篇1：统编版语文三年级上册 第一单元口语交际指导 教案统编版语文三年级上册 第一单元口语交际指导 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际指导方案“我的暑假生活”教案设计教材分析本次口语交际的话题是“我的暑假生活”。这个时候学生刚结束暑假回到学校，会有很多的生活体验，该话题能很好地引导学生联系生活实际，有内容可说，有兴趣进行交流。教材第一部分，提出了本次口语交际学习的任务——回忆暑假生活，和同学分享，并用两幅情境图启发学生回忆的思路。第一幅图展示了一个小女孩跟爷爷奶奶学做农活的乡村生活场面，泡泡中的话讲述的经历可能是城市里的同学感到新鲜的；第二幅图展示了小朋友在游乐场坐摩天轮的城市生活场景，泡泡中的话就“坐摩天轮”这件事展开讲述，并加入自己的感受，讲述的经历可能与别人相同，但体验不一样。教材第二部分，提出了本次...
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  篇2：统编版三年级上册口语交际汇总及范文统编版三年级上册口语交际汇总及范文资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级上册口语交际汇总及范文
第1单元：我的暑假生活
暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！
想好要讲的内容以后，先试着给家人讲一讲，听听他们有什么建议。
和同学交流的时候，要把自己的经历讲清楚。讲的时候可以出示相关的图片或实物，帮助别人更好地理解你讲的内容。
选择别人可能感兴趣的内容讲。
借助图片或实物讲。
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【考试分析】★
期末已经是冬季，所以考《我的暑假生活》可能性不大。
范文示例：
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第4单元：名字里的故事
每个人都有名字。你知道自己的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含折他们对你的期待，说不定还藏着一个故事呢...
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  篇3：三年级上册第一单元口语交际课前五分钟训练计划倡议书 教案三年级上册第一单元口语交际课前五分钟训练计划倡议书 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文口语交际训练课前五分钟活动倡议书指导思想口语交际是语文教学的重要内容，需要学生多多练习口语表达。除了专门的口语交际课，语文教师还应该开辟更多的园地，为学生练习语言表达提供时间和场地，本文作者把语文课前五分钟充分利用起来，为学生口语交际训练方法提供了有效的借鉴。口语教学是小学语文教材中的重要的组成部分，口语交际重在培养小学生表达、交流的能力。课标指出：小学语文教师应利用教学的环节培养学生听与说能力;创设多种交际情境，鼓励学生进行口语交流，锻炼其能力。小学语文教材中编排的“口语交际”内容，它具有互动性，比较贴近小学生的生活。由于一些因素的影响，学生学习语言与训练受到限制，学生不能充分发...
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   篇4：【核心素养目标】部编版三年级上册第一单元口语交际 ：我的暑假生活 教案【核心素养目标】部编版三年级上册第一单元口语交际 ：我的暑假生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级上册第一单元口语交际：我的暑假生活教学目标1.能选择暑假中的新鲜事，把经历讲清楚。2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物。核心素养文化自信：能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨。 语言应用：听人说话能把握主要内容，并能简要转述。 思维能力：能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。 审美创造：能具体主动地讲述故事，努力用语言打动他人。教学重难点重点：能选择暑假中的新鲜事，把经历讲清楚。难点：能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物。...
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  篇5：部编版语文三年级上册 教学设计__第一单元口语交际 我的暑假生活部编版语文三年级上册 教学设计__第一单元口语交际 我的暑假生活资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 我的暑假生活教学目标 1.能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚； 2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物； 3.懂得让暑假快乐而有意义。 2.整体感知课文内容，梳理课文结构，初步了解爬山虎的特点。 3.通过对“描写爬山虎叶子”的学习，学习作者观察方法和表达方法，培养留心观察周围事物的能力。重点难点 在讲给别人听的时候，选择别人可能感兴趣的内容重点讲述，关键是将自 己的经历讲清楚。 2.恰当地使用图片或实物，提高自己的口语水平。课型 口语交际教学准备 课件教学通案 一、导入 师：同学们，快乐的暑假已经结束了，你的暑假是怎么度过...
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 篇6：部编版语文三年级上册第一单元《口语交际 我的暑假生活》课件（共32张PPT）部编版语文三年级上册第一单元《口语交际 我的暑假生活》课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)我的暑假生活义务教育教科书三年级上册口语交际1.能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。2.能选择被人感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物。教学目标：导入新课音乐欣赏：快乐暑假学习活动旅行劳动0“同学们，炎热又快乐的暑假快结束了，你们过的快乐吗？谁能用一个词语来形容你的暑假生活呢？幸福、有趣、辛苦......1我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子，还会给菜地锄草……1我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子，还会给菜地锄草……互动交流同学们，你的暑假都做了什么啊？和同学一起聊一聊吧！0互动交流学习学什么...
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  篇7：部编版语文三年级上册第一单元 口语交际：暑假生活 说课课件(共25张PPT)部编版语文三年级上册第一单元 口语交际：暑假生活 说课课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)我的暑假生活说课稿各位同仁：今天我说课的内容是部编版三年级上册《我的暑假生活》，是口语表达训练。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学流程、说课堂小结，说板书设计，八个方面展开。恳请大家提出宝贵意见。目 录说教材、 说学情、说教学目标、 说教学重难点、说教法学法、 说教学流程、说课堂小结 说板书设计说 教 材01本单元课文是围绕“状物抒情”的专题来写，语文要素是“划出新奇美妙的词句，边读边想画面，感受景物描写后面的情怀。这个口语表达是单元目标的落实本课是口语表达...
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   篇8：部编版语文三年级上册第一单元口语交际：《我的暑假生活》课件(共16张PPT)部编版语文三年级上册第一单元口语交际：《我的暑假生活》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)口语交际我的暑假生活三年级下册1．能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历写清楚。2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候可以借助实物或图片。教学目标交际内容本次口语交际的话题是我的暑假生活。我们来回忆一下，刚刚结束的暑假是怎么度过的，经历了哪些新鲜事。交际内容新鲜事有很多，如自己的小发明、小创造；交际内容与家人一起出游，探访了大自然。交际内容学会了游泳、下象棋等技能。交际内容文中的小贴士告诉我们劝告的要点。一是选择别人可能感兴趣的内容讲。二是借助图片或实物讲。方法：我的暑假生活回忆暑假生活，选取“新鲜事”。清楚表达完整，说出“新鲜体验...
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    篇9：部编版语文三年级上册第一单元口语交际《我的暑假生活》课件(共13张PPT)部编版语文三年级上册第一单元口语交际《我的暑假生活》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)我的暑假生活小学语文三年级上册口语交际用一个词语来概括你的暑假生活快乐的 有趣的 充实的 幸福的 丰富多彩的……暑假生活都做了什么？劳动活动旅行玩耍学习……观察插图说他们的暑假生活在农村，干农活在游乐场，坐摩天轮。为文中的……补充内容体验感新鲜事要点口语交际要点1.选择别人感兴趣的话题。2.把事情经过讲诉清楚。3.借助图片或实物表达。示例小明的暑假生活，你想听哪个？示例交流我的暑假生活要点：尽量把事情说清楚，说具体，说有趣；声音洪亮，态度自然大方。评价为同学的分享进行打分结束语同学们的暑假生活真是丰富多...
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  篇10：三年级上册语文第一单元习作：猜猜他是谁 同步练习及范文（图片版，含答案）三年级上册语文第一单元习作：猜猜他是谁 同步练习及范文（图片版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级上册语文第一单元习作(猜猜他是谁)、审清题目,明确习作要求1.这篇习作属于的文章A.记事B.写人C.状物D.写景2.习作可以写同学的()等内容。(多选)A.外貌B.品质C.性格D.爱好3.根据习作要求判断下列说法是否正确。(1)本次习作可以介绍同学,也可以用猜谜语的方式来介绍自己。()(2)本次习作要抓住人物特征来写。()(3)习作开始可以把人物的名字公布出来。()二、阅读欣赏,学习方法。1.阅读短文,完成练习猜猜他是谁他留着短短的头发,一双小小的眼睛,目光非常有神,高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜,一张小嘴总是振振有词。他是一个智慧少年,学习成...
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  篇11：部编版语文三年级上册第一单元《口语交际：我的暑假生活》课件(共14张PPT)部编版语文三年级上册第一单元《口语交际：我的暑假生活》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)新课导入图图的暑假生活图图参加了暑期游泳班，一开始他害怕下水，后来他喜欢上了游泳，最终掌握了游泳这项新技能。导入新课快乐暑假学习集体活动旅游劳动0口语交际我的暑假生活请你用直线画出要交流的问题。互动交流：暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事（高兴的，伤心的，难忘的，记忆深刻的。。。。。。）？1我看了《西游记》，我特别喜欢孙悟空。5爸爸带我去了子胥湖欢乐嘉年华游乐场，太好玩啦！2我帮妈妈洗菜做饭，妈妈夸我，我很开心。4我跟爷爷奶奶学会了做简单地农活，我很开心。3我去神农架旅游，那里很美，我还想再去一次。请你圈画出口语交际的要求...
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     篇12：部编版语文三年级上册 教学课件__第一单元口语交际 我的暑假生活2 (共10张PPT)部编版语文三年级上册 教学课件__第一单元口语交际 我的暑假生活2 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)口语交际 我的暑假生活R·三年级上册暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！交际指导1.回忆自己的暑假生活，选择一件记忆最为深刻的事来讲。2.讲清楚事情的经过，他人可能感兴趣的内容要重点讲述。3.可以先同桌互讲，提出修改意见，再到班级上去讲。交际示范我的暑假生活真是丰富多彩。我不仅从中获得了无限的乐趣，学到了许多知识，还见识到了祖国的美丽。爸爸带我回到乡下爷爷家，我和小伙伴白天在河里捉鱼摸虾，晚上就在大树下听爷爷讲故事，过得可有趣了。妈妈带我去博物馆参观，我不仅见到了许多价值连城的国宝，还了解了国宝背后的故事，我真是受益良多呀！爸爸妈妈...
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  篇13：部编版语文三年级上册第一单元口语交际：我的暑假生活教案（含反思）部编版语文三年级上册第一单元口语交际：我的暑假生活教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：我的暑假生活
【教学目标】
1.能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。
2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物。
【教学重难点】
1.能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。
2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物。
【教学课时】 1课时
【教学过程】
板块一 动画导入，明确要求
1.激趣导入。
（1）播放动画片《大耳朵图图》，想一想：图图在假期都做了什么事情？
（2）交流图图在假期做的事情。
（3）引出课题：图图的暑假生活可真新鲜！其实我们的暑假生活也不比图图的逊色。今天这节课我们就一起来聊聊我们的暑假...
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  篇14：三年级上册第一单元口语交际《我的暑假生活》（27张PPT)三年级上册第一单元口语交际《我的暑假生活》（27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：我的暑假生活
部编版三年级语文上册课件
目录
1
交流平台
3
字词学习
2
课堂讨论
4
延伸拓展
01
交流平台
你的暑假生活是怎样度过的？
是这样的？
培训？奥数？
各科补习班
空调，WiFi，西瓜
还是这样的？
海边度假
看一本好书
或者是这样的？
帮家里每天做家务
暑假里学会一种本领
培养一种兴趣爱好
暑假期间，去想去的地方旅游。
谈谈自己的暑假生活是怎么过的，尽量说得具体，说得详细，选择对方感兴趣的内容重点描述。
02
课堂要求
是怎么度过的？
经历了哪些新鲜事？
到过什么地方？做了什么事？哪些是你最感兴趣的？有什么感...
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     篇15：部编版语文三年级上册：第一单元口语交际我的暑假生活 课件（共22张PPT）部编版语文三年级上册：第一单元口语交际我的暑假生活 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)口语交际我们与环境部编人教版·三年级上册语文第一单元第一单元的语文要素可归结为两点：阅读时，关注有新鲜感的句子。体会表达的乐趣。正如本单元三篇课文给我们的启示那样，见微知著，小事见真理……新课导入本单元课文主要是围绕“校园生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。目的引导学生学会把握课文的主要内容，体会和想象童年生活的美妙，热爱学习生活，积极向上。本次口语交际是以“我的暑假生活”为交际内容。重点是选择别人感兴趣的内容讲清楚。新课：接下来，就让我们走进课本，一起去看看口语交际给我们安排的精彩内容……课...
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  篇16：部编版三年级上册 第一单元口语交际《我的暑假生活》 20张ppt部编版三年级上册 第一单元口语交际《我的暑假生活》 20张ppt资料可供全国地区适用。
大致详情：入学仪式
艺术节
亲子活动
模特大赛
采风活动
多么丰富的课余生活呀！这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑假生活”展示会，说一说你们的暑假生活。
口语交际
我的暑假生活
明确要求
读教材，说说这次口语交际提出了哪些要求？
这次口语交际要求我们说一说自己暑假是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？可以说一说自己都到过什么地方？做了什么事？哪些是你最感兴趣的？有什么感受？要把你去过的地方、做的事情、到现在还记得清清楚楚的内容说给老师和同学们听一听。
本次口语交际中我们应该注意什么？
吐字要清楚。
有不明白的地方，要有礼貌地提问。
注意方法
暑假生活
家里
旅游...
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    Tags：三年级,上册,第一,单元,口语
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