篇1：练习二北师大版数学小学四年级下册表格式教案练习二北师大版数学小学四年级下册表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师四下第二单元《认识三角形和四边形》 练习二课题 练习二 课型 复习课教材分析 第二单元“认识图形”。通过分类活动，梳理已学过的一些图形；通过对三角形分类，了解各类三角形的特点；通过操作，探索并发现三角形三个角的度数和等于180度，三角形任意两边的和大于第三边；进一步认识平行四边形，了解梯形的特征。学情分析 学生通过这部分内容的学习，获得的不仅是对几种几何图形的认识，是对现实生活空间从直观体验到理性生活空间体验、分析的经历。达到空间观念和直接的思维方式，并在这个基础上，发展初步的空间观念。教学策略 以练习题为主，学生主体，教师疑难答惑。教学内容 北师大版数学四年级下册第31页...
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  篇2：第7课时 猜数游戏北师大版数学小学四年级下册教案第7课时 猜数游戏北师大版数学小学四年级下册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师四下第五单元《认识方程》 第7课时 猜数游戏课题 猜数游戏 课型 新授课教材分析 本单元教材围绕以下几个知识点展开：会用字母表示数、常用的运算规律、公式和简单的数量关系，根据简单问题中的数量关系，列出方程；会解简单的方程，会利用方程解决一些简单的实际问题。本课的教学内容是通过猜数游戏等活动，探索用等式性质解“ax＋b＝c”这样较复杂的方程。让学生初步接触列方程解应用题的步骤和思路，提高分析和解决问题的能力。能用方程解决简单的实际问题，进一步体会方程的意义，同时培养学生的分析思维能力。学情分析 对于四年级的学生来说，他们已经具备了一定的运算能力以及分析问题和解决问题的能力。学...
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   篇3：第1课时 买文具北师大版数学小学四年级下册教案第1课时 买文具北师大版数学小学四年级下册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师四下第三单元《小数乘法》 第1课时 买文具课题 买文具 课型 新授课教材分析 小数乘法的意义是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。教材通过购物的境，利用直观图形，帮助学生理解小数乘法的意义首先在情境中引出小数乘法的算式，借助直观图形让学生理解小数乘法的意义，初步建立小数乘整数的图形模型。学情分析 学生已经学习了小数的意义和整数的乘法，为学习小数乘整数奠定了一定的知识基础和能力基础，常见的问题是：小数点位置写错。教学策略 1.了解学生原来的学习情况，从实际出发，学生端正学习态度，多鼓励学生提高学生学习。2.多利用课余时间给其进行查漏补缺，充分发挥班干的带头儿作用，以优扶差。3...
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  篇4：练习一北师大版数学小学四年级下册表格式教案练习一北师大版数学小学四年级下册表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师四下《小数的意义和加减法》 第10课时 练习一课题 练习一 课型 新授课教材分析 “小数的意义”把小数的认识范围扩大，不仅元、角、分以元为单位可以用小数表示，生活中很多事物都可以用小数表示。扩展对小数意义的认识，把小数和分数初步联系起来，进一步了解小数的意义。结合具体情景，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系。 “买菜”、“比身高”、“歌手大赛”等内容目的是使学生加深对小数的理解，学习如何比较小数的大小以及学会进行小数的加减混合运算，并能解决简单的实际问题。学情分析 小数的认识是在三年级下册学习“元、角、分和小...
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  篇5：人美版小学美术四年级下册 10动物的脸 教案人美版小学美术四年级下册 10动物的脸 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版小学美术四年级下册动物的脸教学设计【目的要求】在本课教学中，教师通过引导学生观察分析动物脸部特点，学习运用国画勾染和破笔干擦技法，适当运用夸张的手法进行创作表达。了解掌握国画相关知识。提高学生笔墨运用能力和审美情趣。【教学重点】观察动物脸的特点，学习国画相关知识，掌握勾染和破擦的方法。【教学难点】捉住事物特点运用夸张的的手法创作表达，激发创作兴趣。【教学过程】导入：动物植物是这个世界上和人类相伴而生的，因为有了它们这个世界才不寂寞，变得丰富多彩。有的动物活泼可爱，有的凶猛残暴。我们通过什么来识别它们呢？“对，通过动物的脸和动作神态。”进入新课：一、下面我们就一同来观看集...
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 篇6：人教版小学数学四年级下册1.《 小数的意义》 教案人教版小学数学四年级下册1.《 小数的意义》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数意义教学设计教学目标1.使学生在初步认识小数的基础上知道小数的产生，理解小数的意义。2.使学生理解和掌握小数的计数单位及相邻两个单位间的进率。3.培养学生的观察、分析、推理能力。教学重点使学生明确小数的产生和意义、小数与分数的联系、小数的计数单位和相邻两个计数单位间的进率。教学难点小数意义的探究过程和相邻两个计数单位间的进率。教学过程一、导入1.出示电子图2.一共有多少个点，你是怎么数的？预设：一行有十个，有这样的十行，一共是100个。板书：10个一是10，10个十是100。二、探究（一）一位小数的意义1.初步感知分数与小数的关系师：这个区域用一个正方形...
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  篇7：西师大版小学数学四年级下册 防灾小常识 教案西师大版小学数学四年级下册 防灾小常识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《防灾小常识》教学设计一、教学目标1、了解地震、火灾的自救方法,增强逃生能力,培养学生看紧急疏散图的习惯,能看懂紧急疏散图。2、通过实例,学会计算紧急疏散时间和消防救援时间,培养学生快速计算这些时间的能力,并了解火灾的救援时间,学会策划逃生办法。3、感受数学与生活的联系,提高学习数学的兴趣。二、重点难点教学重点:会看懂紧急疏散图(学校、电影院等),学会用数学知识解决灾难中的实际问题。教学难点:知道“活命三角区”,会计算逃生时间和救援时间。三、教学过程活动1：视频导入师：同学们，2019年3月30日18时许，四川凉山发生森林火灾，在扑救过程中，27名森林消防指战员和3名地方扑...
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  篇8：青岛版小学数学四年级下册 小数的意义 教案青岛版小学数学四年级下册 小数的意义 教案资料可供青岛市地区适用。
大致详情：小数的产生和意义教学目标： 1、了解小数的产生，理解和掌握小数的意义。 2、 初步理解整数、小数、分数之间的联系，掌握相邻两个计数单位间的进率。 3、体验探究发现和迁移推理的学习方法，激发学习的兴趣。教学重点： 教学理解和掌握小数的意义。教学难点： 理解小数的计算单位以及它们之间的进率。【课前热身】师：在上课之前，我们一起先来做一个小游戏，大家有兴趣吗？（课前互动二进制游戏，等待上课）【探究新知】1、新课导入（3分钟）师：刚才我们的游戏，大家觉得和什么有关系？生：数字。师：那我们今天探究的内容也和数有关——小数的意义（出示课题）。师：在我们的实际生活中，你在哪见过小数？...
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  篇9：人音版小学四年级音乐下册《土风舞》名师教案人音版小学四年级音乐下册《土风舞》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《土风舞》名师教案教学目标：(1)情感态度价值目标: 通过集体表演培养学生爱好音乐的情趣,同时培养学生团结合作精神。 (2)过程与方法目标 :通过素质教育舞蹈课的方法创编、表演培养学生的创造性思维,并用舞蹈的方式学习卡农律动,加强对音乐的感受能力,表现力。 (3)知识与技能目标: 能听辨并正确演唱歌曲中的切分音节奏,用热烈、欢快的情绪表演歌曲。学情分析：《土风舞》是一首热烈欢快的捷克民歌,乐朗朗上口,表现了农民们载歌载舞庆丰收的热闹情景。四年级这个年龄段的学生,对声音的感知意识很强,模仿能力也很强,在教师正确的引导下,通过素质教育舞蹈课能够通过模仿、合作、创编等灵活多样的方法,表现...
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 篇10：部编版 小学语文 四年级下册9《短诗三首》教案部编版 小学语文 四年级下册9《短诗三首》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《短诗三首》教学设计《短诗三首》学科 四年级语文学情分析 四年级的学生学习积极性高，勤于动脑，有敢于质疑和乐于释疑的习惯，自主求知的欲望和能力都比较强，对短诗兴趣浓厚。朗读能力正处于发展期，但是创新能力、思维能力发展还正处于发展期，想象力会不自觉地受到思维定势的约束。因此我利用网络学习空间和教学通2.0辅助我的教学。教学目标 1.初步了解冰心及《繁星》诗集。2.学习《繁星一五九》、《繁星七一》，体会冰心对母亲深深的爱。3.试着学写诗歌，创编诗集。教学重点 学习《繁星一五九》、《繁星七一》，体会冰心对母亲深深的爱。教学难点 试着学写诗歌，创编诗集。教学过程 一、畅谈回忆，引入新课畅...
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    篇11：第6课时 解方程（二）北师大版数学小学四年级下册教案第6课时 解方程（二）北师大版数学小学四年级下册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师四下第五单元《认识方程》 第6课时 解方程（二）课题 解方程（二） 课型 新授课教材分析 在本单元前几课的学习中，学生已经学习了用分母表示数、等量关系、方程的意义和解方程（一）等相关内容。在解方程（一）的学习中，学生借助天平称重的具体情境，抽象出“等式两边都加上或减去同一个数，等式仍然成立”的等式性质，并学习利用等式的性质，解形如x±8=12的简单方程。本课时主要运用等式的性质和乘法分配律，正确解方程形如ax土b=c和a (x土b) =c的方程。学情分析 本节课之前学生在探究等式的性质（一）时已经具备了一定的学习经验，在教学中我注重学生的亲身体验的过程,并在讨论交流中构建数...
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  篇12：练习三北师大版数学小学四年级下册教案（表格式）练习三北师大版数学小学四年级下册教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师四下第三单元《小数乘法》 练习三课题 练习三 课型 新授课教材分析 小数的意义是本单元的重点，难点，它是建立在分数的意义的基础之上，认识小数是学生对数的认识的又一拓展，对学生来说，小数所表示的意义与他们的生活经验，还有一定的距离，学生再把小数的意义和分数的意义联系起来，理解有一定的困难。学情分析 学生学完本章内容，对于、计算方法掌握比较好，但是在读懂信息和培养估算能力和计算能力以及数感方面还需要加强。教学策略 注重学生们的实践操作能力的进步。多媒体教学，使数学课堂生动起来。将课堂与生活有机结合起来，提高学生学习积极性。教学内容 北师大版四年级下册第三单元 第8课时 练习三...
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  篇13：第5课时 包装 北师大版数学小学四年级下册教案（表格式）第5课时 包装 北师大版数学小学四年级下册教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师四下第三单元《小数乘法》 第5课时 包装课题 包装 课型 新授课教材分析 包装是北师大版四年级下册第三单元第五课时的内容，本课主要让学生探索小数乘小数的竖式，而计算方法是在学生掌握小数点儿位置的移动引起小数大小变化的规律以及积的小数位数与两个乘数的小数位数之间关系的基础上，教学的小数儿乘法的竖式计算是本单元的重点，是学生正确进行小数乘法计算的关键。学情分析 学生已经掌握了小数乘法中小数的位数和乘积的关系，为本节课的算理和算法的掌握做好了铺垫。学习中常见的问题还是小数点位置写错的状况。教学策略 1.根据教材提供的素材，创设学生感兴趣的生活情景，激发学生学习兴趣。2.组织学生自...
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  篇14：第6课时 买菜 北师大版数学小学四年级下册 教案（表格式）第6课时 买菜 北师大版数学小学四年级下册 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师四下《小数的意义和加减法》 第6课时 买菜课题 买菜 课型 新授课教材分析 学生已学习了一位小数的加减法计算，本节课主要学习一般意义下的两位小数不进位加法和不退位减法。教材安排了三个问题：第一个问题是估计所需钱数；第二个问题是运用已学的知识，用多种方法计算所需钱数；第三个问题是总结竖式计算小数加减法的方法。通过三个问题的学习，层层递进，让学生掌握不进位和不退位的小数加减法计算方法，学生学习起来也较轻松。学情分析 第一学段学生已经学习了如元、角、分的现实背景中一位小数的加减法计算，对小数加减法的竖式方法已掌握，本节课主要学习一般意义下的两位小数不进位加法和不退位减法，对学生来说...
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  篇15：第4课时 街心广场北师大版数学小学四年级下册教案第4课时 街心广场北师大版数学小学四年级下册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师四下第三单元《小数乘法》 第4课时 街心广场课题 买文具 课型 新授课教材分析 1、“街心广场”教材创设了计算街心广场面积，花坛面积和每块地砖的面积等情景，在活动中引导学生观察三个长方形长、宽、面积之间的关系，使学生初步感知到小数乘法可以先按整数乘法计算，再来确定积的小数点的位置。2、教材还通过情境图引导学生从不同角度来探索地板砖面积，女少可以从前两个整数乘法算式的得数，推想出小数乘法得数;可以通过单位名称的转换推出得数。3、教材通过尝试练习:试一试和填一填的活动，使学生归纳出两个乘数一共有几位小数，积就有几位小数的规律，这些都能激起学生*探索的热情和创新意识。学情分析 学生...
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  篇16：第6课时 蚕丝北师大版数学小学四年级下册教案（表格式）第6课时 蚕丝北师大版数学小学四年级下册教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师四下第三单元《小数乘法》 第6课时 蚕丝课题 蚕丝 课型 新授课教材分析 本节内容是学生在前面学习了整数乘小数，小数乘小数，学生已经发现了小数乘法，按照整数乘法来计算，再看两个乘数一共有几位小数，积就是几位小数这一规律之后安排的内容，意图在于让学生初步体会小数乘法的实际应用，进一步巩固小数点儿位置的确定方法，促进学生理解运算的含义及其规律，并自觉地应用于解决实际问题中。学情分析 学生在之前已经学习了小数乘法竖式计算，会进行简单的小数乘小数的竖式计算，为本节课的学习奠定了知识基础和能力基础。在此内容的学习中，学生常常会出现的问题是小数点位置错误。教学策略 1.情景展示把数学问...
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  篇17：部编版小学语文四年级上册 习作单元 习作例文 课件+教案部编版小学语文四年级上册 习作单元 习作例文 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)习作例文1.交代清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果。3.详略得当，重点部分具体描写。（听到的、看到的、想到的……）叙述事情:2.按一定顺序，多角度、有条理地进行叙述。4.使用恰当的词语、修辞等使场景再现，让叙述具有画面感。小结我的收获优秀范文学优改差一个晴朗的秋日，一年一度的学校运动会又开始了，操场上人山人海。四百米比赛开始了，“嘟嘟!”裁判员吹响了哨子，选手们整齐划一地跑向比赛场地，在自己的跑道上站好。只听“砰”的一声枪响，选手们像离弦的箭一样冲了出去。场外的观众们也一下子沸腾起来，有的举着自己班的班牌，有的举着彩旗，大声喊着“加油加油”大家都...
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 篇18：人教版小学四年级美术下册《会游的玩具》名师教案人教版小学四年级美术下册《会游的玩具》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《会游的玩具》名师教案教学目标1、知识目标：让学生掌握会游玩具的制作原理。2、技能目标：教会学生会游的玩具的制作方法，让学生体会构思、创意的过程，培养学生的创新能力。3、情感目标：通过学生创造会游的玩具，使他们养成创意思维的好习惯，利用身边的材料做出精美的作品，即美化环境又给生活带来了无限的乐趣。学情分析本课是人教版小学美术四年级下册的教材，属于“设计应用”学习领域，教材内容与科技内容相互融合。对于四年级的孩子来说，多动手制作更加重要，教材图中对形状的玩具，进行解剖，以分解图展示了此玩具中的位置与作用。在生活中有很多材料，我们通过实验得知，哪些可以用来制作“会游的玩具”，它具有漂浮...
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  篇19：人美版小学四年级美术下册《巧用对称形》 名师教案人美版小学四年级美术下册《巧用对称形》 名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《巧用对称形》名师教案教学目标：1、在了解对称形、会剪对称形的基础上，学会运用对称形装饰生活中的物品，体验设计活动的乐趣，了解艺术形式的美感。2、利用剪对称形的方法，制作一件小装饰品。3、提高对物品美化与动手能力，激发美化生活的愿望。教学重点：对称形的运用。教学难点：对称形运用得巧妙、合适，富有美感。教学准备：彩色纸、固体胶、彩笔、剪刀、双面胶等工艺课用具，课件。课时安排：一课时。教学过程：一、导入新课1、欣赏设计师的作品，弄清作品的共同特点。2、激发当设计师的愿望，板书课题。二、教学新课（一）巩固学习制作对称形1、以蝴蝶为例，复习对称形剪法步骤学生示范...
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 篇20：人教版小学数学四年级下册 4.1小数的意义 教案人教版小学数学四年级下册 4.1小数的意义 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的意义（教学内容：人教版四年级下册第32-33页）教学目标1、借助熟悉的整数的十进制关系以及直观图形，理解小数的意义，认识小数的计数单位0.1、0.01、0.001……2、明确一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几 ……知道相邻两个计数单位间的进率是10。3、养成迁移、类推能力，以及良好的数学品质，体会基本的数学思想方法。教学重点：理解一位、两位、三位小数的意义，知道相邻的两个计数单位间的进率是10。教学难点：通过整数的计数单位迁移到小数的计数单位，理解一位、两位、三位小数的意义。教学设计：环节一：回顾旧知，唤醒经验（1）数数：把这张正方形纸看...
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 Tags：小学,四年级,语文,下册,教案
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