篇1：【新课标】统编版语文六年级上册 第二单元口语交际 演讲（课件22张PPT）【新课标】统编版语文六年级上册 第二单元口语交际 演讲（课件22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)演 讲部编版 六年级上语文 六年级六册演 讲教学目标：学习并初步掌握演讲的基本技巧。学习写好演讲稿。交流平台学校里或班级里，有时要举行演讲比赛，如“祖国在我心中”“绿色伴我同行”等演讲活动。你参加过这种活动吗？你做过演讲吗？谁来说一说当时的感受？本次口语交际的内容是“演讲" ,主要是让同学们尝试 一下怎么写演讲稿,怎样做演讲更好。目的是为了增进同学间的交流,提高大家的演讲水平,增强自信心;初步了解演讲以及演讲稿的基础知识,培养大家对演讲的兴趣。口语交际交际内容演讲的话题范围：科学 读书 家乡新貌 健康饮食1.确定演讲主题。写演...
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  篇2：部编版六年级上册语文第二单元-口语交际：演讲 教案部编版六年级上册语文第二单元-口语交际：演讲 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：演讲
教学目标：
1.了解演讲的作用、意义，积极尝试当众演讲。
2.了解写演讲稿的基本方法，学习写演讲稿。
3.练习当众演讲，提高自己的表达能力。
教学重难点：
写演讲稿，当众演讲。
教学准备：
1.课前预习。
课时安排：一课时
教学过程：
第一课时
授课时间 月 日 总第 课时
一、揭题谈话，分享感受
1.揭题：同学们，在平时的学习中，特别是今后的工作中，会有许多机会需要我们当众演讲。
2.什么是演讲呢？说说看。
演讲，就是面向听众，围绕某一个话题表达自己的思想观点或抒发情感，也可以介绍自己的学习情况、工作经验等。
3.分享演讲感受。
(1)参加...
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 篇3：人教部编版六年级上册语文-口语交际：演讲 教案人教部编版六年级上册语文-口语交际：演讲 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：演讲
教学目标
1．让学生克服演讲的紧张心理，学习演讲的仪态风度和构思技巧。
2．创设情境，进行思维训练，提高学生即席发言的能力。
3．培养学生良好的语言习惯，提升文化素养。
重点难点
教学重点
帮助学生学习演讲的仪态风度和构思技巧。
教学难点
培养学生良好的语言习惯，提升文化素养。
课时安排
1课时
教学过程
一、新课导入
先问大家一个问题：大家怕不怕在很多人面前公开讲话？紧张时有什么表现？
其实这样的状况再正常不过了，就像我第一次站在这个讲台上，也是相当紧张的。但是作为一门技能，当众发言又是我们必须掌握的，在我们今后的工作生活当中，很多时候都会用到。...
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 篇4：部编版语文六年级上册第二单元口语交际：演讲 课件 (共53张PPT)部编版语文六年级上册第二单元口语交际：演讲 课件 (共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)六年级上册·2单元口语交际演讲分享经验，引入话题01演讲你作过演讲吗？我没作过演讲，不过很想试试……我竞选班干部的时候作过演讲。听了同学们的分享，结合课前的阅读和观影，请你说一说演讲是什么，演讲和说话的区别又是什么。什么是演讲演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲的地点演讲的方式演讲的目的·知识卡·知识卡演讲说话①面对的人多；②观点鲜明，讲究技巧；③逻辑性较强；④需提前准备内容、主...
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    篇5：部编版语文六年级上册第二单元口语交际：演讲课件(共14张PPT)部编版语文六年级上册第二单元口语交际：演讲课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)口语交际：演讲第一课时指导【教学目标】1 能理解什么是演讲,并围绕话题拟定演讲题目,能根据演讲的内容，写一篇观点鲜明、材料适合的演讲稿。2 用适当的语气、语调进行演讲,姿态大方。3 提高自信，热爱表达，热爱生活。【教学重点】1. 并围绕话题拟定演讲题目,能根据演讲的内容，写一篇观点鲜明、材料适合的演讲稿。演讲时用适当的语气、语调进行演讲,自信，从容。能够应对观众的眼睛，打动听众，赢得共鸣老百姓有一句话，“”好马出在腿上，好人出在嘴上。” 其实说演讲与沟通的重要性。演讲的重要性主要是这个人，他的口才还有他的文化积淀，如果他有丰富的学识的话，他对于这个...
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  篇6：部编版语文六年级上册 第二单元口语交际：演讲课件(共33张PPT)部编版语文六年级上册 第二单元口语交际：演讲课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)口语交际：演讲竞选目标学习委员国旗下演讲公开场合话题目的见解主张交流思想演讲什么是演讲我没作过演讲，不过很想试试……话题范围科学读书家乡新貌健康饮食话题范围科学话题范围话题范围健康饮食话题珍惜时间话题范围运动垃圾分类环保文明出行电子产品……读书的快乐拒食野味，从我做起远离垃圾食品，关注身体健康主题突出观点鲜明目的明确目的明确观点鲜明主题突出拟定题目拟定题目以书为友读书乐趣多读书的价值书房营养“菜谱”阅读“阅”快乐书香伴我成长①格式正确写演讲稿开头：称谓、问候结尾：致谢②思...
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    篇7：统编版语文六年级上册口语交际：演讲 教案统编版语文六年级上册口语交际：演讲 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：演讲教学目标1.通过观看视频、阅读演讲稿，了解有说服力的演讲稿应该观点鲜明、佐证有力、表达有感染力。2.采用多种学习方式(如合作探究)，借助多种资源完善演讲内容。3.在演讲的过程中，通过语气、语调、肢体语言、口头语言来表达自己的观点，锻炼自己。4.养成有礼貌的倾听习惯。教学重点了解演讲，学习围绕一个中心内容拟定演讲题目，根据一定的要求写好演讲稿，并进行演讲。教学难点了解演讲，学习写演讲稿，并练习演讲。教学准备多媒体课件教学过程学习活动一：搜集资源，了解“演讲”1.搜集、阅读演讲稿，观看演讲视频。2.小组推荐优秀作品，交流评价、总结经验。以《超级演说家》...
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    篇8：部编版语文六年级上册第二单元《口语交际：演讲》说课课件(共21张PPT)部编版语文六年级上册第二单元《口语交际：演讲》说课课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《口语交际：演讲》说课部编版六年级语文上册大家好，今天我说课的内容是部编版六年级上册《口语交际：演讲》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《口语交际：演讲》通过对一件关于口语交际：演讲的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。课文的主体部分是对往事的回忆。先写在一场激烈的围歼战前夕，郝副营长对未...
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   篇9：部编版六年级上册语文 口语交际：演讲 教学设计部编版六年级上册语文 口语交际：演讲 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际：演讲》微课大赛教学设计
课题名称
第二单元《口语交际：演讲》
教学目标
让学生学会写演讲稿，在演讲中自然流畅、清楚明白、感情真挚地表达自己的观点、看法和感情。
重难点
重点分析
演讲稿属于应用文，是培养学生用自己的眼光去看待社会和人生，有自己正确的见解和立场，让学生在演讲中自然流畅、清楚明白、感情真挚地表达自己的观点，具有一定的难度。
难点分析
学生第一次接触演讲稿这种文体，如何写出打动人心的演讲稿并自信地与他人交际，这对小学生来说的确有点难度。
难点教学方法
1.根据教师提供的资料及图片介绍，了解演讲。
2.通过课件出示演讲的小故事，旨在让学生感受演讲的基...
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 Tags：六年级,上册,第一,单元,口语
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