1.围绕两位数减一位数的退位减口算，通过练习进一步巩固口算，掌握估算方法，并运用所学口算，根据数量关系，正确列式解答减法简单实际问题。2.通过练习进一步提高口算的正确率和速度，形成口算技能，提升口算能力；增强数感，发展估算应用意识；促进分析、解决简单实际问题的初步能力的形成。3.在计算练习中，激发学生学习的积极性和自信心，感受数学的应用价值，培养学生初步的数学应用意识。两位数减一位数（退位减）的口算训练。小黑板。▍流程一：基础练习1.出示： 65－3学生口算，说说计算过程。改动算式 61－3得数...
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 篇13：苏教版一年级数学下册《练习十二（3）》教案苏教版一年级数学下册《练习十二（3）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第83页的练习十二第12～17题、“思考题”。1.通过练习两位数加、减一位数口算，能正确地进行相应计算，提高计算的速度和正确率。会估算两位数加、减整十数和一位数的得数。能根据条件和问题正确列式解决加、减法简单实际问题。2.通过对比梳理两位数加、减两位数的口算方法，形成口算技能，提高口算能力。在估算和解决问题的过程中，培养数感，提升分析问题、解决问题的能力。3.体会数学的知识之间的联系与区别，感受数学的价值，发展数学应用意识。两位数减一位数（退位减）的口算训练。小黑板。▍流程一：基础练习小黑板出示： 34－6 50－9 23－2...
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 篇14：苏教版（2017秋）一年级上册科学 2.5感官总动员（教案）（表格式）苏教版（2017秋）一年级上册科学 2.5感官总动员（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 感官总动员 学段 一年级上册第二单元第2节 汇报人教材分析 《感官总动员》属于生命科学领域，属于“生命系统的构成层次”这个核心概念。本课是一年级内容，学习内容为“人体由多个系统组成”，对应的内容要求是：识别人的眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官，课标指出，本领域的学习将有助于养成学生具有初步收集信息、得出结论的探究意识，发展合理分析与综合判断信息的科学思维能力。 具体分析： 本课是苏教版小学一年级科学上册第二单元《用感官观察》中第2课《感官总动员》，本课要求学生能利用多种感官观察身边常见生物的外部形态特征，动用各种感官解决生活中的实际问题。第一部分是品尝活动，在蒙着眼睛的情况下不捏着鼻子喝...
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 篇15：苏教版（2017秋）一年级下册科学苏教版（2017）期末练习（卷B）（含答案）苏教版（2017秋）一年级下册科学苏教版（2017）期末练习（卷B）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学一年级下册科学苏教版（2017）期末练习（卷B）一、选择题1．做泥塑用到的是（ ）。A．石头 B．沙子 C．黏土2．（ ）是最接近人类的动物。A．黑猩猩 B．羊 C．狗3．下列是用沙子做成的是（ ）。A． B． C．4．做泥塑用到的是（ ）。A．沙土 B．黏土 C．石头5．下面物体的颜色是白色的有（ ）。A．水 B．牛奶 C．糖水二、填空题6．我们可以按______、按______、按______给石头分类。7．干沙子颗粒______，干黏土颗粒______。8．在操场上、________、_____...
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