篇1：一年级下册(2016部编）8 静夜思(课件＋朗读）一年级下册(2016部编）8 静夜思(课件＋朗读）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件16张PPT。 有时落在山腰， 有时挂在树梢， 有时像面圆镜， 有时像把镰刀。猜一猜 谜底：月亮 李 白李白(701--762)，字太白，号青莲居士，盛唐最杰出的诗人，素有“诗仙”之称。看看你懂得多少个生字和新词吧?思夜床光举头望低故疑 我会认床故低光前思 我会写疑有不相信、觉得有问题的意思。例如：怀疑在这首诗里是「以为」的意思。? ? ?静夜思在安静的夜里思念着。李白在夜里思念的会是谁呢?明月明亮的月亮。举头就是抬头起來向上看。[举头]或[抬头]哪个好听呢?低头在这首诗里是指放下原本抬起头的动作。听清楚，是[低头] 喔! jìn... 图片详情： 篇2：一年级下册语文课件-8.《静夜思》｜人教部编版(共17张PPT)（缺少朗读音频）一年级下册语文课件-8.《静夜思》｜人教部编版(共17张PPT)（缺少朗读音频）资料可供全国地区适用。 大致详情： 8、静夜思人教版 ·一年级下册【李白】 李白是我国唐代着名的诗人。人们还称他为“诗仙”。思前光故床 sī低chuángqiánguāng dī gù乡 xiāng“静夜”是怎样的夜晚？ 静夜思 【唐】李白床前明月光， 疑是地上霜。... 图片详情：   篇3：2017春部编版一年级语文下册8 《静夜思》教案2017春部编版一年级语文下册8 《静夜思》教案资料可供全国地区适用。 大致详情： 课题8.《静夜思》总课时使用时间一、教学目标（知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观）1.认识“静”、“夜”等10个生字宝宝和反文旁,会写“头“和“米”两个字。2.正确、流利地朗读古诗,重点读好带有“明月“的诗句,并在诵读过程中体会古诗的意思。3.在诵读中体会古诗的韵味,唤醒、激发学生学习古诗的兴趣。二、教学重难点分析教学重点：会认十个生字。教学难点：让学生在诵读过程中体会古诗的意思,激发学生学习古诗的兴趣。三、教学策略选择（教法、学法）启发式教学、培优辅差 学 法：小组合作四、教学资源准备课件、小黑板、生字卡片、布置学生观察晴朗的夜空，歌曲《静夜思》... 图片详情：   篇4：一年级下册语文课件 18静夜思｜人教 （部编版）（18张PPT）一年级下册语文课件 18静夜思｜人教 （部编版）（18张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件18张PPT。 李白，唐代诗人，被人们称为“诗仙”。静夜思静夜思 思安静 夜晚 木床 举头 冰霜低头 故乡 疑问 思念 看望光明 目光 月光 灯光 举手 静夜思 李白床 前 明 月 光，疑 是 地 上 霜。举 头 望 明 月，低 头 思 故 乡。 jìng yè sī 静 夜 思 李白chuáng qián míng yuè guāng 床 前 明 月 光， yí shì d... 图片详情：     篇5：一年级下册(2016部编）课文8 静夜思测评（含答案）一年级下册(2016部编）课文8 静夜思测评（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：8 静夜思课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。____è? ____í? ____ànɡ?? ____ǔ夜? 疑 ? 望 举二、选择加点字的正确读音，画“√”。秋霜(suānɡ shuānɡ) 思考(sī shī)安静(jìnɡ jìn) ? 低头(dī dǐ)三、看拼音，写字词。 chuánɡ ?qián? ɡù?? xiānɡ1．他坐在?? 回忆? 的往事。?ɡuānɡ... 图片详情：  篇6：2018部编版一年级语文下册：课文 8《静夜思》（课件+教案+学案+练习）2018部编版一年级语文下册：课文 8《静夜思》（课件+教案+学案+练习）资料可供全国地区适用。 大致详情：《8静夜思》学案【学习目标】认识“夜、思”等9个生字；会写“思、床”等7个字；能借助拼音，正确、流利地朗读古诗，背诵古诗；想象画面，初步感受诗中描绘的景象。【重点难点】能正确、流利地朗读古诗，读出古诗的节奏；背诵古诗。【自主学习】一、新知预习1.自读课文（至少3遍），圈画生字新词。2.借助拼音识认生字，并给它们标上注音。夜 思 床 光 疑 举 望 低 故 3.我能把下面的词语读得既正确有流利。 自由读诗，想想你读懂了什么？还有什么不懂的？我读懂的_________________________________... 图片详情：  篇7：【部编版】2019年春一年级下册语文：第8课《静夜思》课件（24张PPT）【部编版】2019年春一年级下册语文：第8课《静夜思》课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：R·一年级语文下册8 静夜思 我国唐代著名的诗人。人们称他为“诗仙”。这首《静夜思》写的是他刚刚离开了家乡、离开了亲人后，对家乡、对亲人的思念。李 白 静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡyí shì dì shànɡ shuānɡjǔ tóu wànɡ mínɡ yuèdī tóu sī ɡù xiānɡ ////////yèsīchuánɡqiánɡuānɡyíjǔwànɡdīɡùxiān... 图片详情：      篇8：一年级下册语文课件－8 静夜思 人教（部编版）（含媒体素材）(25张PPT)一年级下册语文课件－8 静夜思 人教（部编版）（含媒体素材）(25张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件25张PPT。有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。新课导入 谜底：月亮8 静夜思1.认识“夜、思”等9个生字，会写 “思”“床”等7个字。2.能借助拼音，正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3.想象画面，初步感受诗中描绘的景象。学习目标李白(701--762)，字太白，青莲居士，盛唐最杰出的诗人，素有“诗仙”之称。作者简介 李 白 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！初读课文夜yè夜晚 思sī光wàng疑yí故dī低gù思念 月光 低头 怀疑 故乡举jǔ举手 望guāng仰望 我 会 认床chuáng木床 sī结... 图片详情：     篇9：部编版一年级下册(2016部编）课文 8 静夜思课件+练习（含答案）部编版一年级下册(2016部编）课文 8 静夜思课件+练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《静夜思》同步练习 把生字和对应的音节连起来。夜 疑 望 举jǔ yè yí wàng二、读句子，写汉字。 qián guāng我家屋 有一棵苹果树，灿烂的阳 照在它身上。三、给下列的字加偏旁，组成新的字。 （ ） （ ） （ ） （... 图片详情：  篇10：一年级上册语文教学实录-静夜思_语文S版一年级上册语文教学实录-静夜思_语文S版资料可供全国地区适用。 大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网静夜思一、复习旧课 出示学习步骤： 1.知诗人，解诗题。 2.抓字眼、明诗意。 3.品诗句、悟诗情。 4.诵感情、赏诗文。二、学习课文 师：（放录像李白呤诵《静夜思》）请大家看录像听老师读这首诗。 （生认真听，一部分学生模仿） 师：你觉得哪一句诗写得好？ 生1：我认为“疑是地上霜”写得好。 生2：我认为“举头望明月”这句写得好。 生3：“低头思故乡”这句写得好。 …… 过渡：是的，这首诗写得很美，现在老师和大家一起学习。 1.学习第一行诗。 师：请大家齐读第一行诗... 图片详情：   篇11：语文一年级上语文s版1.1《静夜思》导学案语文一年级上语文s版1.1《静夜思》导学案资料可供淄博市地区适用。 大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网一年级语文上册导学案课题：静夜思课时：1课时学习目标：１、认识１０个生字，诙谐“目、耳、( http: / / )头、米”４个生字。认识２个偏旁点横头、反文旁。 ２、朗读古诗，背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思。21世纪教育网版权所有课前准备：1、预习要写的生字。2、了解古诗的意思。3、每位学生留心看夜空，看看有什么？学习重点：1、认读生字，写生字。2、朗读、背诵古诗。学习难点：在诵读古诗的过程中体会古诗的意思，感受诗人思念故乡的心情、。学法指导：1、讲解观察生字的... 图片详情：   篇12：语文一年级上语文s版1.1《静夜思》导学案语文一年级上语文s版1.1《静夜思》导学案资料可供淄博市地区适用。 大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网静夜思【学习目标】：知识与能力：1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、会认“静、夜、思”等十个生字，会写“乡、头、是”三个字。过程与方法：1、通过谜语导入新课，充分调动学生学习兴趣。2、通过反复诵读古诗，理解诗的意思，在课文中引导学生自主识字。情感态度与价值观：激发学生热爱家乡，热爱亲人的感情。【学习重难点】：学习重点：认读生字，写生字。朗读、背诵古诗。学习难点：在诵读古诗过程中体会诗意，感受诗歌所描绘的美好意境。【学习准备】：教师:生字卡片，课件。学生:查询古诗作者及写作背景资料，收集并阅... 图片详情：  篇13：语文一年级上语文s版1.1《静夜思》导学案语文一年级上语文s版1.1《静夜思》导学案资料可供淄博市地区适用。 大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网静夜思学习目标：１、认识10个生字，诙谐“目、耳、头、米”４个生字。认识２个偏旁点横头、反文旁。2、朗读古诗，背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思。课前准备1、预习要写的生字。2、了解古诗的意思。3、每位学生留心看夜空，看看有什么？学习重点1、认读生字，写生字。2、朗读、背诵古诗。学习难点在诵读古诗过程中体会古诗的意思，感受诗人思念故乡的心情。课前准备生字、新词卡片。教学课时1课时教学过程一、激趣，导入新课1、交流观察夜晚天空的内容和感受，把看到的说给同学听。（1）小组交流。... 图片详情：  篇14：人教版（新）语文一年级下册第四单元 课文《8.静夜思》课件人教版（新）语文一年级下册第四单元 课文《8.静夜思》课件资料可供深圳市地区适用。 大致详情：课件20张PPT。8 静夜思人教 1年级 下册 语文 图片详情：   篇15：语文一年级上语文s版1.1《静夜思》同步练习语文一年级上语文s版1.1《静夜思》同步练习资料可供淄博市地区适用。 大致详情：静夜思班级姓名拼拼读读。yèwǎn,wǒzàiyuànzilǐshǔxīngxing.（）照样子按笔顺写。三、填空。“目”字共()画，第二画是()。“耳”字共()画，第六画是()。“头”字共()画，第一画是()。“米”字共()画，第二画是()。四、给音节加声母。( )()ǔ()ù()uā()uā()ēng()ǒu()āo五、用直线画出三拼音节。chuángqiánmíngyuèguāng,yíshìdìshàngshuāng,... 图片详情：  篇16：一年级下册语文教案-18静夜思_西师大版一年级下册语文教案-18静夜思_西师大版资料可供全国地区适用。 大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网18静夜思教学目标1．自主学习生字，能正确、工整、美观、规范地书写本课要求会写的字。2．正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文，体会作者的思乡之情，激发学生对家乡的热爱。教学重难点1．识字、写字2．读中体会古诗所表达的意境。教学准备生字卡教学过程第一课时21世纪教育网一、谈话导入，激发兴趣。1．小朋友，你们喜欢过中秋节吗？中秋节的时候，家家户户都吃月饼，全家人聚在一起赏月。2．月亮是团圆的象征，你们都知道那些关于月亮的故事呢？3．唐朝的著名诗人李白，他是怎么赏月的呢？我们今天来学习他赏月后写的一首诗... 图片详情：  篇17：语文一年级上语文s版1.1《静夜思》同步练习（无答案）语文一年级上语文s版1.1《静夜思》同步练习（无答案）资料可供淄博市地区适用。 大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《静夜思》练习题一．读读写写。头耳目米二、按笔顺写生字。目：共()画耳：共()画头：共()画米：共()画三、给生字组词。耳（）（）目（）（）头（）（）米（）（）四、用直线画出三拼音节。chuángqiánmíngyuèguāng,yíshìdìshàngshuāng,jǔtóuwàngmíngyuè,dītóusīgùxiāng.五、按课文内容填空。1.《静夜思》的作者是，朝人。2．《静夜思》中的“思”的意思是。... 图片详情：  篇18：语文一年级上语文s版1.1《静夜思》同步练习（无答案）语文一年级上语文s版1.1《静夜思》同步练习（无答案）资料可供淄博市地区适用。 大致详情：静夜思一、，。二、，，。1.“耳”共笔，第三笔是。2.“头”的笔顺是，共笔。3.“米”共笔，加上一笔变成。4.“目”减去一笔变成，减去两笔变成。三、，。四、，，。五、，。静夜思床前明光，疑是地霜。举望明，低思故乡。1.把古诗补充完整。2.用“”画出诗中的一对反义词。3.这首诗表达了作者（）。（1）非常喜欢看月亮（2）思乡之情六、，，。（唐李白），。，。静夜思拼拼读读。yèwǎn,wǒzàiyuànzilǐshǔxīngxing.照样子按笔顺写。三、填空。“目”字共()画，第二画是(... 图片详情：    Tags：静夜,插图,一年级,精选,18篇  |
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