篇1：一年级上册音乐教案 第五单元 秋天的歌 苏少版一年级上册音乐教案 第五单元 秋天的歌 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 秋天的歌
教学内容：
苏教版一年级上册第五单元第一课时《小树叶》
教材简析：
《小树叶》是一首简单而有趣的歌曲，情感很浓厚。歌曲共分为两段，第一段表现了小树叶离开了大树妈妈的悲伤情怀；第二段节奏快而有力，表现了小树叶勇敢而坚定的信心。
教学目标：
1.通过通过配乐朗诵、演唱等形式，让学生在体验歌曲中，也把自己当做小树叶的角色感受树叶妈妈与小树叶深深的母子之情，大胆表现自己的理解与感受。
2．在音乐的氛围中，感受秋天的美丽。并通过搜集相关有音乐、文字、动画等，加深感受。
3.用简单的自制小乐器为歌曲伴奏，为小树叶涂色来感受这课堂中的欣喜和快乐。
教学重、难点：...
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 篇2：【课件PPT】小学语文一年级上册—课文01 秋天（含2课时，共17+20页）【课件PPT】小学语文一年级上册—课文01 秋天（含2课时，共17+20页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)qiū tiān秋 天语文 一年级 上册第二课时2022年秋课文从哪几个方面写了秋天的特征？复习课文天空树叶天气大雁朗读第1自然段，说一说：秋天的天气和树叶，发生了哪些变化？互动课堂树叶天气秋天的天气和夏天有什么不同？天气热天气天气凉了树 叶 黄 了，一 片 片 叶 子 从 树 上 落 下 来。shù yè huánɡ le yí piàn piàn yè zicónɡ shù shànɡ luò xià lái树叶像劈开的木片。用来形容平而薄的东西。数量多。一...
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    篇3：七年级语文上册第5课《秋天的怀念》同步作业（含答案）七年级语文上册第5课《秋天的怀念》同步作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年七年级语文上册第5课《秋天的怀念》同步作业一、选择题1．对《秋天的怀念》写作特点的分析不正确的一项是（ ）A．本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。B．本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。C．本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。D．本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。2．下列词语书写完全正确的一项是 ( )A．瘫痪 雁阵 砸碎 爆怒无常B．憔悴 央求 漂落 喜出望外C．昏迷 深沉 整宿 絮絮叨叨D．可恨 决别 侍弄 泼泼洒洒3．...
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    篇4：部编版七年级语文上册--5.《秋天的怀念》教学设计部编版七年级语文上册--5.《秋天的怀念》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《秋天的怀念》【课标分析】1．能利用工具书识字词；规范书写。2．能熟练使用朗读、默读、略读、浏览等阅读方法。3．培养学生达成阅读理解的五个层次：了解课文涉及的文学常识；理清思路；理解分析主要内容；随文学习基本的词汇、语法知识和修辞（说明）方法的表达效果，体味推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；结合课文的内容和主旨，表达自己的情感体验。4．口语交际中培养学生学会复述、转述、即席讲话和主题演讲，提高学生表达、倾听和交流的水平。5．写作要抒发真情实感，表达观察生活的认识和感受。【教学重点、难点】1．教材分析《秋天的怀念》是义务教育课程标准实验教材人教版语文七年级上册第一单元...
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   篇5：部编版七年级语文上册 第5课 《秋天的怀念》名师教案（2课时）部编版七年级语文上册 第5课 《秋天的怀念》名师教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《秋天的怀念》名师教案教学建议课文篇幅不长，叙事头绪也不复杂，但感情深沉，内涵丰富，需要静下心来细细品味。朗读是本单元、本课学习的重要目标，应把朗读技能的训练与理解课文的思想感情有机结合在一起。本文的朗读语气并不容易把握，指导学生朗读时要注意分寸，不可过于夸张。朗读语气要符合作者平静内敛的叙述风格，努力用丰富细腻的语气读出深沉炽烈的感情。本课教学活动的设计，要减少频繁琐碎的问答、短暂肤浅的讨论，因为满堂的碎问和讨论有可能干扰学生静心阅读。教学中尽量多从整体着眼，多让学生朗读和感悟，鼓励学生说出自己的感受。学生对于史铁生作为残疾人的特殊心情，可能体会得不很真切，可以创设情境，让学生想象残...
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     篇6：一年级上册综合实践活动教案 秋天的色彩 全国通用一年级上册综合实践活动教案 秋天的色彩 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：秋天的色彩教学目标： 理解散文诗，感受秋天是多姿多彩的。教学重难点 尝试根据散文诗格式进行创编，并进行简单的记录。教学准备： 大图书、记录纸、若干图片、笔、音乐。教学过程： （一）、说说秋天 （价值分析：活动引入，让学生自由发挥想象述说对秋天的印象。） 1、现在是什么季节？ 2、你看到的秋天是什么颜色的呢？ 小结：秋天真美丽，秋天的景色是多姿多彩的。 （二）、欣赏秋天 （价值分析：理解散文诗内容，帮助学生熟悉诗歌的句式。） 1、有一只小蚂蚁也搞不懂了，秋天到底是什么颜色的呢？让我们来看一看。 2、欣赏散文诗前半段。问：为什么小草和菊花说的...
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  篇7：人美版（北京）一年级美术上册 13多彩的秋天 教学课件(共28张PPT)人美版（北京）一年级美术上册 13多彩的秋天 教学课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第12课多彩的秋天猜一猜：能代表秋天的是那幅图？1234为什么这幅图能代表秋天呢？温暖 热烈 喜庆普天同庆的 国庆节全家团聚的 中秋节敬老爱老的 重阳节各地区举办庆丰收的活动两幅作品哪里吸引你？从哪里看出是秋天？秋（彩墨画）林风眠金色的秋天（油画）列维坦（俄罗斯）小河两岸的树有什么不同？为什么这样安排？摆一摆：体会一下疏密变化给画面带来的美感欣赏作品：体会疏密变化和表现秋天所用的颜色。欣赏作品：体会疏密变化和表现秋天所用的颜色。作业要求：根据桌上的材料，选择能表现秋天的颜色，完成一幅表现秋天的景色。注 意...
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    篇8：三上语文6.《秋天的雨》教学设计（表格式）三上语文6.《秋天的雨》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计授课教师 课题 《秋天的雨》知识点来源 □学科：语文 □年级：三年级 □教材版本：部编版 □所属章节：第二自然段片段教学设计思路 通过对《秋天的雨》第二自然段的讲解，让同学们知道“五彩缤纷 这个词意思的同时，回答出跟五彩缤纷相近的词进一步加深对这个词 的理解。并让同学们深切感受秋雨带给大自然的色彩，加之比喻、拟 人两种修辞手法的运用，让世间万物都变得美丽可爱。教学设计内 容教学目的 通过图片、换词法和上下文理解“五彩缤纷”这个词语的意思。 感受秋雨带给世间万物色彩的明艳，体会作者运用比喻和拟人的修辞手法让万物变得生动、美丽、可爱。 让...
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 篇9：2.6秋天的雨-3上语文（部编版）同步课时分层课时练2.6秋天的雨-3上语文（部编版）同步课时分层课时练资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级（上）语文 同步课时分层练第二单元第6课秋天的雨（含答案）基础必做篇一、下列加点字的读音全部正确的一组是( )。A.钥匙(chi) 一枚(méi) 丰收(fēng)B.缤纷(bīn) 钥匙(yào) 喇叭(cì)C.勾勒(gōu) 丰厚(hòu) 歌曲(qǔ)二、看拼音写汉字。yán liào wén dàn hòu（ ） 好（ ） （ ）黄 （ ）的按要求理解词语并选择正确的选项（只填序号）“爽”在字典中的解释有：①明朗，清亮；②舒服，畅快；③违背，差失；④(性格)率直。请给下面词语中的“爽”选择正确的解释。秋高气...
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  篇10：部编版七年级语文上册《秋天的怀念》同步训练习题（含答案）部编版七年级语文上册《秋天的怀念》同步训练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：秋天的怀念基础训练1.选出下列加点字注音有误的一项（）A.瘫痪（tān） 暴躁（zào） 砸碎（zá）B.恢复（huī） 侍弄（sì） 捶打（chuí）C.整宿（xiǔ） 憔悴（cuì）絮叨（xù）D.豌豆（wān） 诀别（jué）烂漫（màn）2.解释下列语句中加点词语的含义。⑴双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。暴躁无常：_______________________ ⑵紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒。泼泼洒洒：_______________________3.联系具体语境，说说下面两个句子中“悄悄地”分别折射出母亲怎样的心理。⑴我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。...
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   篇11：部编版语文七年级上册 5.《秋天的怀念》教学设计部编版语文七年级上册 5.《秋天的怀念》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《秋天的怀念》教学设计七年级上册一、教学目标1.有感情地朗读课文，学会本课生字词。2.通过对课文的反复朗读，抓住关键词，感受文章的表达特色，提高学生对文本的理解。3.引导学生感受文章中母亲的爱与伟大，儿子对母亲的怀念与愧疚，从而领悟生命的真正意义。二、教学重难点教学重点：通过自主探究和小组讨论，指导学生理清文章的内容，找到关键词句和细节描写的方法。教学难点：感受文章中母亲的爱与伟大，儿子对母亲的怀念与愧疚，领悟生命的真正意义。三、教学过程及方法教学方法谈话法，小组合作探究法，多媒体辅助教学法。教学过程(一)创设情境，导入新课通过谈话法进行导入：同学们，史铁生是我国文...
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 篇12：部编版七年级语文上册--5.《秋天的怀念》教学设计4部编版七年级语文上册--5.《秋天的怀念》教学设计4资料可供全国地区适用。
大致详情：《秋天的怀念》教学设计课题名称 秋天的怀念 科目 语文班级 教师一、教材内容分析课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。作者借助对几件平常小事的细致描写，表达了母子之间的似海深情。二、教学目标（知识、技能、情感态度、价值观）一、知识与技能掌握必要的生字词，并且灵活运用。二、过程与方法让学生学会通过多种方式的朗读、交流，抓住文中人物的动作、神态、语言来体味人物的内心情感阅读方法的。三、情感态度与价值观理解课文内容，体会作者是怎样透过生活中的小事来表达自己对母亲的怀念，从而培养学生关心长辈、尊敬长辈的思想品质。...
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   篇13：【精品解析】部编版2022-2023学年一年级上册语文第1课《秋天》同步练习【精品解析】部编版2022-2023学年一年级上册语文第1课《秋天》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年一年级上册语文第1课《秋天》同步练习一、基础运用1．看图，读拼音，写汉字。六个rén dà 树叶zi 【答案】人；大；子【知识点】字形【解析】2．选择正确的读音。（1）秋 （qiū jiù）天来了，一片片 （piàn biàn）树 （shù sù）叶从树上落下来。（2）这个气 （qì pì）球坏了，再也不会飞 （fēi fēn）起来了。【答案】（1）qiū；piàn；shù（2）qì；fēi...
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  篇14：一年级上册综合实践活动教案 《美丽的秋天》 全国通用一年级上册综合实践活动教案 《美丽的秋天》 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的秋天》教案教学目标: 活动目便是一个活动的开始和归宿，对活动起着向导的作用，活动围绕目标展开。结合散文诗的内容及学生的年里特点，设定了一下目标。 1、结合生活经验认识了解秋天的特征，知道秋天是一个丰收的季节。 2、愿意把观察发现的事物与同伴交流分享，体会彼此分享的快乐。 3、倾听朗读诗歌，感受诗歌优美的语句和意境。 4、尝试合作作画，围绕作品展开联想与想象，尝试仿编诗歌。教学重点:根据活动内容和学生的兴趣，我把"带孩子快乐的去观察秋天的美景和倾听诗歌的语言美"作为活动的教学难点。把"理解散文诗的内容和用艺术的眼光观察周围事物"作为教学准备： 为了让学...
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  篇15：部编版七年级语文上册教案 第二单元 5 秋天的怀念部编版七年级语文上册教案 第二单元 5 秋天的怀念资料可供全国地区适用。
大致详情：5 秋天的怀念【教学目标】1.学习朗读，把握全文感情基调的变化。2.抓住人物的动作、神态、语言等描写，体会母亲的形象。3.掌握运用多种描写方法来塑造人物形象的方法。4.激发学生内心的感恩之情，学会感受爱，表达爱，反思爱，并树立乐观向上的生活信念。【教学重难点】1.教学重点：深入地理解作者的复杂情感:对母亲深切的怀念，自己的悔恨与愧疚，对于生存困境中“好好儿活”的领悟。2.教学难点：感悟人间真情，培养学生热爱生活，关爱父母的情感。【课前准备】教学多媒体课件，有关作者史铁生的资料。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.了解作者的相关知识，理解重点词语的意思，感知课...
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