篇1：统编版四年级上册语文作文扩展教案-修改作文统编版四年级上册语文作文扩展教案-修改作文资料可供全国地区适用。
大致详情：修改作文教学目标能用标准的修改符号对文章进行正确的修改。 2.通过当堂修改作文，熟练使用作文的修改符号。4.明白作文修改的意义，养成修改作文的好习惯。教学重点 1.能用标准的修改符号对文章进行正确的修改。 2.通过当堂修改作文，熟练使用作文的修改符号。教学难点从文章的内容、构思、立意、语言用词、标点符号等各方面进行修改，将自己的作文修改得更加高质量。教学准备 需要学生修改的作文教学过程一、导入（3分钟）1.故事导入师：我国唐代诗人贾岛，相传他初到京师时，一次，在驴背上得到两句好诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”后来，他又想把“敲”字改成“推...
图片详情：
   篇2：【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治 第四单元备课教案【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治 第四单元备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级下册第 四 单元单元主题 感受家乡文化 关心家乡发展学科 核心素养 政治认同 健全人格 责任意识学业质量 1.了解家乡环境的发展变化，并发现存在的问题，结合本地发展尝试提出建设。 2.知道中华优秀传统文化的优秀成果，感受传统文化的魅力。单元内容建构图 单元主题 二级课题 三级课题 学生活动方向感受家乡文化 关心家乡发展 我们当地的风俗 风俗就在我们身边 与自己成长相关的风俗了解“十二生肖”风俗认识尊老风俗奇妙的节日风俗 了解相同节日的不同风俗当地特有的节日风俗探究当地节日风俗蕴含的愿望和情感风俗的演变 调查需要淘汰或者加以变革...
图片详情：
    篇3：【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治 第一单元备课教案【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治 第一单元备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级下册第 一 单元单元主题 同伴与交往学科 核心素养 道德修养学业质量 1.感受友谊的美好，认识友谊的可贵。 2.学会结交朋友，懂得欺负的危害。 3.有守信意识，努力做到对人对己守信。单元内容建构图 单元主题 二级课题 三级课题 学生任务方向同伴与交往 我们的好朋友 说说我的好朋友 和大家说说你的好朋友。怎样成为好朋友？为什么有的人很难成为好朋友？好朋友真友谊 明白真正的友谊。不合理的要求伤害友谊。珍惜友谊，学会与朋友相处。说话要算数 谁还相信他的话 说话算数是人的一个重要品质。那些说话算数的人 敬佩说话算数的人，不守信...
图片详情：
  篇4：【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治备课教案（全册打包）【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治备课教案（全册打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级下册道德与法治全书单元课时备课教案统编版四年级下册第 一 单元单元主题 同伴与交往学科 核心素养 道德修养学业质量 1.感受友谊的美好，认识友谊的可贵。 2.学会结交朋友，懂得欺负的危害。 3.有守信意识，努力做到对人对己守信。单元内容建构图 单元主题 二级课题 三级课题 学生任务方向同伴与交往 我们的好朋友 说说我的好朋友 和大家说说你的好朋友。怎样成为好朋友？为什么有的人很难成为好朋友？好朋友真友谊 明白真正的友谊。不合理的要求伤害友谊。珍惜友谊，学会与朋友相处。说话要算数 谁还相信他的话 说话算数是人的一个重要品...
图片详情：
  篇5：健美操教学与创编（教案） 体育四年级下册健美操教学与创编（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育《健美操教学与创编》教学案例学习阶段：水平二（四年级）一、 课标要求以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的指导思想，以 发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。师生共同愉悦的学习， 活动氛围。结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段 激发学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充 分感受体育运功的快乐；在活动中培养学生自主探讨，互相合作和克 服困难的能力，为学生的健康成长打下良好的基础。二、 教学目标及教学重难点运动参与：学生乐于参加健美操的学习，并在活动中增强自信；运动技能：学习健美操动作，掌握动作与音乐的协调配合，提 高技能；身体健康：通...
图片详情：
  篇6：【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治 第二单元备课教案【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治 第二单元备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版 四 年级下册第 二 单元单元主题 做聪明的消费者学科 核心素养 道德修养学业质量 学会合理消费和开支，养成勤俭节约的好习惯。 养成文明购物的习惯，做文明的消费者。单元内容建构图 单元主题 二级课题 三级课题 学生任务方向做聪明的消费者 买东西的学问 学会看包装 避免购物小麻烦合并为一个课时 关注和了解商品包装信息懂得购物应该注意的事项学习购物技巧购物讲文明 维权意识不能少合并为一个课时 养成良好的购物习惯，做文明的消费者依法维护自己的合法权益提高自我保护意识合理消费 那些我想要的东西 辨明合理与不合理的购物要求学会克制...
图片详情：
    篇7：【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治 第三单元备课教案【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治 第三单元备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级下册第 三 单元单元主题 美好生活哪里来学科 核心素养 健全人格学业质量 关心了解周围不同行业的劳动者，感受并感激他们的劳动给人们生活带来的便利，尊重并珍惜他们的劳动成果。 初步了解我国的工农业生产，以及工农业生产与人们生活的关系，指导工人、农民付出的辛勤劳动与智慧，尊重他们的劳动。单元内容建构图 单元主题 二级课题 三级课题 学生任务方向美好生活哪里来 我们的衣食之源 白白的大米哪里来 农作物的种植和生产过程农业劳动者的辛苦珍惜劳动成果美好生活的保证 农业生产的主要种类农业生产与人们生活的密切关系认识农业的重要性这些东西哪里来...
图片详情：
     篇8：部编版四年级下册语文教案-作文指导：10._____的滋味部编版四年级下册语文教案-作文指导：10._____的滋味资料可供全国地区适用。
大致详情：的滋味
教学目标：
1.能够填入适当的词语，完善命题。
2.根据命题选择真实、独特的事例，写出自己当时独特的滋味。
3.善于运用联想，写出自己真实的感受。
教学重难点：
1.根据命题选择真实、独特的事例，写出自己当时独特的滋味。
2.善于运用联想，写出自己真实的感受。
教学准备：范文
教学时间：一课时
教学过程：
一、扣题导入
1.板书：滋味
2.什么叫滋味？
3.滋味就是“味道”，比喻义是“某种感受”，如能扣住“滋味”的内涵来写，那文章的立意就会高人一等。
二、学会命题选材
1.这是一篇半命题作文，命题以及选材非常关键，那怎样才能命个好题呢？
2.出示两类题...
图片详情：
 篇9：部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第五讲 可爱动、植物部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第五讲 可爱动、植物资料可供全国地区适用。
大致详情：第五讲 可爱动、植物
教学目的：１、让学生明白什么是状物绘景日记。
２、写好状物绘景日记所需掌握的基本元素。
教学重难点：培养学生学会观察物体的形状、颜色、结构特点、用处等。
教学步骤与安排：
开课语：同学们欢迎你们走进趣味日记的课堂，我们的口号是：
现在我们进入快乐之旅的第一站：开心乐园
第一站：开心乐园——玩玩乐乐长见识
小游戏：
（表演）
游戏方法：老师给出一些动物的名字，让小朋友模仿它们的叫声、吃东西或者走路的动作。也可以让小朋友模仿动画片中的角色或自己的爸爸妈妈；还可以让它们表演一个小故事。
老师给表演得最棒的小朋友发奖品，也要奖赏最勇敢的小朋友...
图片详情：
 篇10：部编版四年级下册语文教案-作文指导：田园风光部编版四年级下册语文教案-作文指导：田园风光资料可供全国地区适用。
大致详情：田园风光
教学目标：
1.以“田园风光“为话题，把自己所经历的，听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，写出自己对田园风光的感受。
2.学会运用比喻、拟人、排比等修辞手法描绘田园风光，展示出乡村的美丽。
3.学习引用学过的诗句或者俗语来描写田园美景。
教学重难点：
1.学会运用比喻、拟人、排比等修辞手法描绘田园风光，展示出乡村的美丽。
2.学习引用学过的诗句或者俗语来描写田园美景。
教学准备：课件
教学时间：一课时。
一、图片导入，渲染情境
1．出示“田园”图片，配以轻音乐。
2．此时此刻，你最想说的是什么？
3．小结：田园风光就是如此美丽，一草一木都给我们一种...
图片详情：
 篇11：部编版四年级下册语文教案-作文指导：9.绰号那些事部编版四年级下册语文教案-作文指导：9.绰号那些事资料可供全国地区适用。
大致详情：绰号那些事
教学目标：
1.能判断绰号的雅俗与优劣，从而正确地对待绰号，明白尊重别人就是尊重自己的道理。
2.能围绕“绰号”选取一些具体的事例，表达自己对绰号的看法和感受，力求文字表达生动、形象。
3.在陈述观点时，能够做到有理有据，让人信服。
教学重难点：
1.能围绕“绰号”选取一些具体的事例，表达自己对绰号的看法和感受，力求文字表达生动、形象。
2.在陈述观点时，能够做到有理有据，让人信服。
教学准备：
了解班内的绰号情况。
课件。
教学时间：1课时。
教学过程：
谈话导入：
1.同学们都读过《水浒》吗？其中很多人物都有属于自己的绰号，你能说出下列人物的绰号，或...
图片详情：
 篇12：部编版四年级下册语文 作文指导教案 1.校园一角部编版四年级下册语文 作文指导教案 1.校园一角资料可供全国地区适用。
大致详情：第一组：校园一角
教学目标：
通过比较、品析等方法，体会运用比喻、拟人等修辞手法的好处，并尝试运用，使句子更加生动形象，更好地表达自己的情感。
领会并采用“加法”这一写景的常用技法，使景物写得更为鲜活和丰盈。
教学重、难点：
领会并采用“加法”这一写景的常用技法，使景物写得更为鲜活和丰盈。
教学准备：
到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下。
教学时间：一课时
教学过程：
谈话导入，激发情感
1.校园是我们另一个家园，它在你的心中是什么的代名词？
指名交流，（板书：可爱、美丽、快乐、幸福……）
2.我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦...
图片详情：
  篇13：2023苏教版小学科学四年级下册教学计划、教案及教学总结（pdf平铺式）含教材目录2023苏教版小学科学四年级下册教学计划、教案及教学总结（pdf平铺式）含教材目录资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学科学四年级下册教学计划、教案及教学总结第 1单元 冷和热1 冷热与温度2 热胀冷缩3 水受热以后4 水遇冷以后第 2单元 地球、月球与太阳5 地球6 月球7 太阳8 太阳钟第 3单元 昆虫9 庞大的“家族”10 养昆虫11 探究昆虫的奥秘第 4单元 繁殖12 用种子繁殖13 用根、茎、叶繁殖14 动物的繁殖第 5单元 生物与环境15 生物与非生物16 动物的庇护所17 环境变化以后专项学习 像科学家那样教学计划小学苏教版小学科学四年级下册教学计划一、教学目标（一）情感、态度、价值观小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他...
图片详情：
     篇14：2022大象版（2017）四年级科学上教学计划、全册教案及教学总结（PDF版）2022大象版（2017）四年级科学上教学计划、全册教案及教学总结（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：大象版四年级科学上教学计划、全册教案及教学总结目 录准备单元.................................................................................................................................................2食品保质期的研究....................................................................................................................
图片详情：
     篇15：湘美版四年级美术下册《4. 我爱校园》教学设计 教案湘美版四年级美术下册《4. 我爱校园》教学设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课 我爱校园教学目标：学习线描淡彩画的基本表现方法；提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力；培养学生爱自己的学校的情感。教学重难点重点：培养学生的方位意识。难点：提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力教学准备：相关图片、教学课件、示范用颜料工具等教学过程：一、组织教学，检查学生学习用品。二、欣赏作品、引导教学内容1、教师提问：老师展示的2幅美术作品好看不好看？谁能说说作者是用什么材料表现的？2、学生回答。老师评价回答并加以讲解，板书：铅笔淡彩。3、讲明本节课学习内容，板书课题《我爱校园》第一课时，本节课我们学习用铅笔淡彩的形式来表现校园里的一棵树。...
图片详情：
 篇16：湘美版四年级美术下册《7. 剪纸故事》教学设计 教案湘美版四年级美术下册《7. 剪纸故事》教学设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：剪纸故事一、课题：剪纸故事二、教材分析：本节课是九年义务教育第七册第8课内容，是融剪、刻、说为一体的剪纸课，要求学生大胆地直接剪出人物外形，用刀刻划出人物细节，并将剪、刻完成的人物形象经组合粘贴在一起编成故事说一说。让学生在学习活动中通过自主学习的方式，利用剪纸的形式，表达生活中自己熟悉的事情和了解的故事，借以抒发内在蕴涵的情感，同时通过对剪纸这种独特形式的学习来和民族艺术更为贴近。 本节课初步培养了学生的设计意识，对学生的实践，探索，动手制作能力的培养起了重要的作用，为以后加强学生创造能力的培养，让学生学会感悟、美化、想像生活作了较好的铺垫。三、学情分析： 四年级学生已经具有...
图片详情：
 篇17：部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第十五讲 故事新编部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第十五讲 故事新编资料可供全国地区适用。
大致详情：第十五讲 故事新编
教学目的：1、懂得故事新编是想象幻想日记的一种，教会学生如何进行故事新编。
2、懂得续写故事前要确定故事的发展方向。
3、教会学生以积极向上的思想编写故事。
教学重难点：.续写故事前要确定故事的发展方向。
教学准备：PPT 萝卜蹲头饰
教学步骤与安排：
开课语：
同学们，大家好！还是同样的时间，老地方，我们又一次相聚在趣味日记的课堂。“知识学不完，快乐总相伴”这是不变的宗旨。照咱们的老规矩，开始上课前，喊出我们趣味日记经典的快乐口号---快快乐乐每一天，开开心心写日记，耶！喊得很有激情，让我们带着这份激情一起到我们的开心乐园去寻找快乐。
一、第一站 开心...
图片详情：
  Tags：四年级,作文,教学,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
