篇1：部编版语文一年级上册口语交际：我说你做教案（含反思）（表格式）部编版语文一年级上册口语交际：我说你做教案（含反思）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：我说你做
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教学目标
1.通过观察插图和倾听老师的讲解，能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求。（重点）
2.在相互的交流活动中能大声地表达自己的想法，并且能注意倾听别人说话。（重点）
3.培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。（难点）
教学准备
教师 课件
教学课时 1课时
教学过程
一、看图说话，明确要求
1.课件出示书上插图。
师：仔细观察一下，图上有几位小朋友？他们在干什么？在玩什么游戏呢？
2. 猜一猜。
（1）发令的小朋友在说什么？你是怎么知道的？
（2）每一位小朋友都按照发令的要求做了吗？
（3）这到底是为什么呢？（预设答案：这...
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 篇2：统编版一年级上册 口语交际 我说你做 课件(共16张PPT)统编版一年级上册 口语交际 我说你做 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)我说你做我说你做口语交际小学语文部编版一年级上册课前导入：你都玩过哪些游戏 跳绳 老鹰捉小鸡？课前导入：你都玩过哪些游戏 你还在学校或者家里玩过哪些游戏呢？能跟同学门分享一下吗？介绍一下游戏规则！篮球弹珠水枪卡牌上课之前，让我们一起做个游戏吧!这个游戏的名字叫“我说你做”，下面由我发出指令，你来做一做。请你摸摸头请你跟我打招呼请你比个耶摸摸你的小鼻子！轻轻摸摸你同桌的耳朵！闭上你的小嘴巴！站起来，跳三次！通过前面“我说你做”的游戏，我们能学到哪些口语交际时的知识呢？听的人，要注意听仔细说的人，要大声表达清楚自己的意...
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     篇3：部编版语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件(共19张PPT)部编版语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)统编版小学语文一年级上册第一单元口语交际：我说你做我说你做我说你做 一个人发出指令，其他人做相应的动作。小试牛刀：一项指令我能行小试牛刀：一项指令我能行（1）请你摸摸鼻子。（2）请你点点头。小试牛刀：一项指令我能行大声说专心听两人一组做游戏，一人发指令，一人照着做。指令如下：1.请你抬起一条腿。 2.请你举起右手。3.请你皱皱眉头。 4.请你拉拉左耳。5.请你跳三下。 6.请你蹲下。小试牛刀：一项指令我能行难度升级：多项指令我挑战难度升级：多项指令我挑战（1）把书打开，翻到第14页，然后坐端正。（2...
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     篇4：统编版小学语文一年级上册口语交际 我说你做 课件（16张）统编版小学语文一年级上册口语交际 我说你做 课件（16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)我说你做小学语文一年级上册口语交际请同学们起立请同学们坐下口令打开课本第14页学习口语交际课《我说你做》“我”指的是谁？“你”指的是谁？发指令的人做动作的人发指令的人只有一个做动作的人可以一个或多个游戏规则小红发出指令，他们都做对了吗？小红的指令是“请你抬起一条腿”。指令对抬哪条腿、怎么抬腿没有明确要求，抬左腿、抬右腿，向前抬、向后抬、向侧抬都符合指令要求。只有小明没有抬腿，所以他做错了。小红小明小红发指令，小明为什么没做？小红发指令的声音太小，小明离得太远了，他没有听清楚指令。小红小明小明走神了没有注意听。应该怎么做？大...
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     篇5：部编一年级上册语文 口语交际：我说你做 课件(共13张PPT)部编一年级上册语文 口语交际：我说你做 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)口语交际：我说你做你做过哪些有趣的游戏？拍拍手跳 绳堆积木老鹰捉小鸡交际内容我说你做我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。交际要求发号施令的人大声说，让别人听得见，其他人要认真听。交际目的培养大家说话和听话的好习惯。交际指导1.说一说：图上的小朋友在玩什么游戏？这个游戏你玩过吗？2.议一议：“我说你做”这个游戏有趣吗？玩这个游戏要怎样做才最好？3.演一演：分小组上台表演给大家看，要表演得生动形象。4.评一评：在互相评比中，找出不足之处，并加以指点，给予肯定。老师：小朋友们，今天，我们来做一个有趣的游戏，叫“我说你做”。现在我来告...
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    篇6：口语交际：我说你做 教案口语交际：我说你做 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教 材 部编版语文第一册 课 题 口语交际：我说你做教学目标 1.引导学生认真听取别人说话。 2.能按照要求做相应的动作。 3.培养学生学会倾听、与人合作的习惯。教学重点 1.注意听别人说话，养成“听”的习惯。 2.发指令的同学要声音洪亮，让别人听得见，听得清。教学难点 1.培养学生学会倾听、与人合作的习惯。 2.口语交际。教学准备 教学课件、游戏的头饰。总 教 时 一课时分 课 时 第一课时 授课时间 9.14教学目标 1.引导学生认真听取别人说话。 2.能按照要求做相应的动作。 3.培养学生学会倾听、与人合作的习惯。教 学 过 程 学生活动一、谈话导入，激发兴趣 （...
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  篇7：一年级语文上册 口语交际：我说你做 课件(共8张PPT)一年级语文上册 口语交际：我说你做 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)人教版·一年级上册有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我们有了互相交流的时间和空间。今天就让我们通过“我说你做”的游戏，在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听。生活导入一、交际内容1. 注意事项：说的人要大声说，让别人能听得见；听的人要注意听别人说话，听清指令，并做好动作。二、交际方法2. 认真观察图画，看看小朋友们在做什么，他们听到了什么指令。你说我做：按上面的指令做一做。3. 小组合作做一做游戏，一个人发指令，其他人做动作。4. 选一部分同学到讲台上，其中一个人发指令，剩下的同学做一做。指令范例：请你跳一跳；请你拿起笔；请你站起...
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    篇8：小学语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件(共12张PPT)小学语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)我说你做怎样才能又快又准地取到书？想一想学习用品摆放到位。做一做老师说，大家做。玩一玩同学说，大家做。玩一玩请你抬起一条腿。谁做错了？他为什么做错了？请你（ ）。第一关请你（ ），（ ）。第二关请你把铅笔从文具盒里拿出来，把书打开，然后坐端正。请你（ ），（ ），（ ）。第三关听到“司令说”三字，士兵就按指令做动作；如果没有“司令说”，就不能做动作。司令说变换花样玩人多，声音大大声说，让别人听得见人少，声音小一些注意听别人说话2●●●
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  篇9：部编版一年级上册 口语交际 我说你做 教学设计部编版一年级上册 口语交际 我说你做 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我说你做》（口语交际）教学设计教学目标：1.引导小朋友在游戏中进行交际，做到当众说话时要大声，让别人听得见；在别人说话时要注意听，培养起步阶段良好的交际习惯。2.激发小朋友参与游戏的热情，懂得与人交际时尊重他人。教学重点：“大声说，让别人听得见；注意听别人说”交际习惯的培养。课时安排：1课时教学过程：情境导入1.师生游戏“我说你做”，老师说小朋友做，如“小腰挺挺直”，“拍拍你的小手”，“请你眨眨眼”。【设计意图：上课伊始，老师就为小朋友创设了真实存在的交际情境，从游戏开始，小朋友就进行了“注意听”的练习。同时，九月份是一年级的幼小衔接月，小朋友还处于幼小衔接阶段，以游戏...
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 篇10：小学语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件(共15张PPT)小学语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)口语交际：我说你做你做过哪些有趣的游戏？我说你做大家一起做游戏，一个人发指令，其他人做动作。交际内容认真看图，弄清口语交际的要求：大家一起做游戏，一人发指令，其他人做动作。交际指导游戏规则。指令的内容可以是单个的，如“请你拉拉小耳朵”；也可以是多个的，如“请你站起来，把语文课本放进抽屉里，再把数学课本拿出来”。指令内容。发指令的同学在发指令时内容要清晰，声音要响亮，要保证其他的同学都能听清楚。听指令的同学要集中注意力，把指令听准确。开展游戏，大声说，认真听。游戏结束后大家集体讨论，看哪些地方做得好，哪些地方做得不好。互动交际，你评我评。交际范例...
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   篇11：小学语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件(共13张PPT)小学语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)同学们，你们喜欢做游戏吗？我 说 你 做我 说 你 做我 说 你 做我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。我 说 你 做我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。√1、大声说，让别人听得见。2、注意听别人说话。玩游戏时，我们要做到：指令1：请你拉拉小耳朵。指令2：请你指指小鼻子。指令3：请你张开嘴巴笑嘻嘻。任务：请同学发指令，其他同学来做动作。游戏1：同学说，我来做。任务：请同学发指令，全班同学来做动作。游戏2：老师说，我来做任务：请根据听到的指令移动小圆片。任务：请你用上老师教的方法和同桌合作练习移动小圆片。游戏3：...
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  篇12：小学语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件(共11张PPT)小学语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)口语交际：我说你做你做过什么有趣的游戏吗？一起玩游戏：听老师说指令，你来做做动作吧！请学小狗汪汪叫请学小兔蹦蹦跳请学小树站站好小结：大家一起玩才有意思。一起做游戏带来快乐交上朋友发现游戏秘诀，明白交际要求课本中的小朋友也在玩“我说你做”的游戏，他们是怎么玩的呢？一个小朋友在说指令：“请你抬起一条腿。”另外的小朋友根据她的指令做动作。小结看来玩好“我说你做”的游戏，一定要有两个法宝：1.大声说2.注意听请同学们全体起立，仔细听这首《幸福拍手歌》，按照歌词做动作。比一比谁听得清楚，做得准确。知道了怎样发指令、做动作后，我们一起来听歌曲做动作...
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    篇13：小学语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件(共11张PPT)小学语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)一年级上册热身运动学一学老师的姿势老师：谁能像我这么做？同学：我能像你这么做。我们经常在一起玩游戏，你玩过哪些游戏呢？跳 绳同学们，今天我们要玩一个新的游戏，叫“我说你做”，现在就让我们一起来玩吧！游戏规则一人发口令，其他人做动作。动作做对人多的小组获胜。要求：发口令的人大声说。听口令的人仔细听，认真做。说听第一轮请你抬起一条腿。伸右手，摸左耳。左手摸脸右手叉腰，转头。要领：大声说，听清楚，动作快。★第二轮大声说，听清楚，动作快。小组活动：请你设计口令，小组内进行“我说你做”。★★第三轮大声说，听清楚，动作快。试一...
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  篇14：小学语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件（共18张PPT）小学语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课前谈话
? 你们喜欢做游戏吗？你们平时都做些什么游戏？
丢手绢
老鹰抓小鸡
跳皮筋
丢沙包
口语交际：我说你做
部编版一年级上册
看图说话
? “我说你做”图中是谁在说？又是谁在做呢？
猜一猜。
? 发令的小朋友在说什么？
? 每一位小朋友都按照发令的要求做了吗？
? 猜猜原因是什么？
? 如果想要玩好这个游戏，你有什么好建议吗？
注 意 听
大 声 说
游戏闯关
热身运动“头发肩膀膝盖脚”。
第一关：老师说，学生分组做。
? 指令1：请你摸摸小鼻子。
? 指令2：请你拉拉小耳朵。
? 指令3：请你和同桌握握手。
? 指令4：请对同桌笑一笑。...
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    篇15：一年级上册第一单元口语交际：我说你做 课件(共10张PPT)一年级上册第一单元口语交际：我说你做 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)口语交际：我说你做语文 一年级 上册游戏：听老师说指令，你来做动作。请你跟我这样做发现游戏秘诀，明白交际要求课本中的小朋友也在玩“我说你做”的游戏，他们是怎么玩的呢？说指令做动作找一找游戏里哪个小朋友做错了,说一说这个小朋友做错的原因是什么。他没有听清楚指令。声音太小，没有说清楚。小结：“我说你做”要做到——1.指令员大声说。2.其他同学注意听。大声发指令，全班一起做。1.请你摸摸小鼻子。2.请你拉拉小耳朵。3.请你举起你的右手。开展游戏——身体总动员大声发指令，同桌合作。1.请和同桌握握手。2.请对同桌笑一笑。3.请为同桌点个赞...
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   篇16：统编版小学一年级语文上册 口语交际：我说你做 名师课件（10张）统编版小学一年级语文上册 口语交际：我说你做 名师课件（10张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)做游戏活动内容本次的口语交际是“我说你做”，即几个好朋友一起做游戏，一个人发指令，其他人做动作，要求发号施令的人大声说，让别人听得见，其他人要认真听。目的是培养大家说话和听话的好习惯。风声狗叫声猫叫声雨声1.大声说，让别人听得见。2.注意听别人说话。儿歌欣赏：拍手歌∽N7交际听音猜一猜口语交际我说你做我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其他人做动作。请你抬起一条腿。把铅笔放到文具盒里,把书合上,Q然后坐端正◎大声说,让别人听得见◎注意听别人说话。交际示范我知道做相反动作学竖崇你说我做看谁最认真中图wa3cM编号:141...
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     Tags：口语,交际,我说,你做,教案
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