篇1：人教版二年级数学上册 认识时间 教案（表格式）人教版二年级数学上册 认识时间 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 二年级（上） 教材版本 人教版课题名称 第八单元 《认识时间》难点名称 认识时与分的关系难点分析 从知识角度分析为什么难 学生难以区分钟面上的大、小格。难以理解时针走一大格就是一时，分针走一小格就是一分，走几小格经过的时间是几分，当时针走一大格时，分针把钟面走一圈的过程。从学生角度分析为什么难 每个学生的观察和思维能力不一样。学生理解时针和分针在一个小时中的变化时所接受的情况不一致，在正确读写时与分还有一定的困难。难点教学方法 通过练习、体验等操作过程，初步建立1时，1分的时间观念，理解1时=60分。教学环节 教学过程导入...
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 篇2：人教版二年级数学上册 7 认识时间 教案人教版二年级数学上册 7 认识时间 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识时间一、教学目标（一）知识与技能通过直观操作与演示，让学生经历观察、操作和归纳的过程，初步建立时、分的时间观念，知道1时=60分。（二）过程与方法知道钟面上刻度的含义，会读、写几时几分。（三）情感态度和价值观感受时间与生活的密切联系，养成珍惜时间的良好习惯。二、目标解析本节课是在一年级认识钟面和整时的基础上，让学生进一步认识几时几分与几时半。首先通过钟面上的时针与分针、大格与小格来认识时针走一大格就是1时，分针走一小格就是1分。再让学生仔细观察时针和分针的转动，从而发现时与分的关系，知道“1时=60分”。三、教学重难点教学重点：能准确数分（5分5分地数），能准确地认、...
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  篇3：人教版二年级数学上册 7 认识时间 教案人教版二年级数学上册 7 认识时间 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：新人教版数学二年级下《认识时间》教材分析：本单元内容是在一年级上册认识钟表的基础上，进一步认识时间，同时为以后学习时、分、秒的认识及相关计算打下基础。本单元主要教学认识几时几分。教材分两个层次编排：第一层次是用5分5分数的方法读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。第二层次是在5分5分数的基础上，再用1分1分数的方法读取时间。本节课的重点是让学生掌握认读时间的具体方法。学情分析：有一年级认识钟表的基础，已经学会了整时和半时的认识方法，只要给予学生充足的独立思考和探究交流的时间，在认、读时间的基础上总结出读时间，要根据时针和分针的位置来确定。时针过了数几就是几时多，分针过了多...
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   篇4：认识时间（课件）-二年级上册数学人教版(共15张PPT)认识时间（课件）-二年级上册数学人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)认识时间人教版数学二年级上册 第七单元小儿歌：时针短，分针长，滴答滴答工作忙。要是分针指 12，时针指几是几时 。时针短，分针长，读写时间我最棒！一、复习：1、五个五个地数，从5数到60。（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。510152025303540455055602、说出下面钟面的时间。8时8:004时4:00分针指着12，时针指着几，就是几时。1...
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  篇5：7.认识时间 同步练习 人教版 数学二年级上册 （含答案）7.认识时间 同步练习 人教版 数学二年级上册 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.认识时间学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．星期天，小明去体育馆打乒乓球。他到达体育馆的时间是几时？（ ）A．12时 B．9时 C．9时过一点儿【答案】C【解析】略2．小丁可能在什么时间到公园，请选出正确答案。（ ）A． B． C．【答案】B【解析】小丁出发的时刻：时针过了7，分针指在10上，是7：50；A．时针过了7，分针指在9上，是7：45；B．时针过了8，分针指在1上，是8：05；C．时针过了8，分针指在6上，是8：30。因为小丁7：50出发，...
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   篇6：认识时间（例1、例2）（课件）人教版二年级上册数学(共24张PPT)认识时间（例1、例2）（课件）人教版二年级上册数学(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)认 识 时 间人教版二年级上册7例1、例2猜一猜我有一个好朋友，嘀嗒嘀嗒不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。复习旧知时针负责走了几时分针负责走了几分大家好！我是你们的老朋友——钟表。复习旧知复习旧知6时3时8时分针指向（12），时针指向（几）就是（几）时。1、你认识下面的时刻吗？新知探究探究旧知钟面上有12个数，每相邻的两个数中间有一个大格，一共有12个大格。121234567891011每大格有5个小格认识“分”121234567891011认识“分”有12个大格，...
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    篇7：人教版二年级数学上册第七单元《认识时间》复习题（含答案）人教版二年级数学上册第七单元《认识时间》复习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级数学上册第七单元《认识时间》复习题（含答案）一、填空题1．爸爸妈妈带小雪到动物园游玩，请写出他们参观各种动物的时刻。 ( ) ( ) ( ) ( )2．六点半记作( )或( )时( )分。3．分针从4走到11，走了( )分；时针从4走到11，走了( )时。4．写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。( )分 (...
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  篇8：第七单元认识时间（单元测试）-二年级上册数学人教版（无答案）第七单元认识时间（单元测试）-二年级上册数学人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 第七单元认识时间（单元测试）姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．星期天，美美8：00开始吃早餐，然后和爸爸一起去大罗山，12：00要回家。美美和爸爸可能在什么时间到大罗山？（ ）。A． B． C．2．时针走一大格是（ ）。A．5分 B．1时 C．1分 D．5时3．找规律，下边的第4面钟是（ ）。A．3：00 B．2：30 C．3：304．分针从3走到7，一共经过了（ ）。A．4分 B．20分 C．40分5．小明8：20开始收拾屋子，然后去帮爸爸、妈妈摘苹果，他12：40还要去参加课外活...
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  篇9：人教版二年级数学上册第七单元《认识时间》练习题（含答案）人教版二年级数学上册第七单元《认识时间》练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级数学上册第七单元《认识时间》练习题（含答案）一、填空题1．写出自己某一天上午的作息时间。起床 到校 开始上课 做操 放学( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．看钟面，填时刻。( ) ( ) ( ) ( )3．看图写时刻。（ 6 ）时（ 10 ）分 （ 8 ）时（ 55 ）分 （ 7 ）时（15 ）分4．爸爸妈妈带小雪到动物园游玩，请写出他们参观各种动物的时刻。...
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    篇10：人教版数学二年级上册《认识时间》教案人教版数学二年级上册《认识时间》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识时间》教学设计教学目标：1、初步认识时、分、了解时分关系，知道1小时=60分；2、能够用5分5分数的方法正确读写某些时间；3、体验数学和日常生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。培养学生珍惜时间的意识和习惯。教学重难点：教学重点是了解时、分间的进率，掌握认读时间的具体方法。教学难点是接近整点钟时刻的认读。教学方法：游戏法、操作法、演示法。教学设计：一、激趣导入1、同学们，你们喜欢动画片吗？（喜欢！）你们看这是谁呀？（喜洋洋）（出示课件——喜洋洋）喜洋洋给我们带来了一个老朋友，你们还认识它吗？{出示钟表}它能帮助我们干什么呢？（认识时间）今天这节课我们和喜洋洋一起，再一...
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  篇11：二年级上册数学 7认识时间 课件（34张PPT）二年级上册数学 7认识时间 课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)认识时间人教版二年级上册第七单元猜谜语：矮子走一步，高个走一圈；【打一常见物】矮子走一圈，高个走半天。时 钟时间之门--------挑战记忆钟面是几时？8时 8:0011时 11:00你们过关了！恭喜恭喜你知道他们上课的时间吗？小组讨论：时钟上都有哪些组成？探索之门--------认识时针、分针钟面上有12个数，每相邻的两个数中间有一个大格，一共有12个大格。每大格有5个小格举手发言：钟面上有几个大格，每个大格又有几个小格？分针走1小格是1分。时针走一大格是一小时。时针走一大格，也就是1小时。12345678...
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  篇12：二年级数学上册 认识时间 教案人教版二年级数学上册 认识时间 教案人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：时间的认识
教学目的：
1．使学生在已认识整时的基础上掌握认识几时几分（整五整十分）；
2．能正确书写时间。
3．学会节约时间，养成按时作息的良好习惯。
教学重难点：
1．能准确数分（整五整十分）。
2．能认识几时几分。
教具、学具：
钟，教学用钟面模型，纸制的钟面模型（2至3个），课件，学生用钟面模型。
教学过程：
一、复习
1. 游戏一：报数接力
以开火车形式让学生5个5个报数到60，如5、10……60，再全班同学齐数5、10、15……60。
2. 认整时
用教学用钟面模型让学生复习整时的认识。
3. 引入新课
课件演示一位小学生睡眼蒙胧，因不认识钟面的几...
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