部编版语文四年级下册9《短诗三首》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《短诗三首》教学方案第1课时【教学目标】1.认识生字“漫、涛”,会写“繁、灭”等6个字。正确读写“繁星、藤萝”等词语。2.学习《繁星(七一)》《繁星(一五九)》,有感情地朗读诗歌，能背诵诗歌。3.理解两首短诗的诗意，体会诗歌表达的情感。【教学重点】1.认读本课生字和词语，有感情地朗读诗歌。2.理解诗歌关键词句的含义，体会诗歌表达的情感。【教学难点】理解诗意，体会诗歌表达的情感。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、课程导入1.出示星空图，导入新课。天上繁星点点，照耀着辽阔的大地，宽广的大海，美丽的小花、小草。如诗，如歌，让我们走进冰心的《繁星》，一起感受诗歌中景...
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