篇1：体育与健康理论知识（教案） 体育四年级下册体育与健康理论知识（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康理论知识1教学目标知识目标：让学生了解队列和体操队形的训练和教育。情感目标：使松散的集体成为有组织、有纪律的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。技能目标：帮助学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势。2重点难点难点：列队形教学练习的步骤与方法，队列队形的口令与指挥。重点：队列队形练习的作用和意义，队列练习，队形练习。3教学过程活动1【活动】队列队形开始部分上课常规教师提前到场准备与检查器械接受体委报告，向学生问好并处理见习生。导入；宣布本课内容与目标2分1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、向教师问好3、组织：根据班级人数、性别、...
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  篇2：支撑跳跃（课件） 体育三至四年级（10ppt）支撑跳跃（课件） 体育三至四年级（10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)LOGO支撑跳跃：跳上成跪撑——向前跳下（3—2）4.准备活动——慢跑（音乐）准备活动——垫上韵律操（音乐）讲解：原地跪跳上两节跳箱成跪撑——向前跳下讲解：跳上成跪撑 ——向前跳下教学任务重点：摆臂下压，屈膝缓冲。难点：弹性屈伸与下压提膝配合，控制平衡。分层、分解练习：由低到高由易到难。游戏：爬行接力结束活动：谢谢！高9uiPhone 4 F2B 1/1436sFRIENDS-的弘i
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     篇3：跳绳 教案（表格式） 体育四年级上册跳绳 教案（表格式） 体育四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：跳绳教学设计 水平二 四年级学习目标 1.认知目标：培养学生运动兴趣，并在活动中体验我能行，让80%的学生了解并掌握简单的跳绳分合跳的动作要领。 2.技能目标：通过本节课的学习使80%的学生掌握跳绳左右分合跳的技术动作。 3.情感目标：增强学生自信心，培养团队精神，发展学生跳绳运动的兴趣。 场地器材 篮球场、绳子56、呼啦圈13、垫子13重点 难点 重 点：通过跳绳活动掌握双脚分合与跳绳的技能。 难 点：在练习中，能够掌握双脚分合跳绳活动方法，做到协调、自然。教学 流程 介绍本课内容短绳分合跳的动作—→热身活动—→游戏导入（学习双脚分合跳绳内容）—→新内容双脚分合跳绳基本步法教学—→...
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 篇4：体育四年级上册 饮食与健康 教案体育四年级上册 饮食与健康 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：饮食与健康①一、教学目标1.通过观察食品营养成分表或通过相关软件检索，说出不同食物中的主要营养成分，知道食物中的营养成分不是单一的；阅读“食物营养成分的作用”资料，认识不同营养成分对人体健康都很重要。2.观察自己一天的饮食情况，利用相关软件分析营养成分，能根据实际需求优化自己的膳食摄入；阅读分析偏食的案例，知道均衡的饮食有利于健康成长，逐步养成均衡的饮食习惯。三、教学重难点教学重点：列举食物中的营养成分有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水。教学难点：分析营养成分摄入情况，根据实际需求优化自己的膳食构成。四、教学资源1.自制课件、相关手机软件、平衡膳食营养速查盘。2.活动任...
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  篇5：跳骆驼（课件）体育三至四年级(共10张PPT)跳骆驼（课件）体育三至四年级(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)民族民间体育——跳骆驼学习目标1.认知目标：让学生了解队形队列的重要性和跳骆驼的基本动作。2.技能目标：使90%的学生掌握跳骆驼的动作要领和加强队形队列动作。3.情感目标：通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念，端正学生的思想，养成团结、紧张、严肃、活泼的作风学习重点、难点1.重点：跳骆驼按压的手型和部位。2.难点：踏跳有力与分腿腾跃协调配合。名族名间体育介绍民族民间体育是中华传统文化的宝贵财富，蕴含着丰富的民族传统文化底蕴。名族民间体育丰富多彩。1.抢花炮(壮族)2.秋千（哈尼族、朝鲜族）3.珍珠球、跳骆驼(满族)运动员用跳骆驼...
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     篇6：武术--撩掌（课件） 体育三至四年级(共9张PPT)武术--撩掌（课件） 体育三至四年级(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)武术 --- 撩掌课 堂 常 规1.体育委员组织队形、清点人数。2.教师检查和布置场地。3.师生问好 ，教师宣布本节课的教学内容。4.教师安排见习生。热 身 活 动1.颈部活动：4*8拍2.肩部活动：4*8拍3.髋关节活动：4*8拍4.膝关节活动：4*8拍5.膝关节活动：4*8拍6.踝、腕关节活动：4*8拍教 师 活 动1.教师讲解撩掌的动作方法，并做完整动作示范。2.出示撩掌挂图，直观性教学。3.分解动作，先由右弓步转换成左弓步；左手臂向左、向后平划弧于体后；右手臂内旋，右后向下，...
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    篇7：原地高抬腿跑 教案(表格式)四年级体育下册原地高抬腿跑 教案(表格式)四年级体育下册资料可供全国地区适用。
大致详情：教材 1、原地高抬腿跑 2、游戏：攻打炮台教 学 目 标 知识目标：能知道原地高抬腿跑的意义，懂得游戏规则和方法。 技能目标：能做出大腿高抬、前脚掌着地的原地高抬腿跑的动 作。掌握传接球技术动作，提高投掷的准确性。 情感目标：通过想像模仿练习，表现出不怕苦，不怕累的精神重难点 重点：掌握原地高抬腿跑的动作方法。 难点：能做出大腿高抬、前脚掌着地的原地高抬腿跑的动作。教 学顺 序 时间 教 师 活 动 学 生 活 动 次数课堂常 规 准 备 原地高抬腿跑 1 5 17 1观察学生整队情况 2向学生问好 3宣布上...
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 篇8：通用版四年级体育 趣味体育游戏 教案（表格式）通用版四年级体育 趣味体育游戏 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：趣味体育游戏学习目标 1、运动技能：通过引导教学，让90%以上的学生了解游戏的组织方法，并将德育融入体育游戏中，进一步体会锻炼灵敏与柔韧性方法；2、身体健康：通过引导与激发、变换组织形式和教学游戏，使得学生积极主动参与运动，发展学生体能，灵敏与柔韧，加强学生综合体能素质；3、运动参与：在课堂教学中，学生们能够在教师的引领下，勇于探索，主动参与，积极练习；4、心理、社会适应：培养学生克服困难挑战自我，坚持不懈的顽强意志，营造互帮互助，默契配合，团结合作的学习氛围，感受德育知识在体育课堂中的重要性。 场地器材 场地： 足球场一个器械：小板凳若干、音响一个教学内容 培养学生的德育意识，强化学生的...
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  篇9：快速跑（课件） 体育四年级上册(共18张PPT)快速跑（课件） 体育四年级上册(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)脚背正面运球快速跑21指导思想2教材分析3学情分析4教学目标及重难点5教学方法6教学过程3指导思想1本课遵循健康第一为指导思想，以学生发展为中心，以身体练习为主要手段，激发学生的学习兴趣，培养学生团结协作的精神及终身体育意识。关注学生个体差异和不同需求，使每个学生都可以全面发展。4教材分析2本节课的主教材是体育与健康课程走、跑与游戏中的快速跑内容。在新课标理念指导下，根据学生的特点，本课改变和开发了快速跑的教学方法，引进与学生生活实际相近的抓尾巴游戏，使学生在游戏活动中掌握基本的快速跑技术和技能，发展位移速度，灵敏、反应、协调、力...
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  篇10：通用版四年级下册体育与健康 1体育与健康基础知识：学会调控自己的情绪 课件(共45张PPT)通用版四年级下册体育与健康 1体育与健康基础知识：学会调控自己的情绪 课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)学会调控自己的情绪------做情绪的主人什么是情绪情绪的作用如何调控情绪情绪是人对客观事物是否满足自身需要而产生的主观体验。最基本的四种情绪：喜怒哀惧情绪的作用有积极影响与消极影响之分积极影响积极情绪提高活动效率自控能力消极影响消极情绪降低活动效率自控能力喜不可得意忘形怒不可暴跳如雷哀不可悲痛欲绝惧不可惊慌失措我们要学会把握好自己的情绪：怎样克服不良情绪，保持良好的情绪状态？第一个狐狸看见了一个葡萄架，架上结满葡萄，它很想吃，可是葡萄架太高了，它怎么也够不到。于是它对自己说：“这葡萄肯定是酸的，去捉只鸡、喝啤酒多好呀...
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    篇11：前滚翻（课件） 体育三至四年级(共9张PPT)前滚翻（课件） 体育三至四年级(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)前滚翻教学目标认知目标：通过第一课时的教学，90%以上的学生能够初步了解前滚翻的技术要领。教学目标技能目标：发展学生灵巧、柔韧、协调等身体素质。教学目标情感目标：培养学生互帮互助情感和积极拼搏战胜困难的精神教学过程课堂常规1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。2、稍息！“同学们好！”3、宣布课的学习内容，提示目标及要求4、安排见习生。小游戏教师引领下做“喊数抱团”游戏1、讲解说明小游戏规则。2、组织学生进行练习。3、分顺时针、逆时针围成个大圈加速跑4、指挥逆时针、顺时针加速跑。5、指导学生做游戏。前滚翻动作要领：并腿下蹲，两手撑垫...
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  篇12：体育四年级下册 立定跳远说课（课件）(共18张PPT)体育四年级下册 立定跳远说课（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)立 定 跳 远目录01 .02 .04 .03 .05 .指导思想教学分析教学过程预计效果教学方法指导思想教学分析教学方法教学过程预计效果指导思想健康第一，体育育人素质教育认知规律、身心发展特点教学分析教学方法教学过程预计效果第四章 第二节 立定跳远指导思想教材分析学情分析教学目标重点难点培养学生集体意识，提高学生弹跳能力、灵敏性等身体素质。总课时：3课时 本次课：第1次教学分析教学方法教学过程预计效果知识基础：初步掌握了双跳双落的基本动作要领。指导思想学情分析教学分析教学目标重...
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  篇13：通用版四年级下册体育与健康 1体育与健康基础知识：学会调控自己的情绪 课件(共24张PPT)通用版四年级下册体育与健康 1体育与健康基础知识：学会调控自己的情绪 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)猜一猜:喜怒哀惧情绪是人对客观事物是否符合自己需要所生的态度、体验和表现出来的行为反应。一、什么是情绪微笑错乱烦躁痛苦情绪情感一种比较短暂的激动状态往往埋藏在心灵深处、持久的带有更多的冲动性比较深沉、稳定反应较明显的表现在外部反应不轻易显露在外部持续状态表现方式表露位置健康的情绪是人身心健康的基本条件和主要标志。所谓健康的情绪是指人在情绪方面积极良好的适应状态。其表现主要是心情愉快，情绪稳定。少年儿童的情绪过于紧张，可使儿童产生失眠、头痛、消化不良、心动过速。小提示：同学们你知道吗？快乐：当需要得到满足，...
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   篇14：通用版 体育四年级下册 勇敢面对正确归因 ——正视体育学习的挫折 课件（ 16张PPT）通用版 体育四年级下册 勇敢面对正确归因 ——正视体育学习的挫折 课件（ 16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)勇敢面对 正确归因正视体育学习中的挫折教学过程故事引入 ，揭示课题观看《老鹰重生》的视频提出问题：是否所有的鹰都能活到70岁？学生容易遭遇的挫折和困难开始部分：答案：只有经历150天的磨练，才能获得新生。挫折含义：即“碰钉子”， 在心理学中是指个体从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰，致使个人目标不能实现，需要不能满足的情绪状态或内心体验。挫折的含义：动物尚且如此，更何况人类呢？人生的道路不可能一帆风顺，万事如意，在生活、学习中都会遇到挫折，如果能够学会勇敢的面对挫折，挫折并不可怕。基本部分：同学们你在日常生活中遇到过挫折吗？当时你...
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     篇15：立定跳远（课件）- 体育三至四年级（12ppt）立定跳远（课件）- 体育三至四年级（12ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)立定跳远目 录返回主页教学目标动作要领指导思想预计运动负荷场地器材组织教学易犯错误教材分析及重难点返回目录指导思想依据2011版新课程标准，把“健康第一”和“安全第一”放在首位，贯彻“以学生发展为本”的理念。关注每一位学生发展，提升他们的运动兴趣的基本理念。让学生在学中玩、玩中学，激发学生学习兴趣，并在课堂中营造合作学习的氛围，提高参与意识，促进相互学习、合作、探究，让学生在浓厚的学习氛围中掌握动作方法，体验运动的乐趣，培养学生的意志品质及合作意识，提高课堂教学效率。返回目录教材分析通过对教与学的观察，在动作技术上突出了：“一提二摆三起跳...
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  篇16：后滚翻（课件） 体育三至四年级(共10张PPT)后滚翻（课件） 体育三至四年级(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)后滚翻【教材分析】本节课选用的教材是人民教育出版社出版的《体育与健康》，教学内容是第五章的第三节中的发展后滚翻能力的练习与游戏。《后滚翻》是体操中的一项技巧运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习的。【教学目标】1.学习掌握后滚翻的动作方法。2.发展腰腹、上肢力量以及灵敏、协调和平衡能力。3.体验运动的乐趣，增强安全意识和能力，学会同伴间的保护与帮助方法，培养自信客服困难的良好品质。4.渗透《野生动物保护法》，提高学生学会保护动物的意识。【教学重、难点】教学重点：后倒快、团身紧，滚动圆滑。教学难点：翻掌贴肩，快速推手。【动作要领】背向滚翻方向蹲撑，两脚...
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     Tags：四年级,体育,ppt,精选,16篇
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