人教版高中语文选修--外国小说欣赏第二单元《在场景中生活》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：在场景中生活——语言表达之情景对话教学目标知识与能力1、了解情景对话的含义、特点；2、掌握情景对话的解题方法。过程与方法学会运用简明、连贯和得体的方法进行情景对话。情感态度价值观能够运用简明、连贯、得体的语言进行人际交往。重点、难点重点：掌握情景对话的解题方法。难点：学会运用简明、连贯和得体的方法进行情景对话。教学方法讲授法、合作探究法课时：1课时教学过程一、创设情景，导入新课首先，由一次游历贺兰山的经历，引出对岳飞《满江红》的朗诵，渲染气氛，激发学生的学习兴趣。其次，由在游沙湖时听到的趣闻，导入新课。同学们，在贺兰山下，有一个全国5A级的旅游景点——沙湖...
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