篇1：外研版（一年级起点）一年级下册期末测试卷（五）（含答案+听力原文 无音频）外研版（一年级起点）一年级下册期末测试卷（五）（含答案+听力原文 无音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台外研社一年级英语期末试卷考试时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分听力部分（50分）听音，选单词，将序号填在题前的括号内。（10分）（）A.helpB.play（）A.doctorB.door（）A.someB.swim（）A.tigerB.snake（）A.herB.he二．听录音，用数字1-5给图片排序。(10分)（）（）（）（）（）三.听录音，选出你所听到的句子,把序号写在括号内。（10分）1.()A.Whatabo...
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   篇2：外研版（一年级起点）一年级下册期末测试卷（三）（含答案+听力原文 无音频）外研版（一年级起点）一年级下册期末测试卷（三）（含答案+听力原文 无音频）资料可供全国地区适用。
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   篇3：人教新起点一年级下册英语期中素质检测卷（PDF版含听力原文及答案，无音频）人教新起点一年级下册英语期中素质检测卷（PDF版含听力原文及答案，无音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021 学年第二学期一年级英语期中素养检测卷（考试时间：50分钟）亲爱的小朋友，经过一个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，如果你能把字写端正、写漂亮，保持卷面整洁，就能得到 5分哦！Listening Part 听力部分（45%）一、听音，圈出正确的图片。(20%)1. 2.3. 4.5. 6.7. 8.9. 10.二、听音，与图片相符的打“√”，不相符的打“×”。(10 %)1. 2. 3. 4. 5.（ ） （ ） （ ） ( ) ( )第 1 页 共 4 页学校 班级 姓名 座位号……………………………线………………………………订………………………...
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  篇4：部编版一年级语文下册 识字5 动物儿歌 教案（2课时）部编版一年级语文下册 识字5 动物儿歌 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级语文下册教案识字5 动物儿歌第一课时教学目标：1、借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻、蜓”等12个生字；会写“间、迷”等7个字。2、正确、流利、有节奏地朗读儿歌。3、积累带有虫字旁的生字。教学重点：借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻、蜓”等12个生字；会写“间、迷”等7个字。教学难点：有节奏地朗读儿歌。归类认识带有虫字旁的生字。教学准备：课件预习要求：正确、流利、有节奏地朗读儿歌，认识“蜻、蜓”等12个生字教学过程：一、揭示课题二、比赛读文第一场比赛：比谁字音读得准1、老师范读，学生仔细听清字音。同学们听得很认真，现在，自己赶紧试读一遍...
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  篇5：一年级下册语文5 动物儿歌 课件（32张ppt）+教学设计一年级下册语文5 动物儿歌 课件（32张ppt）+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物儿歌》教学设计设计说明：《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。由此，依据文本特点，借助生动有趣的语言环境，以形声字教学为主体，着力体现识字教学的多样化。教学中，将分类识字与随文识字紧密结合，引导学生自主发现汉字特点，循序渐进地掌握形声字的造字规律，使学生在情境中识字，在画面中感知，在诵读中理解，在游戏活动中习得识字方法，从而激发学生识字兴趣，从喜欢汉字走向自主识字。一、教学目标： 1.借助汉语拼音、课文彩图和生活经验， 认识“蜻、蜓”等12个生字；会写“间、迷”等7个生字；。2、能正确.流利、有节奏地朗读儿歌。 3、 借助拼音及多...
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  篇6：新人教版一年级下册语文《动物儿歌》课件新人教版一年级下册语文《动物儿歌》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)猜谜语 （打一动物）1、小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙。低飞雨，高飞晴， 气象预报它内行。qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,zhǎn展猜谜语 （打一动物）2.长相俊俏，爱舞爱跳，春花一开，它就来到。hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。3.细细长长一条龙，天天躲在泥土中。它是庄稼好朋友，钻来钻去把土松。猜谜语 （打一动物）qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn蚯...
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  篇7：部编版一年级下册语文微课：5.1 动物儿歌部编版一年级下册语文微课：5.1 动物儿歌资料可供全国地区适用。
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篇8：【微课 动画版】35一年级下识字5.1 动物儿歌--大圣老师！你怎么什么都能猜到呀！不行！不行！我再给你猜一个！【微课 动画版】35一年级下识字5.1 动物儿歌--大圣老师！你怎么什么都能猜到呀！不行！不行！我再给你猜一个！资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇9：部编一年级下册教学反思（3份打包)—— 识字5 动物儿歌部编一年级下册教学反思（3份打包)—— 识字5 动物儿歌资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物儿歌》教学反思1、教学时，我先让同学们看文中插图，说：图中有哪些小昆虫，它们正忙着干什么？有了感性的认识，再让大家自由拼读儿歌，说说有哪些收获。一些细心的同学发现这些小虫很可爱，“蜻蜓、蝴蝶”等这些小昆虫的名字左边都有个“虫”字旁，它们的读音都与右半部分有关。通过这样的教学设计与指导，让学生掌握：“形声字、左表义、右表音”的特点，并学会了识记形声字的方法，培养了他们识字能力。2、借助现代教育手段，巧妙地“引”教学内容 ①上课伊始，借助多媒体创设情境，引入教学内容，激发学生的学习兴趣，变抽象为形象。②组织学习重点知识，识记生字，朗读儿歌时介入多媒体，活化教学内容，突出重点。 ③巩...
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  篇10：一年级下册语文教案-第五单元5.动物儿歌-人教部编版（2课时）一年级下册语文教案-第五单元5.动物儿歌-人教部编版（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情： 识字二 5、动物儿歌教学目标：知识与技能：认识“蜻、蜓”等14个生字，会写“蚂、蚁、网”等6个生字；正确、流利地朗读儿歌； ③初步感知形声字的构字方法，培养自主识字的能力。过程与方法： ①借助拼音及多形式地读以读准字词； ②利用课件、表演、朗读以及联系生活，理解词句的意思。 情感态度与价值观： 认识并了解夏天一些动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣，使学生产生好奇，愿意观察小动物，了解大自然。教学重难点： 1、引导学生运用形声字的识字规律自主识字。 2、阅读儿歌，让学生了解夏天的景物及气候特点。 教学方法： 在选择教学方法时，根据...
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  篇11：小学一年级语文下册《动物儿歌》课件（24张ppt）+教学设计小学一年级语文下册《动物儿歌》课件（24张ppt）+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版语文一年级下册《识字5.动物儿歌》教学设计一、激趣引入?（一）图片导入?天气变好啦，小动物们都出来活动了，你看，它们跑到我们的课堂上来了，谁可以大声喊出它们的名字，和它们打打招呼？（将动物图片贴在黑板上）请你来和小动物打招呼，并把它的名字找到，贴在它的头上。（指名）（二）导入课题?小动物们，你们好。咦，它们怎么都不理我们了？哦，原来他们正在忙着做事情呢，让我们去儿歌里找一找它们在干什么。（板书课题，齐读课题）??二、学习生字词?（一）初读课文，整体感知???请同学们翻开课本54页，自由朗读这首儿歌，把藏起来的小动物圈出来，划上横线，你一定能够读得又正确又通顺。?（...
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  篇12：小学一年级语文下册识字5《动物儿歌》课件(12张ppt)小学一年级语文下册识字5《动物儿歌》课件(12张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。⑤ 动 物儿歌识字 dònɡ wù ér ɡē 走迷宫蜻蜓蚂蚁蜘蛛蝴蝶蝌蚪蚯蚓食粮结网捉迷藏造房子 动物儿歌qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞， hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿， mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí lián...
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   篇13：【微课 动画版】36一年级下识字5.2《动物儿歌》现在的小狗小猫小老鼠到了古代，说不定是古代人眼中的虫子呢！【微课 动画版】36一年级下识字5.2《动物儿歌》现在的小狗小猫小老鼠到了古代，说不定是古代人眼中的虫子呢！资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇14：人教版（新起点）一年级上册英语期末综合评价检测卷（含答案，音频及听力原文）人教版（新起点）一年级上册英语期末综合评价检测卷（含答案，音频及听力原文）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台(2021-2022学年度第一学期一年级英语教学质量验收试题学校班级姓名__________……………………………………………………………………………………………………)一年级英语教学质量验收试题听力部分（30分）一、听音，根据所听内容给下列图片排序（5分。每题1分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听音，选出你所听到的单词。（10分。共10小题，每题1分）( ) 1. A. one B. ten ( )...
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篇15：小学一年级语文下册5《动物儿歌》课件（22张ppt）+教学设计小学一年级语文下册5《动物儿歌》课件（22张ppt）+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。动物王国蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛蚯蚓蚪蜘蛛蜻蜓蝴蚂蝌蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,蚂 蚁 地 上 运 食 粮。蝌 蚪 池 中 游 得 欢,蜘 蛛 房 前 结 网 忙。qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān zhī...
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