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四年级下册语文第一单元习作ppt(精选8篇)

日期:2023-3-18 03:53 阅读:

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四年级下册语文第一单元习作ppt(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版语文四年级下册 习作指导 课件 (共23张PPT) 下载
2 四年级下册语文 第五单元 习作例文与习作 课件(共23张PPT) 下载
3 四年级语文下册 第一单元习作:我的乐园 教案 下载
4 四年级下册语文习作:故事新编 教案 下载
5 四年级下册语文第五单元习作例文+习作 课件(25张PPT) 下载
6 四年级下册语文第八单元习作:故事新编 教案 下载
7 四年级语文下册第一单元 习作:我的乐园 课件(共15张PPT) 下载
8 统编版语文三下第一单元 习作:我的植物朋友(课件) 下载

篇1:部编版语文四年级下册 习作指导 课件 (共23张PPT)

部编版语文四年级下册 习作指导 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)四年级下册习作指导第8期作文《我最喜爱的 》写作要求:你最喜欢的是什么呢?是一个人,一处景物还是一件物品呢?你喜欢她(他、它)的原因是什么呢?请以“我最喜爱的 ”为题,用具体的事例写一篇自作。要求:把题目补充完整,做到重点突出,内容具体,语句通顺。写作提示:考试作文,尽可能写我们写过的题材,“最喜爱的 ”我们学过的《最美好的地方》、《游记》可写成《我最喜爱的地方、风景》,《我的动物朋友》可写成《我最喜爱的动物朋友》,《她(他)是我的知己》可以写成《我最喜爱的人》等等。命题作文:她(他)习作内容:唐代诗人鲍溶说:“山...
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篇2:四年级下册语文 第五单元 习作例文与习作 课件(共23张PPT)

四年级下册语文 第五单元 习作例文与习作 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)习作例文与习作你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?在横线上填写这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。习作要求上个周末,我去了我家附近的公园。这一次,我选择了一条与往常不同的游览路线。每到秋天,我就会去果园玩。我游览过长城,那里的烽火台给我留下了深刻的印象。著名景点身边景色山水古建筑公园果园某处建筑…………例文1:颐和园(原文略,见教材70、71页)习作例文默读课文,画出起过渡作用的句子,体会作者是怎样把游览的顺序写清楚的,再把下面的路线图补充完整。长廊→( )→(...
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篇3:四年级语文下册 第一单元习作:我的乐园 教案

四年级语文下册 第一单元习作:我的乐园 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《习作:我的乐园》教学方案教材解析本次写作的题目是《我的乐园》,重点是写出乐园的样子及带给什么样的“我”的快乐。教学时分析例文,总结写作方法技巧,再练习写一写并修改。教学目标1.引导学生写自己的乐园,写出真情实感。2.引导学生从自己的生活中去发现自己的乐园的美好,激发热爱生活的情感。3.互相评价习作,提出修改建议,修改作文。教学重点写出自己乐园的样子,以及带给自己的快乐。教学难点能描绘出自己乐园的样子。课前准备教师准备:制作多媒体课件。学生准备:预习课本。课时安排1课时教学过程激发兴趣,导入新课看,动物们在自己的乐园里,生活得多么快乐呀!湖畔、林间、广场、校...
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篇4:四年级下册语文习作:故事新编 教案

四年级下册语文习作:故事新编 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《故事新编》教学设计【教学目标】1 .把老故事编写成新故事,改编起因,结局及新奇有趣的情节,体会人 物真善美的形象。运用动作、语言、内心活动等描写方式,把故事情节写清楚。借故事情节蕴含的道理,明白做人做事的道理。【教学重难点】能借助熟悉的故事开展丰富的想象创编新故事,新编故事情节,能借助 问题支架把情节写清楚。【教学学具】 多媒体课件【教学过程】一、 课前演讲1 .学生演讲,内容:《快乐王子》。2.学生讲完,教师简短评价。二、 故事导入,揭示课题1、 《龟兔赛跑》故事导入:今天老师也带来一个故事,大家看(课件出示图片),这是什么故事 呀?龟兔赛跑龟兔赛跑的故事家喻...
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篇5:四年级下册语文第五单元习作例文+习作 课件(25张PPT)

四年级下册语文第五单元习作例文+习作 课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)习作例文 习作巴金的《海上日出》叶圣陶的《记金华的双龙洞》让我们一起来回顾这两篇课文在介绍美景时都有哪些特点。《海上日出》是按照“日出前、日出时、日出后”的观察顺序来记叙的。《记金华的双龙洞》按游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞洞口和外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞。《记金华的双龙洞》中还有一条线索,即作者多次写到水。在途中是“一路迎着溪流”;来到洞口时,发现“那溪流就是从洞里出来的”;“在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出”;在内洞,作者看到泉水靠着右边缓缓地流”,听到“声音轻轻的”。《海上日出》描绘了晴朗天气时...
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篇6:四年级下册语文第八单元习作:故事新编 教案

四年级下册语文第八单元习作:故事新编 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:故事新编教学目标1.通过“故事新编”习作训练,激发学生的创作热情,鼓励学生大胆想象。2.能借助熟悉的故事,发挥想象,创编故事,进一步感受童话的奇妙特点。3.能围绕波折点抓住主要角色的动作、语言特点,把事情的经过表达清楚、具体。重点难点创编童话故事,培养学生的想象力和创造力。通过童话说明一个道理或给人以启迪。板块一 创新情境,走进童话1.导入:童话带给人想象,让同学们在思维的海洋里驰骋。这一单元,我们一起走进了奇妙的童话的世界,读了不少的童话故事,你能说说你都读过哪些故事吗?(1)引导学生说出自己以前读过的童话,在全班分享自己最喜欢的一篇童话,并简要说明理由。(指名学生回答)...
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篇7:四年级语文下册第一单元 习作:我的乐园 课件(共15张PPT)

四年级语文下册第一单元 习作:我的乐园 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)《习作:我的乐园》统编版小学语文四年级下册小岛,是孔雀、羊儿的乐园。池塘,是鱼儿、鸭子的乐园。操场一棵树家里的卫生间……我的乐园最感兴趣的??样子活动感受天窗天窗的位置、形状、作用唯一的慰藉赞美天窗阵雨来时晚上看见想象仰脸偷看浮想联翩样子活动感受1.仿照表格,梳理关键信息。2.口头说一说。3.动笔写一写。天窗天窗的位置、形状、作用唯一的慰藉赞美天窗阵雨来时晚上看见想象仰脸偷看浮想联翩样子活动感受我和我的伙伴们,经常在小石湾玩耍,一起在水里追来逐去,玩耍嬉戏。我刚到小溪里,就摔了一跤。大...
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篇8:统编版语文三下第一单元 习作:我的植物朋友(课件)

统编版语文三下第一单元 习作:我的植物朋友(课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)习作:我的植物朋友三年级语文下册第一单元你最喜欢的植物是什么呢?你了解它吗?玫瑰花色彩艳丽莲花出淤泥而不染蒲公英的种子随风飞散含羞草碰触就合拢叶片习作要求1、观察一种植物,做简单的记录卡。2、能借助记录卡,按照一定的顺序恰当地运用修辞手法,写清楚植物的样子、颜色、气味等。3、写出自己的感情或感受。审题指导我的植物朋友春天到了,到处都生机物勃。让我们选择一种植物,走近它,了解它,和它交朋友。照样子,为自己的植物朋友做个记录卡吧。写作对象:春天的植物名称:桃花样子:花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围成圆形。颜色:...
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Tags:四年级,下册,语文,第一,单元