篇1：部编版语文四年级下册1《古诗词三首》第一课时 课件 (共16张PPT)部编版语文四年级下册1《古诗词三首》第一课时 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《四时田园杂兴（其二十五）》《宿新市徐公店》寒假时，都谁回到了农村老家？你喜欢你的老家吗？为什么？激趣导入淳朴的乡村，是一道独特的风景，是一幅和谐的画卷。在诗人的笔下乡村生活是怎样的呢？今天，我们一起学习第一课《古诗词三首》中的《四时田园杂兴》《宿新市徐公店》这两首诗，走进乡村生活，感受田园风光。《四时田园杂兴（其二十五）》[宋] 范成大xìng杂兴是随兴而写的诗。诗人范成大一共随兴写了60首田园诗，分春日、晚春、秋日、冬日部分。今天我们要学习的是组诗中的第25首。揭诗题知诗人范成大，字致能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。汉族，平江府吴县（今...
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     篇2：部编版四年级下册语文《语文园地三》 课件部编版四年级下册语文《语文园地三》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)语文园地三《短诗三首》出自冰心的诗集《繁星》，表达了对母爱、童真和自然的赞美之情。这三首现代诗虽然短小，却饱含深情，意蕴丰富，值得反复品读，细细体会。《绿》艾青用极富感染力的文字，描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象。《白桦》写了白桦的高洁之美，诗人对家乡和大自然的热爱。《在天晴了的时候》体现了真实与想象的融合，借用生动形象的语言描绘了雨后天晴的景象。初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。繁星(一三一)大海啊！ 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。...
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  篇3：部编版道德与法治四年级下册4.11多姿多彩的民间艺术 第一课时 教案 （表格式）部编版道德与法治四年级下册4.11多姿多彩的民间艺术 第一课时 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 11.多姿多彩的民间艺术 课时 第一课时教材分析 《多姿多彩的民间艺术》是人教版道德与法治四年级下册第四单元“感受家乡文化，关心家乡发展”中一课。本课通过讨论、分享、展示的方法，了解民间艺术的多样性和魅力，感悟激发学生对民间艺术的喜爱和认同，探索民间艺术背后的价值和意义，为继承和发扬民间艺术作出自己的贡献。 学情分析 1.我们学校的孩子都是来自农村，民间艺术对他们来说并不陌生。 2.大部分学生对民间艺术的认识停留在民间艺术的外在形式上。 3.虽然有部分学生，民间艺术知识已有了一些积累，但民间艺术与他们所处的科技时代，还有一定的历史隔离感，这给理解带来了难度。教学目标1. 初步了解...
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  篇4：部编版语文四年级下册第三单元《综合性学习：轻叩诗歌大门》第一课时 课件 (共12张PPT)部编版语文四年级下册第三单元《综合性学习：轻叩诗歌大门》第一课时 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)“发现美是能力，留住美是本事”。诗歌就是我们留住美的好方法。回顾活动我们学习了《繁星》《绿》《白桦》等现代诗歌，摘抄了很多诗歌，进行了交流活动，还尝试了写现代诗。轻叩诗歌大门学习活动一：我来写一首诗我看到的……①站在你们家里的窗户边往外看，能看到哪些美景？②你在生活中能看到哪些美景？(展示学生拍摄照片）写一首“给窗外……”活动二：写一首“给窗外……”在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！这地方的火烧云变...
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   篇5：部编版语文四年级下册第三单元《综合性学习：轻叩诗歌大门》 第一课时 课件 (共13张PPT)部编版语文四年级下册第三单元《综合性学习：轻叩诗歌大门》 第一课时 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)综合性学习：轻叩诗歌大门部编版四年级语文下册第三单元第一课时回顾活动我们学习了《繁星》《绿》《白桦》等现代诗歌，摘抄了很多诗歌，进行了交流活动，还尝试了写现代诗。合作编小诗集分享成果拿出自己收集或创作的诗歌，在小组内读给同学听。合作要求：1.有感情地读：朗读自己收集或创作的诗歌。(挑选出自己最喜欢的)2.认真听：在同伴朗读展示时认真倾听。学习任务一你能给下面的这些诗歌分分类吗？纸船——寄母亲(冰心) 捉迷藏(圣野)按按钮([美]谢尔·希尔弗斯坦) 猫([英]艾莉娜·法琼)春天(谢武彰) 明天要远足(方素珍)糖...
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  篇6：部编版四年级下册 7 我们的衣食之源 第一课时 课件（共11张PPT）部编版四年级下册 7 我们的衣食之源 第一课时 课件（共11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”德育渗透朱子家训请同学们猜猜图片上是什么？距今约七千年，长江流域的河姆渡原始居民种植水稻，小黑粒就是碳化的稻种。7.我们的衣食之源白白的大米哪里来第1课时请同学排列图片顺序，并说明排序的理由 大米的生产过程：育秧——插秧——田间管理——收割——脱粒——碾米小组合作学习1、讨论水稻的种植过程；2、标出正确的顺序；3、说说排序的理由。小结：短短的 一分钟，大家已经感觉很累了。你们想一想，从播种到收割，这么长的时间里，农民需要克服哪些困难。 悯 农锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒...
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  篇7：部编版语文四年级下册 9 短诗三首 第一课时 课件(共12张PPT)部编版语文四年级下册 9 短诗三首 第一课时 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)短诗三首第一课时预 学繁星（七一）繁星（一三一）繁星（一五九）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。《繁星》是一部诗集，由164首小诗组成，出版于1923年，是冰心创作的第一部诗集，作品中多是歌颂自然、母爱、童真、人类之爱的意味深长的小诗。冰心，原名谢婉莹，中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”，代表作品...
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    篇8：部编版语文四年级下册 第一单元语文园地 课件部编版语文四年级下册 第一单元语文园地 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)语文园地部编版四年级下册交流平台你读了小朋友的话，你收获了什么？本次“交流平台”要求我们学会抓住关键语句体会作者的情感或想法。本单元的课文中，有些关键语句能够表达课文的思想感情。交流平台（1）回顾本单元的第2 课和第3 课，想一想你是用什么方法读懂课文的思想感情的。（2）第2 课和第3 课中表达思想感情的语句是什么？（3）本单元所学课文中，你还发现有哪些语句能表达思想感情？交流指导交流平台交流范例从《宿新市徐公店》“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中体会到了诗人对乡村儿童的喜爱之情。我从《乡下人家》中的“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一...
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     篇9：部编版语文四年级下册 第二单元 习作：我的奇思妙想 课件部编版语文四年级下册 第二单元 习作：我的奇思妙想 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)我的奇思妙想四年级下册第二单元你是不是和我一样，大脑里藏着许多奇思妙想：想拥有一件神奇的衣服，助你像鹰一样翱翔蓝天，像鱼一样畅游碧海；想踩着一双绝妙的鞋子，轻轻一蹬，闪电般跨越千山万水，猛地一跺，迅雷般击退小偷；想设计一个别样的书包，它可以装下一座图书馆，却轻如鸿毛，它可以变成一间书房，却大若巴掌 今天的奇思妙想，是明天的发明创造！同学们，一起来聊一聊、写一写你的奇思妙想吧！主题导入习作要求1.发挥想象，写出想要发明的事物。2.能够借助提示，清楚地介绍自己想要发明的东西。3.能根据别人的建议修改习作。你的发明想解决什么问题？它有哪些神奇的功能？我们要打破常...
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     篇10：一年级语文上册部编版语文园地六第一课时（课件）-一年级语文上册部编版语文园地六第一课时（课件）-资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)一年级语文上册部编版语 文 园 地 六学习任务一创设情境，引入课题走进乐园同学们都喜欢去游乐园，今天，老师要和小朋友们一起去畅游语文乐园，让我们一起走进“语文园地六”。学习任务二游戏活动，巩固知识色把花清连一连星明叶只尘地你妈音雪秋草好空上下结构左右结构读一读，背一背小明背着书包去上学，在他的东、西、南、北分别有什么？说一说学习任务三展示台展示台人民路电影院卫生院小卖部报刊亭左右结构上下结构读一读，分一分dàn gāo fángbīn guǎnchāo shìjiǎo zi guǎn...
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   篇11：部编版语文四年级下册句子训练（含答案）部编版语文四年级下册句子训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文四年级下册句子一、填空题1．按要求写句子。（1）灿烂的阳光温暖地照耀着潮湿的大地。(缩句，缩到最简)（2）妈妈说：“我给你买了一本故事书。”(改为转述句)（3）从下面任选一个词语，用动作描写表现人物的心情。生气 快乐 伤心 着急 ： （4）全运会的开幕式上挤满了许许多多数不清的人。(修改病句)2．选择恰当的词填空。（1）安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静①那时...
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  篇12：部编版一年级语文上册语文园地五 第一课时（课件）部编版一年级语文上册语文园地五 第一课时（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)一年级语文上册部编版语文园地五学习任务一竞猜谜语，激趣导入小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息。蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。（打一物品）钟表猜谜语学习任务二学习“识字加油站”上午下午晚上昨天今天明天上个月这个月下个月去年今年明年wǔwǎnzuóniánjīnzhè“时——日——月——年”的顺序识字加油站wǔ wǎn zuó jīn nián午 晚 昨 今 年“晚、昨”这两个字都是日字旁。日字旁和时间有关。“午”的竖不出头；“牛”的竖出头。今天 今...
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    篇13：部编版语文四年级下册第四单元 语文园地四 课件部编版语文四年级下册第四单元 语文园地四 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)语文园地四部编版四年级下册交流平台本次“交流平台”告诉我们，表达对动物的感情时可以运用带反语的句子，达到明贬实褒的效果。反语是指正话反说或者反话正说。使用反语能使表达更犀利，语气更强烈，感情更充沛。读了这些话，你了解了什么？读一读，找规律。交流园地出示的都是本单元中描写动物时明贬实褒的句子，这些句子运用的方法叫作反语。用反语描写动物，可以帮助我们更好地表达自己对动物的喜爱之情，写出来的文章更能吸引读者的阅读兴趣。在交流的时候要注意说清楚：交流指导交流平台（1）运用反语的时候应该注意什么？反语表面是什么意思？真正的意思是什么？（2）运用反语表达了作者怎样的...
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   篇14：部编版语文四年级下册 27 巨人的花园 第一课时 课件(共25张PPT)部编版语文四年级下册 27 巨人的花园 第一课时 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)巨人的花园第一课时宝葫芦的秘密（节选）宝葫芦的神奇、王葆的天真与调皮。预 学奥斯卡·王尔德，出生于爱尔兰都柏林，19世纪作家、艺术家，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名。丰硕允许砌墙布告牌禁止重惩踪迹覆盖呼啸一缕自私搂住脸颊拆除丰硕允许布告牌禁止重惩踪迹覆盖呼啸一缕自私搂住拆除砌墙脸颊本文讲的是巨人回来前，他的花园漂亮而充满快乐。巨人回来后，驱赶孩童，花园充满凄凉，没有了生机。当弄清原因后，巨人欢迎孩子，孩子回到花园后，花园又充满快乐。1.巨人的花园为什么由春天的景象变成了冬天的景象，最后又变成了...
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    篇15：部编版语文四年级下册句子练习（含答案）部编版语文四年级下册句子练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级语文下册句子练习一、单选题1．下列句子有语病的一项是（ ）A．尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。B．只有具备了自学能力，才能掌握更多的知识。C．雨来能够脸朝天在水里躺着，虽然不沉底，还要把小肚皮露在水面上。D．滥用药物不但会损害心智，还会造成不可复原的脑部损坏。2．下列句子中，没有语病的一句（ ）。A．春天的盐城是个美丽的季节。B．好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。C．夏天的西湖，最引人注目的是那盛开的荷花。D．天气太热了，他迫不及待地急着要开空调。二、语言表达3．按要求写句子。（1）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改为反问句...
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  篇16：部编版一年级语文下册 第一单元 语文园地 第一课时 课件部编版一年级语文下册 第一单元 语文园地 第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)部编版一年级语文下册 第一课时语文园地一目 录识字加油站字词句运用书写提示日积月累和大人一起读识字加油站— 0 1 —阴 晴 雾雷 电 阵雨 暴雨冰 雹 霜冻 雨夹雪yīn wùléi diàn zhèn bàobīnɡ báo dònɡ jiā这些词都是描述天气的。借助拼音，读一读下面的词语。阴yīn阴天 阴沉雷léi雷...
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  篇17：部编版语文四年级下册阅读题训练（含解析）部编版语文四年级下册阅读题训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023部编版小学语文四年级下册阅读训练题（一）放大你的优点①一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。②“数学精通吧 ”父亲的朋友问他。③青年羞涩地摇头。④“历史、地理怎么样 ”⑤青年还是不好意思地摇头。⑥“那法律呢 ”⑦青年窘迫地垂下头。⑧“会计怎样 ”⑨父亲的朋友接连发问,青年都只能摇头告诉对方--自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来。⑩“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。” 青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊!你不该只...
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  篇18：部编版语文四年级下册第四单元 习作：我的动物朋友 课件部编版语文四年级下册第四单元 习作：我的动物朋友 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)我的动物朋友四年级语文下册第四单元谜语导入老师给大家带来了几个关于动物的小谜语，请你开动脑筋猜一猜。（1）八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。 （ ）（2）凸眼睛，阔嘴巴，尾马要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。 （ ）螃蟹金鱼有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可...
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     篇19：部编版语文四年级下册期中检测卷（无答案）部编版语文四年级下册期中检测卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年第二学期四年级语文期中检测卷班级： 姓名：积累与运用（35分）看拼音写词语，把句子补充完整。（4分 每词0.5分）1.夏夜，满天fán xīnɡ，像一颗颗宝石zhuānɡ shì着夜空，美极了。贪玩的孩子们在院中挂满ténɡ luó的围墙边mǐn jié地跑来跑去，坐在wū yán下的老人们摇着蒲扇，无yōu无lǜ地享受着这美好的时光，máorónɡ rónɡ的小猫趴在主人脚边睡大觉，构成了一幅温馨hé xié的图画。选择正确的词语，把序号填进括号里。（4分）A千里马 B老黄牛 C铁公鸡 D哈巴狗这个人十...
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   篇20：部编版语文四年级下册 语文园地六 教案部编版语文四年级下册 语文园地六 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地六》教学方案1课时【教学目标】1.了解本单元长文章的特点，交流把握长文章主要内容的方法。2.积累“囊萤夜读、悬梁刺股”等6个成语，能选两三个讲出成语里的故事和含义。3.体会不同比喻句表达的不同感彩，并仿写。4.学习《独坐敬亭山》并尝试背诵。【教学过程】一、交流平台1.导入：同学们，第六单元我们学的文章都很长，那么这些长文章有什么特点，我们要如何去阅读这些长文章呢？让我们一起通过“交流平台”来回顾总结吧！（板书：语文园地六 交流平台 长文章）2.自读自悟：围绕“交流平台”，回顾长文章的阅读方法。（1）学生自主阅读“交流平台”的内容，思考自己读懂了什么。（2）...
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