篇1：人教版(新)一上 第三单元 0 【优质课件】人教版(新)一上 第三单元 0 【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)0一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目 录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入盘子里的桃子分别用几表示 新课精讲探索新知0表示一个也没有。0读作：零2 1 0 探索新知0表示起点。0还表示什么呢？探索新知0就像一个拉长的圆,书写时按照从上到下、从左到右的顺序写,起笔处和收笔处要相连,并且要书写圆滑,不能有棱角。怎样写0呢？探索新知1.鸟窝里有3只小鸟,飞走了3只,还剩几只小鸟 求还剩几只用减法计算。=330－探索新知2.两片荷叶上一共有几只青蛙 求一共几只用加法...
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     篇2：【班海精品】人教版（新）七下-10.2 直方图【优质课件】【班海精品】人教版（新）七下-10.2 直方图【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)10.2 直 方 图一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入我们学习了条形图、折线图、扇形图等描述数据的方法，下面介绍另一种常用来描述数据的统计图——直方图.新课精讲探索新知1知识点与频数分布直方图有关的概念相关概念：(1)组距：把所有数据分成若干组，每个小组的两个端点之间的距离(组内数据的取值范围)称为组距．(2)组数：把数据分成若干组，分成组的个数叫组数．(3)频数：对落在各个小组内的数据进行累计，得到各个小组内的数据的个数，这个数叫频数．探索新...
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    篇3：春节新冠病毒防控指南（课件）全国通用五年级上册综合实践活动(共24张PPT)春节新冠病毒防控指南（课件）全国通用五年级上册综合实践活动(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)春节新冠病毒春节新冠病毒防控指南春节将至，人员流动加大、市场交易活跃，聚集活动增多。近期国内新冠肺炎疫情持续高位流行,疫情防控解除，各城市都已出现第一次感染高峰，我们更要注重自身防护。目录新冠病毒知识01个人防护要点03春节出行防护02新冠病毒知识新冠病毒知识第1部分新冠病毒知识什么是新型冠状病毒？此次流行的冠状病毒为一种新发现的冠状病毒，国际病毒分类委员会命名为SARS-Cov-2。因为人群缺少对新型病毒株的免疫力，所以人群普遍易感。新冠病毒知识新冠肺炎由什么引起？由SARS-Cov-2冠状病毒引起，...
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    篇4：人教版(新)二下 第八单元 2.解决问题【优质课件】人教版(新)二下 第八单元 2.解决问题【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)解决问题一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目 录1课前导入2新课精讲3学以致用4课堂小结课前导入情景导入上节课你们认识了什么质量单位？它们之间有什么关系？克千克1＝1000新课精讲探索新知探究点运用质量知识解决实际问题王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。小组讨论：应该如何解决这个问题？苹果有大有小，要根据大小来估计。一般大的4个1千克，中等个儿的5个1千克。探索新知王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。如果4个苹果重1千克，这些苹果重（ ）千克。...
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   篇5：人教版(新)二下 第二单元 1.1平均分【优质课件】人教版(新)二下 第二单元 1.1平均分【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)平均分一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录04课堂小结03学以致用02新课精讲01课前导入01课前导入情景导入02新课精讲探索新知探究点平均分的含义探索新知有几种不同的分法？观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？探索新知每份分得同样多，叫平均分。提示：只要有一份与其他不是同样多，就不叫平均分。只有平均分才是公平的。探索新知探究点按指定的份数平均分把18个 平均分成6份，每份几个？用手中的圆纸片代替 分一分。（1）自己试着分一分。（2）交流分的结果，...
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   篇6：人教版(新)二下 第四单元 2.解决问题【优质课件】人教版(新)二下 第四单元 2.解决问题【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)解 决 问 题一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）01课前导入目 录02新课精讲03学以致用04课堂小结01课前导入情景导入你喜欢玩玩具吗？喜欢玩什么玩具？星期天，妈妈带你去玩具店挑选玩具吗？02新课精讲探索新知探究点用除法解决简单的实际问题56÷8＝7（个）为什么用除法计算？一个计数器是8元，要求“56元可以买几个计数器”, 也就是在求56元里面有几个8元，所以应该用除法进行计算。提示：探索新知口答：一辆小汽车 元。想一想：如果45元买了5辆小汽车，一辆小汽车多少钱？元...
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     篇7：人教版(新)二下 第二单元 4.能分几份【优质课件】人教版(新)二下 第二单元 4.能分几份【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)能分几份一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）课前导入学以致用课堂小结目录134新课精讲2课前导入情景导入哪些分法是平均分？在括号里画“√”。（ ）√（ ）（ ）（ ）√√新课精讲探索新知探究点按每几个一份平均分8袋饼干，每2袋一份，能分成几份？圈一圈。“每2袋一份”是什么意思？你想怎样分？探索新知8袋饼干，每2袋一份，能分成（ ）份。4画8袋饼干，每2袋一份，能分成几份？圈一圈。探索新知8袋饼干，每2袋一份，能分成几份？圈一圈。2...
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     篇8：人教版（新）八上-13.1.1 轴对称【优质课件】人教版（新）八上-13.1.1 轴对称【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)13.1.1 轴对称一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入对称现象无处不在，从自然景观到艺术作品，从建筑物到交通标志，甚至日常生活用品，都可以找到对称的例子，对称给我们带来美的感受！新课精讲探索新知1知识点轴对称图形问题 如图，把一张纸对折，剪出一个图案(折痕处不要完全剪断)，再打开这张对折的纸，就得到了美丽的窗花．观察得到的窗花，你能发现它们有什么共同的特点吗？探索新知例1 如图所示的标志中，可以看作是轴对称图形的是( )导引：按轴对称图形的定...
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   篇9：人教版（新）七上-1.2.1 有理数【优质课件】人教版（新）七上-1.2.1 有理数【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)1.2.1 有理数一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入通过前面的学习，我们已经知道很多不同类型的数，现在请同学们任意说出你认为是不同类型的几个数．新课精讲探索新知1知识点有理数及相关概念我们学过的数有：正整数：如1，2，3，…；零：0;负整数：如－1，－2，－3，…；正分数：如负分数：如…探索新知1. 定义：整数和分数统称有理数．(1) 一个有理数不是整数就是分数．(2) 如果一个数既不是整数也不是分数，那么它一定不是有理数．2. 整数和...
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    篇10：人教版（部编）七年级语文上册 第二单元阅读新课堂：理清记叙顺序课件（共27张PPT）人教版（部编）七年级语文上册 第二单元阅读新课堂：理清记叙顺序课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)阅读新课堂 理清记叙顺序叶圣陶先生说过：“文章不是字词的随意堆砌，而应按照一定的顺序排列，只有这样，才能写出条理清晰的文章。”记叙文大多采用事情发展的顺序来行文的，主要包括顺叙、倒叙、插叙、补叙等四种类型。1．顺叙，就是按照事情发生、发展的过程进行记叙。《散步》采用顺叙：劝母散步→发生分歧→解决分歧。作用：叙事有头有尾，条理清晰，印象深刻。2．倒叙，就是把事情的结果或事情中最突出的片段提到前面来写，然后再按事情的发展顺序进行叙述。作用：造成悬念，吸引读者，使情节跌宕起伏，对比鲜明，突出中心。3．插叙，就是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中...
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  篇11：人教版（新）八上-14.1.2 幂的乘方【优质课件】人教版（新）八上-14.1.2 幂的乘方【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)14.1.2 幂的乘方一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入1. 怎样做同底数幂的乘法？同底数幂相乘，底数不变，指数相加.m、n为正整数，a不等于零.知识回顾新课精讲探索新知1知识点幂的乘方法则⑴⑵⑶(m是正整数）．根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空，看看计算的结果有什么规律:63m6探索新知对于任意底数a与任意正整数m、n，（m，n都是正整数）．幂的乘方，底数 ，指数 ．...
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  篇12：人教版（新）八上-14.1.3 积的乘方【优质课件】人教版（新）八上-14.1.3 积的乘方【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)14.1.3 积的乘方一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入1.计算:10×102× 103 =______ ，(x5 )2=_________.x101062.am·an= ( m，n都是正整数).am+n3.(am)n= (m,n都是正整数）.amn同底数幂相乘，底数不变，指数相加.法则新课精讲探索新知1知识点积的乘方法则填空，看看运算过程用到哪些运算律，从运算结果看能发现什么规律？（1）（a...
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 篇13：人教版（新）六上 第五单元 4.扇形【优质课件】人教版（新）六上 第五单元 4.扇形【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)扇形一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录01课前导入02新课精讲03学以致用04课堂小结课前导入情景导入各种各样美丽的扇形图案：生活中随处可见许多的扇形物体和扇形图案，它们不仅造型美观，里面还蕴藏着很多的数学奥秘，接下来让我们一起探索吧！新课精讲探索新知探究点扇形的认识1.什么是弧？应怎样读写？2.什么是扇形？3.什么是圆心角？4.在同一个圆里，扇形的大小与什么有关系？有什么关系？扇形与圆之间有怎样的关系？5.扇形与三角形有什么异同点？自学提纲：探索新知ABO圆心角半径半径...
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     篇14：人教版(新)一上 第五单元 10【优质课件】人教版(新)一上 第五单元 10【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)10一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入01新课精讲02学以致用03课堂小结0401课前导入情景导入快来看一看大家都在干什么呢？情景导入看图片大家可以列出什么样的算式呢？带着这些问题我们一起来进入我们的新课吧！02新课精讲探索新知图中有 （ ）只。图中有（ ）个人。1010探索新知摆一摆，用你喜欢的学具表示10。探索新知看图列算式。1 + 9 = 109 + 1 = 1010 － 1 = 910 － 9 = 1探索新知8 + 2 = 102...
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