端午粽教案第一课时（精选12篇）

9 端午粽 教案 第一课时资料可供全国地区适用。

大致详情：10．端午粽（第一课时）【教学目标】1.认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁2个新偏旁；会写“午、米、叶”等3个生字。2.通过图文结合、联系生活，了解“箬竹叶、裹着、美滋滋”等词语的意思。3.积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜”等描写粽子的词语，能用自己的话说一说粽子的样子、味道等。【教学重难点】运用偏旁识记生字；积累文中描写粽子的词语，能用自己的话说一说粽子的样子、味道等。【学情分析】【教学过程】吟诵儿歌，知道“粽子”听儿歌《传统节日歌》，找一找其中提到了哪些传统节日，分别有哪些习俗。传统节日歌春节到，放鞭炮，包饺子，真热闹。元宵节，吃元宵，看...

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9 端午粽 教案 第一课时资料可供全国地区适用。

大致详情：《端午粽》第一课时教学目标：1.随文认识“端”“粽”“节”“总”“米”“间”6个生字，认识“立字旁”和“米字旁”，会写“午” “米”2个生字。2. 通过图文结合，联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米、剥开”等词语的意思；积累“青青的箬竹叶白白的糯米红红的枣又黏又甜”等词。3. 正确、流利地朗读课文，学习读好长句子，能用自己的话说一说粽子的样子、味道等。教学重难点：练习读好长句子教学准备：ppt课件、生字卡片、词语贴卡学生准备：预习课文，初步读通课文。教学过程：一、了解节日，揭示课题。1. 出示美食图片：月饼、青团子、汤圆、粽子2. 导入课题：今天咱们就来学习一篇和粽子有关的课...

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9 端午粽 教案 第一课时资料可供全国地区适用。

大致详情：9《端午粽》第一课时教学设计教学目标：1.认识 13个生字和“立字旁”“米字旁”两个偏旁；会写“叶、米、午、节”四个生字。2.通过图文结合、联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等词语的意思；积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又粘又甜”等词语。3.正确、流利地朗读课文，学习读好长句子。教学重点：1.认识 13个生字和“立字旁”“米字旁”两个偏旁；会写“叶、米、午、节”四个生字。2. 积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又粘又甜”等叠词。教学难点：读好长句子，体会端午粽色、香、味的特点。教学方法：情景教学法 示范朗读法 引导想象法教学准备：多媒...

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9 端午粽 教案 第一课时(表格式)资料可供全国地区适用。

大致详情：城东小学课堂教学设计表年级学科 一年级下册语文 主备教师 章颖教学课题 端午粽 课时2 第1课时 时间教学目标 1.会认“端、总、粽”等13个生字，会写午、节等4个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.了解端午节的风俗和屈原与端午的故事。教学重点 1.会认“端、总、粽”等13个生字，会写午、节等4个生字。 2.正确、流利地朗读课文。教学难点 了解端午节的风俗和屈原与端午的故事。课前准备 资料 、PPT教学过程设计 二次调整视频导入 1.观看端午节习俗的短视频，让学生了解中国的传统节日端午节的一些风俗。 2.引出课题，读课题，认识端、粽两个生字。注意端是立字旁，组词端午节、端正...

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10 端午粽 教案 第一课时资料可供全国地区适用。

大致详情：《端午粽》第一课时教学设计· 教学目标 ·1.认识“端”“粽”等13个生字和“立字旁”“米字旁”两个偏旁，会写“午”“节”“叶”“米”4个生字。2.正确流利地朗读课文，读好“一”的变调，读好长句。3.初步读懂介绍粽子的顺序和方法，能用自己的话说一说粽子的样子、味道等。教学重难点感受中国传统节日里浓浓的亲情和乡情，增强对中国传统节日的热爱之情。· 教学过程 ·一、游戏导入，揭示课题1.师生游戏。小朋友们，现在老师和你们玩一个游戏：猜节日。老师说出一句诗，你们来猜这是什么节日。小结：清明节、端午节都是我国的传统节日。2.揭题。（1）认识“端午”。那你能把“端午这个词语读...

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10 端午粽 第一课时教案资料可供全国地区适用。

大致详情：新人教版小学一年级语文下册端午粽教案设计、课后反思教学目标：1.知识目标：正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字，会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。2.能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。3.情感目标：知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。教学难点：知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。教学课时：两课时。第一课时教学目标1．能认识“端、...

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10 端午粽 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《端午粽》教学设计教学目标1.知识目标:正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字，会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。2.能力目标:有感情的朗读课文，正确理解课文内容。3.情感目标:知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。教学重点:识字，写字，有感情地朗读课文。教学难点:知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。教学准备课件 生字卡片课时安排两课时教 学 过 程第一课时教学目标1.能认...

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10 端午粽 第一课时 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：端午粽教学设计教学目标： 1．会认读本课13个生字，会写7个生字。 2．有感情地朗读课文，能读好长句子。 3．知道端午节的由来，理解文中含义。 4．激发学生对中国传统节日的热爱。教学重点：会认读本课13个生字，会写7个生字。教学难点：知道端午节的由来，理解文中含义，激发学生对中国传统节日的热爱。教学准备媒体课件第一课时教学过程一、猜谜语导入1．孩子们，你们喜欢猜谜语吗？出示谜语为什么？那你知道怎么包粽子吗？今天咱们就跟着作者到外婆家去看看，怎么包粽子。2．板书课题，提出问题。（1）端午是什么时候？（2）端午节为什么要吃粽子？（3）带着疑问读读课文。...

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9 端午粽 教案 第2课时资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版小学语文一年级下册第四单元第10课《端午粽》第二课时教学设计课标要求与分析：在语文课程标准第一学段的《识字写字》要求中指出：3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。在语文课程标准第一学段的《阅读》要求中指出：3、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。第一条是技能目标，行为动词是：掌握、写；学是：独立操作；学习内容是：汉字。第二条是知识目标，行为动词是：了解、积累，学是：了解，学习内容是：课文中的词句。前提条件是：结合上下文和生活实际。教材分析：《端午粽》是2017部编新人教版小学语文一年级下册第四单元第10课，...

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10.端午粽 教案 （第一课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：10　端午粽【教学目标】 　1.认识“端、粽、节”等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁；会写“午、节”等7个字。2.通过图文结合、联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开”等词语的意思；积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语。3.正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画面体会人物心情。4.能用自己的话说一说粽子的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗由来。　【教学重难点】识字写字，积累词语；正确朗读课文，读好长句子；能用自己的话说说粽子的样子、味道等。【课前准备】多媒体课件PPT、字卡、词卡【课时安排】2课时第一课时【...

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10 端午粽 教案 2课时资料可供全国地区适用。

大致详情：端午粽【教学内容】小学语文一年级下册课文第九课。【教学目标】知识与技能1.会认14个生字，会写7个生字。2.借助拼音朗读课文，注意读好长句子。3.通过学习，了解端午节的习俗。【教学重难点】重点：会认、会写生字，朗读课文。难点：读好长句子，了解端午节的习俗。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第1课时【课时目标】1.会认14个生字，会写7个生字。2.初读课文，感知课文内容。【重点难点】重点：会认14个生字，会写7个生字。难点：初读课文，感知课文内容。【教学过程】一、导入新课1.(出示图片)你知道这是什么吗？(粽子)我们在什么时候吃粽子呢？2....

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10.端午粽 教案（表格式 第一课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级（下） 教材版本 人教版课题名称 10《端午粽》难点名称 1.了解粽子的特征 2.正确书写“真、分”两字。难点分析 从知识角度分析为什么难 了解粽子的特征，要通过理解语句，对于一年级的同学具有一定的难度。 “真、”字笔顺较为复杂。从学生角度分析为什么难 了解粽子的特征，高于一年级学生的理解程度。“真”字的笔顺较为复杂，学生容易写错。难点教学方法 1.通过情境诵读和自由朗读，了解粽子的特征。 2.通过重点指导观察、书写“真“字。教学环节 教学过程导入 1.师：同学们，你知道农历的五月初五是什么节日吗？ 2.生：端...

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