篇1:河北美术版小学一年级美术下册《圈圈乐园》教学设计河北美术版小学一年级美术下册《圈圈乐园》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《圈圈乐园》教学设计教学目标1、知识目标:通过感知活动,触发学生去发现和思考物体特征、形状、共性。2、能力目标:在游戏中教会学生观察和会提出问题,能用绘画工具大胆地表现滚动现象,创作出有故事情节的画面。3、情感目标:培养学生的创新精神和合作意识。教学重难点重点:通过师生共同创设地有趣的感知活动,调动学生主动性,发挥体验和表现的能力。难点:引导学生表现自己所见、所想,在感知基础上启发学生发散思维,展开创作。课前准备教师:各种圈圈组成的物品图片,彩色纸等。学生:各种各样能滚动的物体,水彩笔、油画棒等。教学过程一、导入新课课件:画面上滚动出西红柿、大苹果、小足球并配以卡通声...
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![]() 篇2:辽海版一年级美术下册《百变纸杯》 教学设计辽海版一年级美术下册《百变纸杯》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:百变纸杯教学设计一、 教学目标1. 学会让纸杯变身的制作方法,设计和制作纸杯饰品。2. 通过小组合作探究,归纳出用纸杯制作饰品的方法,培养探究与创新能力,提升动手能力。3. 体验创作和成功的乐趣,增强自信心,树立节约资源、保护环境的意识。二、 教学重难点1. 重点:探究归纳制作纸杯饰品的方法,创作自己喜欢的作品。2. 难点:巧妙利用一次性纸杯进行创作。三、 教学准备教学具准备:多媒体课件、颜色不同的一次性纸杯若干个、彩笔、手工纸、剪刀、胶棒或双面胶、收集到的各种装饰材料等。四、教学过程:课前谈话(一)创设情境、问题导入。师:上...
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![]() ![]() 篇3:部编版一年级下册语文 9《夜色》说课稿部编版一年级下册语文 9《夜色》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:9《夜色》说课稿
说教材
《夜色》是2016年部编版教材小学一年级语文下册第四单元第9课。这是一首充满童趣的儿歌。写“我”从前胆子很小,怕黑,后来和爸爸出去散步后发现夜晚也像白天一样美好。“我”不再怕黑。教材语言活泼,通俗易懂。《夜色》捕捉到孩子们怕黑的心理,以打动儿童心扉的文字,呼唤着孩子们亲近自然、热爱生活。从文中可以感受到童年的纯真、可爱,体会成长的快乐。学生通过朗读,理解课文内容,培养学生勇敢的品质。
说学情
一年级学生认知水平处于启蒙阶段,尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点,学生的注意力占主要地位,以形象思维为主。从整体上看我们班的学生都比较活跃,大多数学...
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大致详情:《跳绳》教 学 设 计【教学内容】北师大版小学数学一年级下册第六单元《拔萝卜》【教学目标】1.通过实际生活情境的创设,使学生学会两位数减两位数的退位减法的计算方法。2.使学生初步感知计算方法的多样化,理解竖式计算的简便性,并能解决生活中的实际问题。3.培养学生小组合作的意识和能力,让学生乐于探索,乐于学习,培养学生积极的数学情感。【教学重点】使学生理解并掌握两位数减两位数的退位减法的计算方法,初步体会计算方法的多样化,并在实际中应用理解,进一步理解竖式计算的简便性。【突破方法】通过解决实际问题使学生理解退位减法计算的算理。【教学难点】使学生在活动中理解退位减法计算的算理...
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![]() ![]() ![]() 篇5:人美版一年级美术下册《13. 狮子大王》教学设计人美版一年级美术下册《13. 狮子大王》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:狮子大王教学设计教学目标: (一)通过对大自然中狮子的观察、比较和对生活中的各种狮子艺术品的欣赏,了解狮子的特点。 (二)能大胆地运用不同材料表现具有不同个性的狮子。 (三)通过听听狮子乐曲,看看、画画、做做狮子,引导学生体验美术学习活动的乐趣。教学重点:了解身边的狮子艺术品并抓住狮子特点用身边的材料表现狮子教学难点:大胆地运用不同材料表现狮子的头部特征。【导入】动画导入1、情境导入激发兴趣。同学们今天老师为大家从这片非洲的大草原请来了一位朋友,大家想知道他是谁吗 那就让我们通过一个短片认识一下这位朋友。(播放《狮子王》片段)提问:短片里播放是谁 对!这位朋友就是...
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![]() ![]() 篇6:人美版一年级美术下册《8.撕纸真有趣》教学设计人美版一年级美术下册《8.撕纸真有趣》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:撕纸真有趣一、教学目标1.知识与技能目标:了解熟悉撕纸的技巧与方法。2.过程与方法目标:通过手与眼睛协调,不借助其它工具,尝试用纸撕成简单的图形或动物形象。3.情感态度与价值观:通过撕纸培养学生欣赏美、感受美、创造美的能力,体会撕纸带来的乐趣。二、教学重难点:教学重点:体验撕纸造型的基本方法。教学难点:抓住动物特征,表现形象准确、生动。教具准备:彩色纸、白纸、画报、水彩笔、胶棒学具准备:彩色纸、白纸、水彩笔、胶棒、双面胶教学过程:组织教学:教师学生一起做手指操二、新授:1打开投影仪,做撕纸游戏。提问:撕纸和剪纸不同之处?2.学生交流不同之处。揭示课题...
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![]() 篇7:苏少版一年级美术下册《第5课 美丽的盘子》教学设计苏少版一年级美术下册《第5课 美丽的盘子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《美丽的盘子》教学设计教学目标: 1.欣赏各种盘子,认识盘子的特点和种类,了解有关盘子的历史。2.通过对不同盘面的花纹、图案进行设计,并运用构图、着色等技法,培养学生大胆设计、动手制作的能力。3.激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。教学重难点:设计制作一个美丽的盘子。 教学难点:对盘面进行装饰设计,使之更具有装饰性和审美情趣。教学准备:教师:各种盘子实物、示范作品、、纸盘学生:水彩笔或油画棒、彩色纸、剪刀、胶水、一次性盘子教学过程 :一、欣赏盘子,激趣导入1.今天老师给大家带来了一件特别的物品,瞧,它是什么?2.盘子有什么用处呢?(盘子可以装东西、盛食物、盛水...
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![]() 篇8:一年级下册语文12.古诗二首 小池 表格式教学设计一年级下册语文12.古诗二首 小池 表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 12.古诗二首 小池 课时 1教 学 目 标 知识与能力: 1.认识本课生字词,理解其意思。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵并默写。 3.感悟诗歌的内容,想像诗歌所描绘的情景。 过程与方法: 1.提示主题。通过看图了解古诗,从而导入新课揭示主题。 2.品味诗意。多方面的读,深刻了解诗的大意,让学生在读中了解作者的思想感情。 3.拓展延伸。配乐欣赏古诗,更深一步的了解古诗。 情感、态度、价值观: 1.了解夏天荷花美丽的景色。 2.进行审美教育,激发学生热爱大自然的情趣。教学 重点 难点 教学重点: 1.引导学生理解诗句的意思。 2.背诵默写古诗。 教...
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![]() 篇9:人美版一年级美术下册《6. 漂亮的瓶子》教学设计人美版一年级美术下册《6. 漂亮的瓶子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:第6课《漂亮的瓶子》教学设计教学目标1、通过欣赏与感受活动,了解瓶子艺术的造型特点及美化方法。2、掌握瓶子对称特点的折剪方法,能较顺利地剪出一个大小合适、造型好看的瓶子,并进行美化与装饰。3、提高学生的审美创造能力和审美评价能力,培养他们热爱传统艺术的情感。4、通过折折、剪剪、画画,提高学生的动手能力,培养学生对美术活动的兴趣,体验创造成功的快乐。教学重点:瓶子特点及对称造型剪法。能创造出一个造型别致、图案、花纹色彩好看的瓶子作品。教学难点:如何使瓶子的大小合适,外形美观。教学方法:激趣演示法、体验实践法教学准备:优秀作品、教学课件、剪刀、胶水、彩纸等教学过程一、...
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大致详情:人美版小学美术第一册《 画自己》 教案 【教学目标】 知识与技能:能够细致地观察和表述自己的特点,回忆自己的特点,并能够大胆地运用掌握的绘画方法表现自己。过程与方法:提高观察力和线条造型表现力。情感态度与价值观:通过观察自己,增强对人的了解。【教学重点】 学习观察、分析并能大胆地运用恰当方法表现自己。【教学难点】抓住人物特征和特点进行表现。【教学准备】教师准备PPT课件、教具;学生准备绘画工具。【教学过程】导入:欣赏书中徐悲鸿老先生的油画作品《自画像》,并与徐悲鸿的照片进行对比,说说像不像,都哪里像?并出示本课课题。讲授部分:1、思考一下画自己应该怎么画?并把老师出示的...
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![]() 篇11:人美版一年级美术下册 《3. 出壳了》教学设计人美版一年级美术下册 《3. 出壳了》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《出壳了》教学设计1、 教材分析本课从破壳的小动物入手,引导学生探究神秘的生命世界,从感知、认知到思索、表现、创造,多层面地拓展学生创造的领域。生命对孩子们来说是一个神秘的话题,他们想知道生命是怎样产生的,是从哪里来的。而卵生动物鸟类在孵化过程中,最容易被学生观察到。让学生了解生命在形成的时候,是需要吸收补充很多营养才能孕育生成,了解小鸡出生的时候,需要用自己的嘴巴和脚挣破蛋壳的包裹,显示生命的力量。通过观察活动,懂得热爱生命、珍惜生命、关注生命,捕捉感人、美丽、生动的瞬间,表现自己不同的感受。2、 教学目标应知:通过观察和体验,了解卵生动物的孵化过程,知道哪些动物是卵生动物。应会...
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![]() ![]() 篇12:冀美版一年级美术下册《6.灵巧的手》教学设计冀美版一年级美术下册《6.灵巧的手》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《灵巧的手》教学设计教学目标:1、通过手影描画,启发学生的联想能力及想象力。2、通过游戏、手影描画感受美术创作的乐趣。3、通过美术活动,增强学生热爱生活的情感。教学重难点通过手影描画,启发学生的联想能力及想象力。教学过程:一、导入新课同学们,准备好了吗?来,伸出你的小手,咱们先来活动活动,热热身。抓一抓,挠一挠,动起来。现在跟老师一起说个关于手的小儿歌:“我有一双小小手,我有一双小小手,一只左来一只右,能洗脸,会梳头,一共十个手指头。”你的小手还会做什么?谁来表演表演?(请几名学生表演抓、拿、提、擦、拽、掐等动作)看来,咱们的小手本领太大了,做什么事情都非常灵巧。今天,...
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![]() Tags:一年级,语文,下册,夜色,教学设计
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