篇1：统编版一年级语文下册 借助“青”字族，了解形声字的构字规律 教案（表格式）统编版一年级语文下册 借助“青”字族，了解形声字的构字规律 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级下册 教材版本 部编版课题名称 借助“青”字族，了解形声字的构字规律难点名称 运用多种方式感悟形声字的“构字特点”和“构字规律”。难点分析 从知识角度分析为什么难 能够将形声字构字规律掌握，并能举一反三的应用到其他字族中有难度！从学生角度分析为什么难 由于一年级孩子年龄特点，迁移思维还需要继续训练，在识记生字过程中，举一反三有一定难度。难点教学方法 借助直观图片的方法；联系日常生活情境和事物的方法；利用视频讲故事的方法；教学环节 教学过程导入 猜谜导入 师述：小朋友们今天一上课就坐得这么端正，老师要奖励你们， 和大家做...
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 篇2：小学语文一年级下册 字族文识字 教案小学语文一年级下册 字族文识字 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《字族文识字》教学设计教学目标：了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。教学重难点：了解字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。教学过程：一、学习“青”字族汉字1、出示“青”字。2、出示“青”字族汉字。清、晴、请、情、睛、蜻3、区别“青”字族的形声字。4、揭示字族汉字的特点。如：“青”字为“母体字”，加上不同的偏旁变成的字，读音与“青”相近。二、练习：想一想，填一填。睛 情 晴 清 请眼（ ） （ ）问 （ ）水 （ ）天 心（ ）三、选字填空。蜻 情 晴 清...
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 篇3：小学语文一年级下册 有趣的字族文识字 教案小学语文一年级下册 有趣的字族文识字 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：微课《有趣的字族文识字》教学设计【教材分析】“字族文识字”是部编版教材小学语文一年级下册第一单元《识字3小青蛙》的一个知识点。【设计思路】本节微课以猜谜语激趣导入，然后由小青蛙带领大家去认识“青”字族的汉字：主要采用图文结合的方法，了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律，并运用“顺口溜识字法”巩固认识，最后通过两道练习题落实这个知识点。充分体现了字族文识字的趣味性，有利于培养学生学习汉字的兴趣。【教学目标】了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。【教学重点】了解“青”字族汉字的特点。【教学难点】认识形声字形旁表义、声旁表音的构字规律。【教学过程】激趣导入...
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 篇4：统编版一年级语文下册 “青”字族的秘密 教案（表格式）统编版一年级语文下册 “青”字族的秘密 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位学科 语文 年级 一年级下册 教材版本课题名称 第3课小青蛙《“青”字族的秘密》知识点 了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律，有利于培养学生学习汉字的兴趣。教学背景 这是一首儿歌形式的字族文识字，读起来节奏明快，音韵和谐。儿歌还讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。课文中的“清、晴、请、睛、情”都是由共同的母体字“青”作为声旁的字，充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律，同时体现了汉字的趣味性，有利于培养学生学习汉字的兴趣。设计思路 在语文识字学习的过程中，识字的方法有很多，但能让学生掌握汉字构字规律，学一个字带会一类字是相当重要的。“青”字，...
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  篇5：统编版一年级语文下册 3.小青蛙：了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律 教案（表格式）统编版一年级语文下册 3.小青蛙：了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级（下） 教材版本 部编版课题名称 第一单元 3《小青蛙》难点名称 了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律难点分析 从知识角度分析为什么难 一年级下册教材开始涉及形声字，需要学生掌握形声字形旁表意，声旁表音的构字规律，并能关注到字与字之间的联系。从学生角度分析为什么难 学生才开始正式接触形声字，对形声字的构字规律还比较陌生，很少有学生能关注到字与字之间的联系。难点教学方法 1、通过教师的层层引导，让学生一步步感知青字族字的特点，理解形声字形旁表意，声旁表音的构字规律。 2、通过课堂练习，巩固所学知识，并让学生...
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 篇6：统编版一年级语文下册 青”字族与形声字 课件 (12张PPT)统编版一年级语文下册 青”字族与形声字 课件 (12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)3、小青蛙——“青” 字族与形声字“小小游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，长大有脚没尾巴。”小朋友，你知道这是什么小动物吗 听朗读听范读，边听边想一想儿歌中红色的字都有什么共同特点。小 蛙河水/ /天气 ，小小/青蛙/大眼 。保护/禾苗/吃害虫，做了/不少/好事 。你/爱护/小青蛙，好让/禾苗/不生病。青清清晴睛情请qínɡ晴睛qǐnɡ情请jīngqīnɡ清qínɡqīnɡ青青清描写河水（清水、清凉)晴日请睛情目与眼有关（眼睛）与人有关（请坐、请客）与天气有关描写心...
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   篇7：统编版一年级下册”青'字家族的区分（教案）统编版一年级下册”青'字家族的区分（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：“青”字家族的区分教案教学目标：1.认识“青字家族”，并能区分“青、请、晴、清、情、睛、蜻”7个字；2.初步了解形声字的构字规律，懂得根据偏旁来区分同音字、形近字；3.进一步激发学习汉字的兴趣，树立学好汉字的信心。教学重点、难点：重点：认识、并能区分7个形近字。难点：初步了解形声字的构字规律，懂得根据偏旁来区分同音字、形近字。课前准备：多媒体课件教学过程：创设情景，激发兴趣1．猜谜语：先请大家猜个小谜语──“大眼睛，阔嘴巴，白白肚皮绿衣裳，游泳跳高本领大，专吃害虫为农家。（猜一动物）”大家猜猜看，它是谁呢？小青蛙！说一说：小青蛙穿着什么颜色的衣服啊？（绿色）是呀，这个...
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 篇8：统编版一年级上册识字一有趣的包字族（教案）统编版一年级上册识字一有趣的包字族（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的“包”字族教学目标认识字族、字族文。学习“饱、泡、跑、抱、袍、炮”六个生字，掌握联系偏旁含义记字的方法。培养学习汉字的兴趣，认识到汉字规律的有趣性。教学重难点字族规律识字。学生创编儿歌。教学过程板块一、回顾 “青”字族听一听：播放《小青蛙》朗读视频找一找：在这首儿歌里，有几个字特别像，谁来找？点红：青、清、晴、请、情、睛3.看一看：这些字，哪里像？谁来说？（这些字中，相同部件“青”表示字的读音，叫声旁，不同部首表示字的意义，叫形旁。）4.想一想：像这样的字还有哪些呢？（蜻、精……）5.读一读：这几个字都很像，我们怎么才能记住它们而不会弄混呢？（出示字族儿...
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 篇9：统编版一年级语文下册 “青”字族的秘密 课件 (18张PPT)统编版一年级语文下册 “青”字族的秘密 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)部编版义务教育教科书一年级下册识字3《小青蛙》《“青”字族的秘密》青字族生字家族观察下面的生字，看看有什么相同点和不同点。qīnɡ青qīnɡ清qínɡ晴jīnɡ睛qínɡ情qǐnɡ请相同点： 字形相似，都有“青”字；读音相近，都带有后鼻音“ing”。不同点： 偏旁不同。形声字形声形声，指形旁和声旁并用的造字法。比如“清”，“氵”是形旁，表示“清”和水有关，“青”是声旁，表示“清”的读音。汉字中的形声字占80%以上。你能用形声字归类方法来区分“清、晴、睛、情、请”吗？知识小贴士qīnɡ清水山清水秀qínɡ雨过天晴j...
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     篇10：小学语文一年级下册 有趣的包字族 课件(共14张PPT)小学语文一年级下册 有趣的包字族 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)有趣的“包”字族hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng河 水 清 清 天 气 晴 ，xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jing小 小 青 蛙 大 眼 睛 。bǎo hù hé miáo chī hài chóng保 护 禾 苗 吃 害 虫 ，zuò le bù shǎo hǎo shì qing做 了 不 少 好 事 情 。qǐng nǐ ài hù...
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  Tags：字族,儿歌,一年级,精选,10篇
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