篇1：19课《化装舞会》（教案）人教版美术 一年级下册19课《化装舞会》（教案）人教版美术 一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 化妆舞会 课 时 1 课 型 综合.探索适用年级 小学一年级 设计者课 标 要 求 运用美术、音乐、舞蹈、戏剧等综合性的活动方式体验“综合探索”课程的乐趣。教 材 分 析 《化妆舞会》属于“综合.探索”学习领域的课程。相对于简单的面具制作，它增添了制作前的角色选定与制作后的表演游戏。这样就形成了一个以美术课的“造型.表现”与“设计.应用”相结合，综合了“戏剧”与“音乐”内容的“综合.探索”课程。虽然简洁，但是具有游戏特性和神秘感，符合一年级学生的心理特征。从教材上可以看出，面具的制作非常简单，完全是一年级学生比较容易就可以完成的。学情分析 《化妆舞会》...
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   篇2：跳绳说课（教案） 体育一年级下册跳绳说课（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：跳绳 说课教 材: 1、跳绳 2、利用跳绳进行各种游戏 指导思想：本课以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心,通过用跳绳进行各种活动,培养学生参与竞争意识与创新能力, 激发学生主动参与体育运动学习的兴趣,使学生在轻松愉快的气氛中进行锻炼，为终身体育打下基础。 教学分组：1、友伴分组 2、爱好分组 教学理念 本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立“健康第一”的指导思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。具体表现在三个改变： 1.改变了过去只重视运动技能形成的规律，只关心学...
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  篇3：第9课 手形的联想（教案）人美版美术一年级下册第9课 手形的联想（教案）人美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：9. 手形的联想 造型·表现教材第20、21页内容，并完成艺术实践。知识与技能：感知手形的变化与组合，进行结合身边熟悉的事情进行联想，探索装饰与组合的美感。 过程与方法：通过作品欣赏、课堂游戏、体验探究、师生演示等多样的教学方法，引导学生认识手的结构特点，探究手形的表现方法，利用手形的变化，大胆地进行想象。 情感、态度和价值观：培养学生的美术学习兴趣，使学生能积极、主动、愉快地参加手形联想的学习活动。初步学习随形想象的基本方法，尝试多种媒材，并初步感受其特性。运用各种媒材，根据手形的不同变化，联想出新颖有趣的形象。观察法、示范法、练习法等。课件、范画、画纸、水彩笔等。1课时教...
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 篇4：一年级劳动课教案+教学计划汇总一年级劳动课教案+教学计划汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册劳动教学计划指导思想通过这门课的教学和劳动实际，提高学生对劳动意义的认识逐步培养并掌握一些简单的劳动知识和技能，提高学生的素质，适应现代化生产和生活的需要具有十分重要的意义。劳动教育是小学教育的一个主要组成部分，向小学生实施劳动教育的主要途径是劳动课，劳动课的教学方式灵活多样，生动活泼，寓教于乐，做到知识性，教育性和趣味性有机结合起来。二、基本情况分析：新学期开始，我担任一年级的劳动教学工作，班里学习气氛比较浓，形成了良好的班风和学风。大多数学生活泼好动,思维活跃善于思考，喜欢上劳动课,愿意上劳动课,劳动课的教学方式灵活多样，生动活泼，寓教于乐，做到知识性，教育性和趣味性有机...
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 篇5：第6课《小人国》（教案）湘美版 美术一年级下册第6课《小人国》（教案）湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小人国教材分析本课属于“造型表现”领域，教师在本课教学中不仅要指导学生绘画表现，还需要营造一个快乐、神奇的情形，引导学生打破常规葱粉的发挥想象。进行大胆的表现，要让学生在美术创作中感受到画画是一件多么有趣的事情。八人物画小的方法可以适当表现人物变化，但不是唯一的方法，一味地将任务画的太小并不能很好的表现小人国，范儿使人物看不清楚，不便于涂色，画面效果差。本课设置的主要目的是在对小人国的主题性绘画的创作表现中，让学生掌握通过吧体积小的物品画的很大，大的人物画的小，两者之间点到的大小关系产生强烈的对比，对比差距越悬殊九越能体现人物小。学情分析通话是孩子们的最爱，每一个孩子都爱幻想，不收时空...
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 篇6：苏少版一年级美术下册《第4课 我的地图》教学设计苏少版一年级美术下册《第4课 我的地图》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我是地图》教学设计教学目标：1、使儿童了解地图的示意作用和价值。2、形成儿童手绘图像的基本表达能力，能画出“地图”的示意性，追求“地图”的趣味性。3、培养儿童观察生活的能力。教学重难点：1、使儿童了解地图的各种作用，学会用手绘图像的方法，创造有个人生活经验的图式。2、儿童对自己生活由观察再到表现，由现实的思考再到想象创作的跨越。教学准备：教师准备：PPT、手绘地图范图、彩色纸、绘画工具。学生准备：绘画工具。教学过程：1、快乐游戏——寻找宝盒上课之前，我们来玩个寻宝游戏放松一下吧！老师带来一个宝贝，上课前，把它藏在教室的某个角落，有谁愿意根据崔老师给的线索把它快速地找...
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 篇7：统编版语文一年级（上）1-8单元新课预习手册统编版语文一年级（上）1-8单元新课预习手册资料可供全国地区适用。
大致详情：更多一年级学习资料，请加老师微信：xxywkd统编版语文一年级（上）1-8单元新课预习手册第一单元·预习手册 要识记、过关的内容 易错点识字1.《天地人》（1）我会认（2）我会读天tiān（天地）（天空）（晴天）地dì（土地）（草地）（雪地）人rén（男人）（女人）（人才）你nǐ（你们）（你的）（你好）我wǒ（我们）（自我）（我的）他tā（他人）（他们）（吉他）（3）我会辨别形近字地（地方 土地）—他（他人 他们）（4）反义词（天—地）——（你—我）（5）我会说 识字2.《金木水火土》（1）我会写笔画héng（一） shù（丨）（2）我会写汉字 （3）我会认四sì（四个 四十...
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    篇8：苏少版一年级美术上册《第十七课 卡通 卡通》教学设计苏少版一年级美术上册《第十七课 卡通 卡通》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：卡 通 卡 通一、教学目标：（一）通过欣赏、讨论卡通形象，使学生初步了解、认识卡通形象的造型特点。（二）启发学生大胆设计自己喜爱的卡通形象，并鼓励学生以各种形式进行表达。（三）培养学生大胆发表自己的见解，初步树立真、善、美的价值观念，培养学生热爱集体，善于合作的品质。二、教学重点：通过本课的学习使学生认识、了解卡通形象的造型特点。并运用所学知识自己设计一件自己喜爱的卡通形象。三、教学难点：创设情景，引导学生充分感受卡通世界的乐趣，并通过教学引导学生大胆发表自己的感受。一、创设情境，导入新课1、师：同学们，今天老师特别高兴，你们知道为什么吗？因为啊，老师刚才去了一个特别有趣...
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 篇9：小学班会 一年级下学期 环保与安全教育课 教案小学班会 一年级下学期 环保与安全教育课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下学期环保与安全教育课教案1：太阳是万物之源教学目标：1.使学生了解太阳的作用。2.使学生知道太阳和人类的关系3.使学生了解保护环境的重要性教学重点：太阳的作用以及与人类的关系教学难点：太阳的作用一、引入1.放映关于太阳用途的图片。2.谈话：同学们通过观看幻灯片，有什么想法和问题？3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。（学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。）4.讲述：太阳给了我们阳光，所以植物才能进行光和作用，给人类提供必需的氧气；太阳给了我们热量，不然地球可能就是一个冰球。今天，太阳能作为清洁能源已被人们应用在生活的方方面面。（板书课题：太阳是万物之源...
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   篇10：初一年级蹲踞式起跑体育课教案（表格式）初一年级蹲踞式起跑体育课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：蹲踞式起跑教学设计第1课教学内容 蹲踞式起跑 教师 教具 口哨，标志桶目标 认知目标：使90%的学生初步理解蹲距式起跑动作方法。技能目标：使 85~90%的学生初步学会蹲距式起跑，发展学生速度、爆发力、灵敏性。 3、情感目标：培养学生积极拼搏，勇敢果决的优良品质。教学重点 蹲踞式起跑的技术动作。 教学难点 上下肢的协调配合用力，蹬摆良好结合。教学过程 课的内容 教师活动 学生活动 教学要求 组织形式开始部分3分钟 一：教学常规1、体委集合整队，汇报人数。2、师生问好。3、宣布本课内容及要求。4、检查服装，安排见习生。 1、师生问好、宣布上课内容及安全问题。2、检查着装3、安排见习...
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 篇11：第10课 我和昆虫（教案）人美版 美术一年级下册第10课 我和昆虫（教案）人美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 10. 我和昆虫 造型·表现教学内容 教材第22、23页内容，并完成艺术实践。教学目标 知识与技能：初步了解自己喜爱的昆虫名称和习性，知道其在结构、外形、颜色、花纹上的特点。会用点、线、基本形以及对称的手法表现昆虫形态和动作。能用油画棒、彩笔等工具画一张自己和昆虫在一起玩耍的画面。 过程与方法：通过对各类昆虫从整体到局部再到整体观察的过程，掌握昆虫外部特征。通过游戏活动、教师演示等方法学习大胆表现我和昆虫的画面。 情感、态度和价值观：在观察昆虫的活动中让学生养成善于观察的习惯，感受昆虫外形、颜色以及花纹的美感。在欣赏、创作、评价的过程中体会其中的趣味。教学重点 引导学生观察，...
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 篇12：通用版 体育 一年级下册 乒乓球游戏 说课教案通用版 体育 一年级下册 乒乓球游戏 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：乒乓球游戏说课稿现代教学论认为，在教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的组织者，引导者，教学的一切活动都必须以强调学生的主动性，积极性为出发点；根据这一教学理念，结合本节课的内容特点和学生的年龄特征，本节课我将从教材分析，学情分析，教学目标等几个方面加以说明：一、指导思想首先我来谈谈本节课的指导思想，本课以“健康第一”为指导思想，促进学生身心全面发展，教学中体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，着眼于改善学生的学习方式，注重学生的实践体验，重视学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，帮助学生学会体育与健康的学习，具备终身体育能力。二、教材分析教材分析上好一堂课的关键，我来说一下我对...
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 篇13：第10课 我和昆虫（教案）人美版 美术一年级下册第10课 我和昆虫（教案）人美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：我和昆虫——人美版一年级下册第十课学习领域：造型表现课时：1课时教材分析：通过本课教学，让学生了解大自然中的昆虫，观察发现昆虫的形态美，色彩美，花纹图案美，简单了解有关昆虫的知识和渗透对称的知识，培养学生观察自然，了解自然的好习惯，使人与自然贴得更近，以“我和昆虫”为题想象创作一幅作品。本课占用两页，第一页提供了部分色彩鲜艳、花纹精美的昆虫图片，为学生提供了欣赏资料。第二页展示了同龄学生的作品以及作业方法，供学生参考。教学目标：1、认识昆虫，了解昆虫的种类和特点，体会它们飞行的快乐。2、培养学生观察能力，想象能力与表现能力，学会抓住特点表现不同种类的昆虫。3、激发学生对自然...
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 篇14：第13课 狮子大王（教案）人美版 美术一年级下册第13课 狮子大王（教案）人美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 13. 狮子大王 设计·应用教学内容 教材第29、30、31页内容，并完成艺术实践。教学目标 知识与技能：通过本课的学习，初步了解狮子的特点，学习如何通过观察、比较的方法抓住动物特点，表现动物的特征。能大胆地运用不同材料表现狮子的特点。 过程与方法：在观察、体验、感悟中了解狮子大王的特点，培养学生观察、分析能力及创新能力。 情感、态度和价值观：引导学生体验美术学习活动的乐趣，渗透可持续发展的思想。教学重点 如何利用观察、比较的方法抓住狮子的特点，用身边的材料大胆表现狮子。教学难点 能大胆地运用不同材料表现狮子的特征。教学方法 观察法、示范法、练习法等。教学准备 课件、范...
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