篇1：第6课 新发现 说课（教案）湘美版 美术三年级上册第6课 新发现 说课（教案）湘美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：新发现尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的9号考生。今天我说课的题目是《新发现》一：开场白本节课，我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术三年级上册第6课的内容，属于造型表现学习领域，通过对本节课用线条描绘蔬果切面的学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，三年级的学好玩、好问、好奇心强，他们有较强的表现欲望，愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想，但对绘画的深入层次稍有欠缺，需要教师的正确引导学生发...
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 篇2：人音版 三年级上册 音乐 第6课 捉迷藏 教案人音版 三年级上册 音乐 第6课 捉迷藏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《捉迷藏》教学设计内容分析《捉迷藏》是小学人音版第五册的教学内容。曲调欢快、活泼，语言形象生动。歌曲通过把季节变化描写成捉迷藏的样子，表现了一年四季变化的自然。这首歌曲情绪欢快，活泼，富有舞蹈的感觉。学情分析三年级的学生已经掌握了一些基本的音乐知识，具备了一定的音乐感受、创造能力，并且能有技巧地演唱歌曲，表现歌曲，在此基础上学习、感受四季生活的歌曲，为歌曲编创表演方式，以及为歌曲编配节奏。通过继续学习八分附点音符和三拍子的强弱规律，掌握这一音乐知识。教学目标一、学生听旋律模唱歌谱，掌握基本乐理附点八分音符，运用听唱法学会演唱歌曲《捉迷藏》。二、学生有感情地演唱歌曲并能为歌曲编创，...
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  篇3：第6课 黑与白（教案）人教版 美术三年级上册第6课 黑与白（教案）人教版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术《黑与白》教学设计教材分析黒与曰，本科出自义务教育出版社小学美术三年级上册。黒色和白色，是我们能看到 的最为单纯的两种色彩,在生活与绘画中，它们往往会被鲜亮颜色所取代。但是一件纯 黒色或纯白色的物体，或是由这极致的黒色与白色组合而成,往往会具备一种独特的 色彩之美。白色具有强烈感召力，能表现出如白雪般的纯洁与柔和。黒色有很强的感 染力,能表现出特有的高贵和深沉。黑色和白色被广泛地运用于绘画创作及产品的装 潢设计和居室色彩设计之中,形成鲜明的色彩对比和独具韵味的色彩之美，给人以独 特的视觉享受。而本课则意在引导学生欣赏并运用黒白的极致对比与搭配，提升审美 能力与表现能力。教学目标：...
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 篇4：第6课《新发现》（教案）湘美版 美术三年级上册第6课《新发现》（教案）湘美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级《新发现》教案教学目标：知识与技能：学会观察蔬果的不同剖面，发现其不同。过程与方法：能使用流畅的线条描绘蔬果剖面的结构形态。情感态度与价值观：能从不同角度区发现事物的不同，激发学生对生活的热爱。教学重点：认识蔬果的剖面特点。教学难点：能使用流畅的线条描绘蔬果剖面的结构形态。教学过程：一、儿歌导入1.出示儿歌——《新发现》新发现，不难找，好奇多长新见识。留心观察瞧一瞧，新鲜感受真不少。2.接下来就开始我们今天的课程啦，今天呢我们一起去寻找一些新发现，是什么呢？我们一起来看一看。3.同学们来猜一猜，这是什么？那你是怎么认出来的？原来紫甘蓝切开后是这样的，那这个...
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 篇5：三年级上册美术教案-第6课 黑与白 人教版三年级上册美术教案-第6课 黑与白 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课 黑与白一．教学目标1、引导学生欣赏黑与白图形，感知黑白图形表现出来的美感，培养他们的审美能力和创作欲望。2、指导学生用学过的图形来表现黑与白，使学生掌握黑与白图形的创作方法。3、鼓励学生大胆创作，通过黑与白的结合表现生活中发现的美。二．教学重难点教学重点：引导学生欣赏黑与白图形，感知黑白图形表现出来的美感，培养他们的审美能力和创作欲望。教学难点：指导学生用学过的图形来表现黑与白。三．教学过程（一）欣赏导入： 每人分发一张黑白卡片，引导学生欣赏并感受黑与白图形之间的相互转换及黑白色独有的魅力，培养他们的审美能力，激发他们的创作灵感。进而揭示课题：黑与白（二）探究新知...
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 篇6：人教版（2012）美术三年级上册第6课 黑与白（教案）人教版（2012）美术三年级上册第6课 黑与白（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《黑与白》教学设计教学目标：1、引导学生欣赏黑与白图形，激发他们的创作灵感。2、使学生掌握黑与白图形的创作要领。3、指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。教材分析：本课以黑与白图形为导体，引导学生从观察到表现，从现实到想象，从平面到立体去感受黑与白图形之间的相互转换。通过教学让学生根据黑与白图形的特点，展开丰富的想象，进行作品的创作。教学重点与难点：重点：引导学生掌握黑与白图形的创作要领。难点：如何启发学生进行创作行思维。教学方法：本课以情景教学法导入课程。通过启发诱导法让学生观察黑与白图形之间的特点，在小组合作学习中，进行作品创造。教具准备：教师准备：黑与白有关的...
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  篇7：人美版 美术三年级上册第6课 红色的画（教案）人美版 美术三年级上册第6课 红色的画（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课 红色的画三年级上册教材分析： 《红色的画》是以“造型、表现”为主学习领域的内容。本课与第7课《黄色和红色的画》有着紧密的联系，都是以联系生活实际，学习、认识和了解三原色为主的课程。旨在让学生认识和了解三原色中的红色及其邻近色，并学习用这些色彩进行表现。本课教学要使学生从低年级盲目、随意的涂抹颜色，转变为有意识的了解色彩、运用色彩、培养学生色彩美感；让学生了解到，红色代表着吉祥、喜庆、热烈和奔放，红色是中国人特别喜爱的颜色。使学生体会到红色的魅力，并能够快乐的运用所学技法，大胆尝试表现一幅以红色为主色调的画。学情分析：三年级的学生就色彩而言，他们认识常用的颜色，喜欢鲜艳的色彩...
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 篇8：人美版美术三年级上册 第6课 红色的画（教案）人美版美术三年级上册 第6课 红色的画（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《红色的画》教学方案教材解析本课旨在让学生认识和了解三原色中的红色及其邻近色，并学习用这些色彩进行表现。本课教学使学生从低年级盲目、随意地涂抹颜色，转变为有意识地了解色彩、运用色彩，培养学生的色彩美感，让学生了解到红色代表着吉祥、喜气、热烈、奔放和激情。课堂教学中，教师要和学生共同欣赏大量资料，包括以红色为主色调的画作，风景、动物、植物摄影作品，以及以红色为主色调的家居、服饰实物等。通过欣赏、分析和小练习等体验式的认知活动，使学生体会到红色特有的魅力，并能够快乐地运用所学技法，大胆尝试表现一幅以红色为主色调的画作。教学目标1．认识三原色。2．知道红色的画是以红色为主的画面。认识不同的...
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 篇9：第16课 新颖的电脑（教案）人教版 美术三年级上册第16课 新颖的电脑（教案）人教版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《新颖的电脑》教案【教学内容来源】人教版 小学 三年级上册 第16课《新颖的电脑》【教学主题】用绘画或者其他材料设计未来的电脑。【课时】共1课时，第1课时【对应的课程标准要求】第二学段（3～4年级）初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。“设计 应用...
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 篇10：人音版 三年级上册 音乐 第6课 捉迷藏 教案人音版 三年级上册 音乐 第6课 捉迷藏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《捉迷藏》教学设计一、教学内容：1、学唱歌曲《捉迷藏》2、创编歌曲《捉迷藏》二、教学目标：1、能用欢快、活泼的声音演唱歌曲《捉迷藏》 ，体验歌曲充满童真幻想的色彩，拟人化的音乐形象以及欢乐活泼的情绪，表达他们对大自然的热爱之情。2、能以较快的速度，清晰的吐字，正确的歌唱方法学习歌曲，并以各种表演形式来演绎歌曲。能够掌握附点节奏及三拍子歌曲的节拍特点。3、尝试自己制作打击乐器为歌曲伴奏的乐趣。唱着自己创编的歌曲，更是其乐无穷，这就是时间能力和创新精神的体现。4、用打击乐器伴奏，创编歌曲，培养学生的创作实践能力。三、教学重点难点 ：重点： 能以较快的速度，清晰的吐字，活泼欢快的...
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  篇11：人美版三年级上册美术第06课 红色的画 教案人美版三年级上册美术第06课 红色的画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：红色的画教学目标:知识与技能:认识三原色，感受和认识红色特有的美感，能以红色为主色调画一幅画，表达自己的情感，提高对色彩美的感受能力记忆运用色彩的能力。过程与方法:练习生活实际，引领学生走入“红色的画”感受体验三原色中的红色，通过展示自然界中红色的实物和图片资料，激发学生的学习兴趣，启发学生感知红色带给人热烈、喜庆、欢快的美感。情感态度和价值观:激发学生学习色彩知识的兴趣，提高学画色彩画的积极性，培养学生热爱生活，共同合作的能力。教学重难点：教学重点:认识三原色，感知红色特有的美感及其在画面上的运用。教学难点:引导学生在感知的基础上用红色表达自己的感受，启发学生发散思维。教学过...
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  篇12：【川教版】《生命 生态 安全》三年级上册 第16课《垃圾危害大》 教案【川教版】《生命 生态 安全》三年级上册 第16课《垃圾危害大》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第16课《垃圾的危害大》教学设计课题 垃圾危害大 单元 五单元 学科 生命·生态·安全 年级 三年级教材分析 本课由随着社会的发展,人类生产、生活所产生的垃圾越来越多，垃圾产生的危害越来越大引起话题，从而探讨垃圾的危害；了解垃圾围城的现状，经过调查实践了解塑料垃圾的危害，唤醒人们怎样面对塑料垃圾。学习目标 1.了解垃圾的危害。2.通过调查与实践，明白塑料垃圾对人类的危害，学习应对的方法。 3.养成保护赖以生存的环境的意识和习惯，提高环保意识。重点 了解垃圾的危害。难点 了解垃圾的危害。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课...
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  篇13：三年级上册美术教案-第6课 画恐龙 ▏人美版（北京） 教案三年级上册美术教案-第6课 画恐龙 ▏人美版（北京） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：可爱的恐龙出壳了《可爱的恐龙出壳了》教学设计【教学内容】自贡有“恐龙之乡”的美誉，学生普遍对恐龙都很感兴趣，平常通过电视、图书对恐龙也有一些了解。本课属于“造型·表现”学习领域。旨在引导学生进一步了解家乡、了解恐龙知识，并针对低年级孩子喜欢新奇事物的特点，采用巧妙的折纸和绘画结合的形式，充分激发学生的学习兴趣，培养和提高学生的动手能力、创新精神。【教学目标】1．了解恐龙的相关知识。2．学会用一些简单的形状把种类不同的恐龙刻画出来，能用折纸和绘画结合的形式表现作品。3．体验美术活动的乐趣，激发学习的兴趣及对地方文化的自豪感，培养和提高动手能力。【教学重、难点】重点：学会利用简单...
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  篇14：人音版 三年级上册 音乐 第6课 樱花 教案（表格式）人音版 三年级上册 音乐 第6课 樱花 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《樱花》年级： 三年级 学科： 音乐 授课教师： 累计课时（ 1 ）课 题 《樱花》教学目标 知识与技能 1．引导学生用柔和自然的声音演唱《樱花》，感受日本人民爱樱花，赏樱花的情节。 2．记住日本传统“都节调式”的音阶构成并在教师的引导下，主动参与、分析歌曲的风格特点。过程与方法 在多种音乐活动中学习，激发学习音乐的兴趣，学会演唱中文版本的《樱花》。情感态度和价值观 在演唱的过程中学会如何把握歌曲的情绪，并能创造性地参与体验音乐。使学生在欣赏过程中获得美的感受。感受“都节调式”的日本特色民歌风格特点，了解日本人民爱樱花，...
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 篇15：冀美版 三年级上册美术 第6课 用线画房子 教案冀美版 三年级上册美术 第6课 用线画房子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《用线画房子》教学设计教材分析： 房子与我们的生活息息相关，画房子是学生喜欢和感兴趣的内容。房屋建筑因时代、民族、宗教等多种因素呈现出不同的风格。在孩子们的眼里,这些都需要老师去帮助分析,侧重引导孩子们去理解体会，从形的组合和线条的运用上去观察、认识、分析、想象，表现各具特色的房子，对线条有更直观的感受，从而激发学生描绘漂亮房子的欲望。 学情分析： 小学三年级学生思维活跃、好奇心强、充满活力，大部分保持着对美术学习的兴趣，能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，有一定的创新意识和较好的心理品质，作品内容丰富多样，颇有生活情趣。但仍有一部分学生空间感较弱，线条的运用能力...
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  篇16：第16课 一张奇特的脸 （教案 表格式）人美版 美术三年级上册第16课 一张奇特的脸 （教案 表格式）人美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 一张奇特的脸 课型 造型表现 共 节 第 节 授课日期教学目标 知识与技能： 了解艺术作品运用写实、夸张、变形的创作手法对脸部进行塑造表现的方法；运用多种泥塑技法制作奇特的脸。 过程与方法: 在欣赏感受、观察分析中发现形象各异的脸的特征和艺术魅力，在体验探究活动中运用多种艺术手法进行创新表现。 情感、态度与价值观： 感受艺术作品生动奇特的美感，激发学生大胆创新的积极性，体验泥塑造型的乐趣教学重点难点 教学重点：分析艺术作品中五官、表情、脸型的独特造型，运用夸张、变形等艺术手法制作奇特的脸。 难点：脸部形象变化丰富，特点突出、避免无序、杂乱的组合装饰教具学具 1、课件2、教...
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 篇17：第16课 新颖的电脑（教案）人教版 美术三年级上册第16课 新颖的电脑（教案）人教版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《新颖的电脑》教学设计课型：新授课课时分配：一课时知识目标：通过课堂的教学和活动，让学生了解电脑的种类、组成，电脑的 发展史，尝试运用不同的表现形式设计和制作。能力目标：发挥想象设计制作…个新颖的电脑，体会设计的意义，形成对美 的感受和认知。情感目标：培养学生对生活情感的表达能力，发展创新思维和审美能力。教学重、难点：鼓励学生动脑，大胆想象并采用与别人不同的创意与造型。运用 自己喜欢的方式装饰美化，设计新颖的电脑。教学方法：情景法、演示法、任务驱动法、小组合作法。教学过程：一、 情景导入：这节课我们来做个游戏，我不是老师，你也不是 学生了。现在这里是一个公司，我是老...
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 篇18：鄂教版劳动三年级上册 第6课 中国结系儿女心 教案（表格式）鄂教版劳动三年级上册 第6课 中国结系儿女心 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 6 课时 内容 中国结系儿女心教学 目标 1、指导学生掌握一些日常生活技能，学会打绳结。 2、提高学生对劳动作用与价值的深刻认识与理解，培养良好的劳动习惯与能力。教学 重点 盘长结的打法。教学 难点 调动学生参与的积极性。教师 准备 教师：粗绳1根、针线1根、示意图幻灯片若干、中国结1个、红花若干； 学生 准备 绳子若干、剪刀、镊子、珠针、泡沫定位板等。教 学 过 程 一、教学导入： 在生活中，小小的中国绳装点着我们的生活，下边，我们就来学习第6课中国结系儿女心。 (板书课题） 1、设问：生活中常见的中国结是什么样子的呢？请同学们打开书，快速从书中找出答案。...
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 篇19：人音版 三年级上册 音乐 第1课 摇啊摇 教案人音版 三年级上册 音乐 第1课 摇啊摇 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：摇啊摇教材分析：这是一首流传于上海地区d民间童谣，6/8拍，D宫调式。全曲平稳优美，有韵律感和动感，词曲结合朗朗上口。第一乐句前两小节旋律相同，音调的起伏富有小船荡漾或摇篮轻摇的情境。第3小节的四度跳进在情绪上出现了一个小高潮，从而把喜悦的心情释放出来。歌曲的末句采用了换尾重复，使歌曲前后呼应，旋律趋于平静，表现了宝宝沉浸在甜美的睡梦之中。学情分析：三年级学生对音乐课兴趣较浓，有一定音乐知识基础，对摇篮曲的风格不陌生，但6/8拍律动感受的很少。教学目标：1、能用自然，优美的歌声连贯，有感情的演唱歌曲。2、编创伴奏型，用碰钟伴奏。3、准确演唱歌曲难点，如时值、高音。教学重点：用优美的...
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 Tags：三年级,上册,语文,6课,教案
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